4
1
2
الدرس 6
الدرس 7
الدرس 8
الدرس 9
الدرس 5
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
برمجة الأسبوع الثاني�
الدرس 8
(ة)خاص بالأستاذ
الدرس 5
الْأَعدادُ مِنْ 0 إِلى 999 999 - قِراءَةٌ وَكِتابَةٌ
جَمْعُ الْأَعدادِ مِنْ 0 إِلى 999 9
الدرس 6
طَرْحُ الْأَعدادِ مِنْ 0 إِلى 999 9
حَلُّ الْمَسَائلِ(اَلْبَحْثُ عَنِ الْكُلِّ أوِ الْجُزْءِ)-خطوتين-
مراجعة
مًراجَعَة وَتَثْبيتُ دَروسِ الأُسْبوعِ
الدرس7
جَمْعُ وَطَرْحُ الْأَعدادِ مِنْ 0 إِلى 999 9
درس اليوم
جَمْعُ وَطَرْحُ الْأَعدادِ مِنْ 0 إِلى 999 9
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
اختتام الدرس
افتتاح الدرس
نمذجة
ممارسة موجهة
ممارسة مستقلة
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
15
12
3
10
15
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الدرس
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
جَمْعِ وَطَرْحِ الْأَعدادِ مِنْ 0 إِلى 999 9.
(ة)خاص بالأستاذ
1
تصحيح الواجب المنزلي
افتتاح الدرس
1
حساب ذهني
أنشطة تمهيدية
خذوا كراساتكم الصفحة 20. سنصحح الواجب المنزلي.
صححوا التمرين 3. لديكم دقيقة واحدة.
1
(ة)خاص بالأستاذ
1
تصحيح الواجب المنزلية
افتتاح الدرس
1
حساب ذهني
أنشطة تمهيدية
خذوا دفاتر البحث.
لديكم دقيقة واحدة لإنجاز العمليات .دوّنوا النتيجة فقط.
20 - 5 = ….
A
مِثالٌ :
15
اُكْتُبوا فِي دَفاتِرِكُمْ:
A
أنجزوا في دقيقة.
صححوا في دقيقة.
(ة)خاص بالأستاذ
1
تصحيح الواجب المنزلي
افتتاح الدرس
1
حساب ذهني
أنشطة تمهيدية
خذوا ألواحكم.
ضعوا وانجزوا العملية.
ارفعوا ألواحكم.
صححوا. من يتحقق.
ضعوا وانجزوا العملية.
ارفعوا ألواحكم.
صححوا. من يتحقق.
(ة)خاص بالأستاذ
جَمْعُ وَطَرْحُ الْأَعدادِ
مِنْ 0 إِلى 999 9.
نمذجة
2
الآن سنتعلم جَمْعُ وَطَرْحُ الْأَعدادِ مِنْ 0 إِلى 999 9
عرض فيديو النمذجة
من يذكرنا بالخطوات.
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
خذوا ألواحكم.
ماذا نفعل في الخطوة الأولى؟
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنجٍزُ المبادلات اللازمة
2
أَتَحَقَّقُ مِنَ صحة الإنجاز
3
على الألواح ، أنجزوا عملية الطرح.
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنجٍزُ المبادلات اللازمة
2
أَتَحَقَّقُ
3
ارفعوا ألواحكم.
صححوا.
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنجٍزُ المبادلات اللازمة
2
أَتَحَقَّقُ
3
ما العمل في الخطوة الثانية؟
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنجٍزُ المبادلات اللازمة
2
أَتَحَقَّقُ
3
على ألواحكم، تحققوا بإنجاز عملية الجمع.
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنجٍزُ المبادلات اللازمة
2
أَتَحَقَّقُ
3
ارفعوا ألواحكم.
صححوا. من يتحقق؟
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنجٍزُ المبادلات اللازمة
2
أَتَحَقَّقُ
3
ما العمل في الخطوة الثالثة؟
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيّةَ الْعَكْسِيّةَ وأَنْتَبِهُ إِلى الْمُبادُلاتِ
2
أَتَحَقَّقُ
3
تَحَقّقوا مِن العمليتين. واكتبوا المتساويتين.
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيّةَ الْعَكْسِيّةَ وأَنْتَبِهُ إِلى الْمُبادُلاتِ
2
أَتَحَقَّقُ
3
ارفعوا ألواحكم.
صححوا.
أُنِجٍزُ عملية الطرح
1
أُنْجِزُ الْعَمَلِيّةَ الْعَكْسِيّةَ وأَنْتَبِهُ إِلى الْمُبادُلاتِ
2
أَتَحَقَّقُ
3
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
خذوا ألواحكم.
أنجزوا وتحققوا ثم أكملوا المتساويتين.
أولا : اكتبوا متساوية الطرح.
ارفعوا ألواحكم.
صححوا.
تحققوا بإنجاز العملية العكسية ، ثم اكتبوا المتساوية.
ارفعوا ألواحكم.
تحققوا بإنجاز العملية العكسية ، ثم اكتبوا المتساوية.
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
الآن، خذوا كراساتكم الصفحة 23.
لديكم 5 دقائق لإنجاز هذا النشاط، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
كل واحد يقارن إنجازه مع إنجاز زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم.
صححوا . لديكم دقيقتان.
2
(ة)خاص بالأستاذ
أنجز بمفردي
ممارسة مستقلة
4
على الصفحة 23، أنجزوا النشاط رقم 4. لديكم 5 دقائق.
سأمر بين الصفوف لأقدم المساندة وأدون ملاحظاتي في كراساتكم.
5
صححوا على كراساتكم .لديكم دقيقتان.
2
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
5
انتبهوا جيدا! أكملوا في المنزل الأنشطة التي لم نقم بإنجازها في الصفحتين 22 و 23.
إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة