媒體及人工智能素養拓展計劃
網絡公民參與
深造課（二）
課 堂 流 程
1 引言
2 社會議題
3 小組活動：公民活動分析師
4 總結
目標
討論社會議題，認識社會需求，構思解決方案
運用社交媒體或資訊科技，共同協作回應社會需要
引言
青少年�網上社會參與及意見表達調查
1 引言
青少年意見調查系列(二零八)-青年與資訊網絡科技�(香港青年協會，2014)
社會議題
香港以至全球有大大小小不同的社會議題，我們應提高對社會事務的敏銳度，了解不同社會議題的背景及現況
2 社會議題
5W1H分析法
摸清倡議行動的目的和目標，有助我們達致有效的公
民參與
What: 發生了什麼事
Where:相關活動從何處發起
When: 什麼時候發生
Who: 涉及什麼人
Why: 為什麼要關注此社會議題
How: 如何達至網絡公民參與
2 社會議題
水務署當時於主教山正進行平整工程，被途經人士發現工程下方為巨型羅馬式地下蓄水池，有關消息在網上瘋傳，引起各方人士關注，最後水務署在保育呼聲力壓下宣佈暫時停工
深水埗主教山配水庫
5W1H分析
框架
2 社會議題
網絡公民參與
2 社會議題
What: 水務署進行拆卸工程時發現羅馬式地下蓄水池，市民要求政府保留歷史古蹟
Where:民協區議員何啟明透過Facebook 發起聯署
When: 2020年12月28日
Who: 發展局局長、古物古蹟辦事處、民協、網民等
Why: 古蹟保育、重視歷史價值、傳承社會文化
How: 參與及轉發聯署活動
深水埗
主教山配水庫
事件後續
2 社會議題
小組活動：�公民活動分析師
活動流程
5-6人一組
1
2
3
每組會獲派一條社會議題，同學需要利用5W1H分析法，去講解有關該議題的網絡公民參與
活動時間：15分鐘
大埔廣福道的士衝紅燈
3 公民活動分析師
電視劇演員為扮演外傭塗黑皮膚
3 公民活動分析師
Mirror 演唱會安全問題
3 公民活動分析師
新冠肺炎爆發香港疫情嚴重 大埔街坊組以物易物平台自救
3 公民活動分析師
5W1H分析法�
3 公民活動分析師
大埔廣福道的士衝紅燈
What: 的士衝紅燈大埔廣福道造成2死8傷
Where:大埔區議員何偉霖 Facebook刊登家屬的銀行戶口
When: 2021年8月22日
Who: 車禍死傷者,車禍家屬,議員,網民等等
Why: 希望為家屬提供經濟及情感支援
How: 線下：到車禍現場拜祭死者，線上：捐款至家屬的銀行戶口
5W1H分析法�
3 公民活動分析師
電視劇演員為扮演外傭塗黑皮膚
What: 劇集安排扮演外傭的演員塗黑皮膚，該行為被批評為侮辱及歧視外傭
Where:法新社港澳台分社主任泰勒twitter上發表推文
When: 2022年4月
Who: 電視台相關職員，菲律賓駐港總領事，網民等
Why: 將臉及身體塗上棕色(Black face/brown face)
被認為是種族歧視及醜化該族群
How: 網民在網上發起聯署，要求電視台公開道歉及將相關集數下架
5W1H分析法�
3 公民活動分析師
Mirror 演唱會安全問題
What: 頭兩場演唱會舞台機關接連出現安全問題
Where: Facebook 專頁發起名為「關注MIRROR演唱會安全問題」的聯署
When: 2022年7月28日
Who: 電視台相關工作單位，表演者，歌迷，網民
Why: 舞台機關失誤直接危害表演者人身安全
How: 線上：網民在網上發起聯署, 線下: 曾持紙牌到紅館外抗議
5W1H分析法�
3 公民活動分析師
新冠肺炎爆發香港疫情嚴重 大埔街坊組以物易物平台自救
What: 新冠肺炎爆發，香港口罩出現短缺
Where: Facebook群組「Tai Po大埔」、「大埔抗疫以物換物自救組」
When: 2020年2月18日
Who: 大埔街坊,群組內的成員
Why: 幫助區內居民及長者，解決物資分配不均問題How: Facebook發表活動資訊，線下親身派發
課堂總結
關心社會大小議題
做個負責任的香港公民
分析社會議題
了解當中成因與訊息
善用社交網絡媒體
達致有效網絡公民參與
謝謝你的參與！