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“Apuestas en línea: consumos adolescentes en la cultura digital”

Mesa de Acompañamiento Pedagógico Didáctico

Daniel Rojas - ETR Cultura Digital - CIIE Hurlingham

https://habitantesdigitalesmarcospaz.blogspot.com/

ENCUENTRO 3

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Proponemos la lectura y análisis de la nota de Revista Anfibia “Una más y no jugamos más”:

https://www.revistaanfibia.com/apuestas-online-aulas-una-mas-y-no-jugamos-mas/

La idea es retomar la problemática de los consumos culturales de las y los adolescentes vinculados con las apuestas deportivas online y tomar de la nota lo que más observan presente en sus escuelas a fin de poder conversarlo con sus pares para luego en equipo incorporarlo a sus propuestas de trabajo que estan elaborando.

“Apuestas en línea: consumos adolescentes en la cultura digital”

Encuentro 3

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Propuestas y recomendaciones de distintos organismos sobre el trabajo en plataformas con las y los estudiantes

Compartimos algunas propuestas y recomendaciones elaboradas por distintos organismos para que tomen algunos de los aspectos observados en ellas y los puedan incorporar como base teórica al trabajo en equipo que van a presentar sobre el consumo en plataformas y las apuestas en línea.

- Defensoría del público de la Pcia. de Buenos Aires (2023)

https://defensadelpublico.gob.ar/wp-content/uploads/2023/11/recomendaciones-para-la-produccion-de-narrativas-digitales.pdf

  • Portal ABC. Apuestas en línea: abordaje pedagógico de un consumo problemático (2024)

https://abc.gob.ar/secretarias/sites/default/files/2024-05/Apuestas%20en%20l%C3%ADnea.docx%20%282%29%20%281%29.pdf

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Elaboración de decálogo de recomendaciones a la comunidad educativa

Como punto de partida de la propuesta de trabajo en equipo sobre el cuidado respecto a los consumos en línea cada institución participante elaborará su propio decálogo o serie de recomendaciones dirigido a la comunidad educativa, tomando en consideración lo trabajado en los encuentros anteriores y las orientaciones del marco normativo del nivel.

El decálogo será realizado en formato digital y será compartido en el espacio común del mural digital para hacer el seguimiento y la evaluación del proceso.