PROYECTO DE APRENDIZAJES INTERDISCIPLINARIOS
Espacios curriculares de Economía y Geografía
3°4°
ESEA EN DANZAS 1 NELLY RAMICONE
COMO INFLUYE LA ACTIVIDAD ECONOMICA EN LOS RECURSOS NATURALES
Trabajaron analizando libros de textos, videos y artículos periodísticos
Delimitaron problemáticas ambientales asociadas a diferentes actividades económicas
Reconocieron que no todas las actividades económica producen problemáticas ambientales
Tipos de Manejo de los recursos naturales
Extractivista
Sustentable
Conservacionista
Tres tipos de Manejo de los recursos naturales:�Extractivista, Conservacionista y Sustentable.
En las producciones finales artísticas de dramatización de entrevistas, organizaron debates entre diferentes enfoques, reconociendo diferentes actores sociales sobre una misma problemática ambiental relacionada con alguno de los estudio de caso planteados.
Los debates fueron en torno a dos problemáticas ambientales
. La expansión del cultivo de soja en el bosque Chaqueño.
. La contaminación producida por la industria papelera Botnia en Fray Bentos y Gualeguaychú,a orillas del rio Urugua
En las producciones de debates y dramatización de entrevistas, lograron:
�- Esmerarse en la realización de los trabajos.�- Trabajar en forma colaborativa en la resolución de problemas.
- Reconocer diferentes actores sociales y agentes económicos.
- Caracterizar con vestuario a los diferentes actores de la dramatización.� - Identificar diferentes enfoques en una misma problemática.�- Desarrollar capacidad de argumentar de cada enfoque diferente.
- Proponer soluciones a los problemas planteados a partir de los diferentes actores sociales y agentes económicos, y poder tener una postura crítica de esas mismas propuestas.
- Proponer soluciones superadoras de los intereses creados y particulares de cada actor social o agente económico.�