1 of 19

Польща та Чехословаччина у міжвоєнний період.

2 of 19

Задачі уроку:

Знати:

  • зміст понять: санація, примусова асиміляція, сепаратистський рух;
  • час утворення нових держав у Центрально-Східній Європі, формування авторитарних режимів у регіоні;
  • особливості політики Польщі в Галичині та на Волині та причини наростання напруги між українцями та поляками в наслідок пацифікації, осадництва та полонізації;
  • труднощі становлення нових незалежних держав у Центрально-Східній Європі;
  • особливості авторитарних режимів у країнах Центрально-Східної Європи;
  • перебіг економічних, політичних і культурних процесів у країнах Центрально-Східної Європи в міжвоєнний період;
  • сутність національних проблем у регіоні.

Уміти:

  • синхронізувати процеси та події в країнах Центрально-Східної Європи;
  • охарактеризувати геополітичне становище Центрально-Східної Європи в міжвоєнний період;
  • встановити передумови становлення авторитаризму в країнах Центрально-Східної Європи;
  • порівняти розвиток країн регіону в міжвоєнний період;
  • охарактеризувати історичних діячів: Юзефа Пілсудського, Томаша Масарика

3 of 19

1. Відновлення польської державності.

4 of 19

�Юзеф Клемент Пілсудський �

Польський політичний і державний діяч, перший голова відродженої польської держави. Ініціатор створення Польської Військової Організації, засновник польської армії, маршал Польщі.

5 of 19

Формування уряду

  • З 6 на 7листопада 1918 р. в м. Любліні польські ліві партії проголосили створення Тимчасового народного уряду Польської республіки.
  • 10 листопада Варшава урочисто зустрічала звільненого з німецької в’язниці Ю. Пілсудського якого проголосили Начальником держави.
  • Поч. 1919 р. було сформовано уряд на чолі з І. Падеревським

6 of 19

«Польське питання» на Паризькій мирній конференції

  • Ліга Націй передала Польщі південну частину Верхньої Сілезії, а решту території — Німеччині. Сілезький район Цешина, де переважало польське населення, відійшов до Чехословаччини.
  • Паризька конференція визнала східні польські кордони по річці Буг. 
  • Питання про належність Східної Галичини не було вирішено. 
  • Лінія тимчасового східного кордону Польщі дістала назву «лінія Керзона». 

7 of 19

2. Польща в період «санації» (1926–1939)

8 of 19

Політичний режим:

  • обмежено вплив політичних партій;
  • складна й заплутана виборча система;
  • заборона офіцерам вступати до політичних партій;
  • обмеження свободи слова й друку;
  • тимчасовий характер і незначні масштаби репресій проти опозиції

9 of 19

Державний устрій:

  • президента республіки й прем’єр-міністра обирали в сеймі;
  • після подій у травні 1926 р. Ю. Пілсудський номінально зберіг посаду військового міністра;
  • конституція 1935 р. обмежила повноваження президента (ділив владу з прем’єром і головою сейму);
  • суттєво обмежено роль парламенту й водночас розширено повноваження виконавчої влади.

10 of 19

Економіка:

  • відсутність централізованого управління;
  • існування підприємств і господарств різних форм власності.
  • Суспільне життя:
  • звеличення особи Ю. Пілсудського й водночас критика його опозицією;
  • відсутність панівної ідеології;
  • легальне існування різноманітних молодіжних організацій

11 of 19

4. Чехословацька республіка в міжвоєнний період

12 of 19

Рух за незалежність

  • До 1918 р. незалежної держави чехів і словаків не існувало.
  • Напередодні Першої світової війни обидва народи входили до складу Австро-Угорської імперії.
  • Для узгодження дій було створено два керівні центри:
  • Національний чехословацький комітет у Празі та Чеську національну раду в Парижі.

13 of 19

Створення Чехословацької республіки

  • Національна рада в Парижі проголосила себе тимчасовим урядом Чехословаччини.
  • Головою уряду став Т. Масарик.
  • 28 вересня 1918 р. оголошено про створення Чехословацької республіки (ЧСР).
  • Сер. грудня Національні збори оголосили про скасування влади Габсбургів.
  • Т. Масарика було обрано президентом ЧСР.

14 of 19

Томаш Гарріг Масарик

  • перший президент Чехословаччини (1918–1935); учений світового рівня, доктор філософії. Викладав у Карловому університеті в Празі. Науково обґрунтував концепцію об’єднаної «нової Європи», роль і місце «малих» націй у Європі та у світі. Після початку Першої світової війни виїхав за кордон, де очолив Чеську національну раду. Домігся підписання в США 1918 р. договору про об’єднання Чехії та Словаччини.

15 of 19

Етнічний склад населення ЧСР

16 of 19

Сепаратистський рух

  • За Версальським, Сен-Жерменським і Тріанонським мирними договорами, до складу Чехословацької республіки ввійшли Чехія, Словаччина, Австрійська Сілезія з районом Цешина, населеним переважно поляками, і Богемія із Судетською областю.
  • Грудень 1918 р. внаслідок сепаратистського руху німецька меншина спробувала приєднатися до Німеччини.

17 of 19

Судетська проблема

  • Після приходу до влади в Німеччині націонал-соціалістів з їхнім гаслом об’єднання в кордонах рейху всіх німців Чехословаччина стала об’єктом гітлерівської агресії.
  • Судетська проблема — питання про громадян ЧСР німецької національності, більшість з яких (понад 3 млн осіб) проживала в Судетській області.

18 of 19

Мюнхенська змова

  • 28 вересня А. Гітлер наказав привести війська в бойову
  • Готовність, британський прем’єр Н. Чемберлен заявив: «Єдиний спосіб уникнути війни — передати Німеччині Судетську область».
  • В. Черчілль рішуче засудив таку політику
  • Сер. вересня в Німеччині зустріч H. Чемберлена з А. Гітлером.
  • H. Чемберлен погодився передати Німеччині Судетську область
  • Остаточно долю країни було вирішено без її участі в ніч з 29 на 30 вересня 1938 р. в Мюнхені.

19 of 19

Домашнє завдання

  • Опрацювати § 13 с. 136-144 підручника
  • Відповісти на питання с. 143 - 144