Урок 21
Іменовані числа. �Дії з ними
Прочитайте числа.
а) 10, 10 см, 305, 305 мм, 470, 470 дм, 4100, 4 км 100 м;
10 см, 305 мм, 470 дм, 4 км 100м,
5 л, 120 г, 750 кг, 12 т 12 ц, 3250 т,
1 мм2, 28 см2, 158 дм2, 13 м2 5 дм2, 75 км2, 3°С, 20°С, 16 год 15 хв, 40 с.
Підкресліть однією рискою прості, а двома — складені іменовані числа.
б) 5 л, 5, 120 г, 120, 750 кг, 750, 12 т 12 ц, 3250 т, 3250;
г) 3°C, 3, 20°C, 20, 16, 16 год 15 хв, 15, 40 с, 40.
в) 1 мм2, 1, 28, 28 см2, 158, 158 дм2, 13 м2 5 дм2, 75 км2 ;
Випишіть іменовані числа.
Назвіть і запишіть відомі вам проміжки й одиниці
часу від найменших до найбільших.
1 с, 1 хв, 1 год, 1 доба, 1 тиждень, 1 місяць, рік, століття.
100 років = 1 століття.
Століття коротко позначають ст. (Х ст.)
2 ст. = 200 р.
3 ст. = 300 р.
500 р. = 5 ст.
900 р. = 9 ст.
1000 р. = 10 ст.
1900 р. = 19 ст.
2000 р. = 20 ст.
2100 р. = 21 ст.
На числовій прямій позначено століття.
Покажіть на числовій прямій (стрічці часу) роки (приблизно):
а) теперішній час (поточний рік);
б) початок ХХ ст.; початок ХХІ ст.;
в) ІІ ст. н. е.;
г) ІX ст. до н. е. — час одомашнення тварин на Близькому Сході;
ґ) 1932 р. — запатентовано відкриття фруктового морозива американським підлітком, якому було 11 років;
д) 2003 р. — почали використовувати цифрові відеокамери;
е) назви й покажи інші дати, цікаві тобі.
Обчисліть.
3 р. 5 міс. + 7 р. 7 міс.
= 11 р.
100 р. 5 міс. + 200 р. 9 міс.
= 301 р. 2 міс.
17 р. 8 міс. – 7 р. 9 міс.
= 9 р. 11 міс.
1000 р. – 988 р.
= 12 р.
Скільки часу може бути придатним кожен продукт?
3 міс.
1 рік
7 днів
6
6
6
6
6
6
Руханка з Патроном�2:25 хв��https://youtu.be/foFUavVgKg4 ���
Випишіть складні іменовані числа.
8 м, 24 м 3 дм, 180 т, 24 год 30 хв, 15 км,
15 км 300 м, 124 а, 124 а 25 м2, 8 т 5 ц, 2 кг 500г.
24 м 3 дм, 24 год 30 хв, 15 км 300м,
124 а 25м2, 8 т 5 ц, 2 кг 500 г.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Запишіть (за зразком) в інших одиницях площі.
Зразок: 5м2 = 5 ∙ (100 ∙ 100) см2 = 50 000 см2
300 дм2 = 300 : (10 ∙ 10)м2 = 300 : 100 м2 = 3м2
20 000 см2
= 20 000 : (100∙100) м2
= 2 м2
10 а
= 10 ∙ (10 ∙ 10) м2
= 1000 м2
6 га
= 6 ∙ (100 ∙ 100) м2
= 60 000 м2
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
309 см < 509 см
2 км > 20 м
200 мм < 30 см
784 кг + 136 кг = 920 кг
8м 7 см +1 м 5 см = 9 м 12 см
9 м 4 см – 6 м 8 см = 2 м 96 см
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Розв'язання.
В одному ряді ростуть 11 яблунь на відстані 5 м одна від одної, у другому – 21 слива на відстані 3 м одна від одної. Який ряд дерев довший і на скільки метрів?
1)
5 · 10
= 50 (м) довжина ряду яблунь
2)
3 ∙ 20
= 60 (м) ряд слив
3)
60 – 50
= 10 (м)
Відповідь.
Ряд слив довший на 10 м.
Працюємо в зошиті. Перевіряємо.
Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.
У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:
1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»
2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».
3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»
А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:
Слайд 3. https://www.mundoprimaria.com/wp-content/uploads/2018/09/medidas-tiempo.jpg
© Розробка презентації Світлана Тарнавська
До навчально- методичного комплекту входять: