KSSM SEJARAH TINGKATAN 4
Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
BAB 10
PEMASYHURAN KEMERDEKAAN
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
02
Persediaan Menyambut Pemasyhuran
Kemerdekaan Negara
01
Pengertian Kemerdekaan
03
Detik Pemasyhuran Kemerdekaan Negara
04
Kesan Kemerdekaan Terhadap Negara Kita
05
Prinsip Kedaulatan Persekutuan Tanah Melayu
BAB 10 PEMASYHURAN KEMERDEKAAN
3
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
BAB 10: PEMASYHURAN
KEMERDEKAAN
GARIS MASA PERISTIWA MENJELANG HARI KEMERDEKAAN
8 JULAI 1957
21 OGOS 1957
30 OGOS 1957
31 OGOS 1957
4
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.1: Pengertian
Kemerdekaan
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
5
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.1 Pengenalan
negara merdeka juga bermakna - negara yang berdaulat iaitu punyai kuasa tertinggi
merdeka - bererti bebas tentukan pemerintahan dan hala tuju negara. Kemerdekaan adalah rentetan perjuangan yang sangat panjang
takrif kemerdekaan menurut Kamus Dewan - bebas daripada penjajahan, kurungan atau naungan
31 Ogos 1957 - negara merdeka (5 Safar 1377H) bererti bebas daripada cengkaman kuasa asing
01
02
03
04
6
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Pengertian Kemerdekaan
RASHID RIDA
02
NELSON MANDELA
04
MAHATMA GANDHI
03
SAYYID JAMAL AL-DIN AL-AFGHANI
disertai semangat kebangsaan (jinsiyyah) dan cinta akan tanah air yang merdeka (wataniyyah)
01
SOEKARNO
05
7
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Pengertian Kemerdekaan
TUN TEMENGGONG JUGAH ANAK BARIENG
07
TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD
09
TUN FUAD STEPHENS
08
TUNKU ABDUL RAHMAN
06
8
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
kemerdekaan berikan hak untuk rakyat tentukan sendiri bentuk dan hala tuju negara tanpa pengaruh kuasa luar
penghayatan terhadap erti merdeka tuntut rakyat kenali sejarah negara
hal ini penting untuk kukuhkan jati diri kita terutama bagi mengisi kemerdekaan
10.1 KESIMPULAN
01
02
03
9
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
ELEMEN K
(K11.4.6)
Pengaruh Barat telah mengikis nilai jati diri generasi muda masa kini. Jelaskan kepentingan jati diri dalam mempertahankan kedaulatan negara. (8 markah)
10
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
CAKNA
MINDA
APLIKASI KBAT
Memahami sejarah negara dan bangsa penting bagi generasi muda untuk menghayati erti kemerdekaan. Jelaskan.
(8 markah)
11
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.2: Persediaan Menyambut
Pemasyhuran
Kemerdekaan Negara
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
12
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.2 Pengenalan
3 Ogos 1957- jam 7:33 pagi, Dato’ Abdul Razak Hussein menerusi Radio Malaya maklumkan atur cara sambutan terutama pada 31 Ogos 1957
tumpuan upacara adalah di Padang Kelab Selangor dan Stadium Merdeka
8 Julai 1957- Tunku Abdul Rahman berucap dalam Radio Malaya menyeru seluruh rakyat meraikan Hari Kemerdekaan dengan meriah supaya kekal dalam sejarah negara
persediaan dibuat melalui penubuhan jawatankuasa persediaan fizikal dan sambutan. Turut diatur upacara sambutan di setiap negeri
01
02
03
04
13
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Jawatankuasa Persediaan Fizikal
penonjolan identiti negara perlu
diberikan perhatian oleh jawatankuasa ini. Prasarana fizikal disediakan antaranya pembinaan sebuah stadium untuk meraikan kemerdekaan dan istana untuk Yang di-Pertuan Agong
STADIUM MERDEKA
reka bentuk bendera dicipta oleh Mohamed Hamzah, kakitangan Jabatan Kerja Raya Negeri Johor - rasmi dikibarkan pada 26 Mei 1950 di Istana Sultan Selangor
BENDERA PTM
Jawatankuasa Pemilihan
Lagu Kebangsaan dibentuk dipengerusikan oleh Tunku Abdul Rahman dan dibantu oleh Yaacob Abdul Latiff (Pengarah Jabatan Penerangan)
LAGU KEBANGSAAN
30 Mei 1957 - penggunaan Jata Negara diperkenankan oleh Raja-raja Melayu
JATA NEGARA
Kementerian Pertanian meninjau pendapat rakyat untuk tentukan bunga yang sesuai. Bunga raya dipilih oleh Tunku Abdul Rahman sebagai bunga kebangsaan
BUNGA KEBANGSAAN
01
02
03
04
05
14
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Jawatankuasa Sambutan
BERPERANAN UNTUK MEMERIAHKAN SAMBUTAN PERINGKAT IBU KOTA DAN NEGERI
01
PAKAIAN KHAS “BAJU MUSKAT”
02
KERAJAAN MENGANJURKAN KURSUS KHAS
03
KAKITANGAN KERAJAAN DIBERIKAN GAJI AWAL
04
15
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Jawatankuasa Pusat Perayaan Merdeka
dipengerusikan oleh Tunku Abdul Rahman
Jawatankuasa Kerja Pusat Merdeka diketuai
oleh Dato’ Abdul Razak Hussein
Jawatankuasa Perayaan Ibu Kota Persekutuan
pula dipengerusikan oleh H.S. Lee
Jawatankuasa Derma Perayaan Kemerdekaan
ditubuhkan bagi mengutip derma membantu
perbelanjaan sambutan merdeka
10.2 KESIMPULAN
01
02
03
04
16
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
bagi memastikan sambutan kemerdekaan negara berjalan dengan lancarnya, beberapa jawatankuasa diwujudkan seperti berikut:
ELEMEN K
(K11.4.7)
Rakyat Malaysia harus berbangga dengan keunikan kemerdekaan negara kita. Bahaskan.
(8 markah)
17
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
CAKNA
MINDA
APLIKASI KBAT
Buktikan kemeriahan sambutan ambang merdeka pada tahun 1957. (8 markah)
18
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.3: Detik Pemasyhuran
Kemerdekaan Negara
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
19
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.3 Pengenalan
suasana malam penuh meriah diterangi lampu
hiasan dan kedai dibuka sehingga larut malam
permulaan sambutan diraikan malam 30 Ogos 1957 di Padang Kelab Selangor
menjelang tengah malam 30 Ogos 1957, jalan sekitar bandar Kuala Lumpur dipenuhi kenderaan dan sesak
upacara sambutan pemasyhuran kemerdekaan negara merupakan detik bersejarah yang dinantikan
setelah melalui perjalanan yang panjang menuju kemerdekaan
01
02
03
04
20
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Detik Pemasyhuran
Kemerdekaan Negara
12:00 TENGAH MALAM
11:58 MALAM
10:30 MALAM
10:00 MALAM
wakil Parti Perikatan dari PTM dan Singapura berpakaian baju Melayu hitam diketuai oleh Sardon Jubir mengambil
tempat duduk
300 orang pemuda bentuk perbarisan kehormat ambil tempat di tengah padang menghadap Jalan Raja (menara jam). Perbarisan ini diketuai oleh Ismail Bontak
semua lampu di padang dan di sekelilingnya dipadamkan sehingga seluruh kawasan
menjadi gelap gelita
jam besar berbunyi detik 12:00 tengah malam diikuti laungan “Merdeka”. Bendera Union Jack diturunkan diiringi lagu God Save The Queen tanda berakhirnya pentadbiran British. Bendera PTM dinaikkan diiringi lagu Negaraku. Sorakan “Merdeka” dilaungkan 7 kali
21
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Detik Pemasyhuran
Kemerdekaan Negara
12:55 tengah malam
12:25 tengah malam
12:10 tengah malam
Tunku Abdul Rahman
sampaikan ucapan
dengan penuh semangat
majlis diakhiri dengan bacaan doa selamat oleh Tuan Haji Massood Hayati
22
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Tunku Abdul Rahman:
diketuai Abdul Majid Othman bawa dulang berisi rantai emas yang tergantung sebutir Pingat Emas berukir peta Tanah Melayu dan gambar Tunku
ditulis perkataan “Bapa Kemerdekaan Tanah Air”.
Pengenalan
di atas pentas, kelihatan Raja-raja Melayu dan wakil Queen Elizabeth II, iaitu Duke of Gloucester serta beberapa pegawai tinggi British dipayungi oleh biduanda
perarakan barisan pasukan tentera dan orang ramai dianggarkan
berjumlah 20 ribu orang membanjiri stadium
mereka datang seawal pukul 6:00 pagi, walaupun
hujan turun pada awalnya, mereka tidak berganjak menantikan saat yang menggembirakan
pagi 31 Ogos 1957 - di Stadium Merdeka, Kuala Lumpur, upacara sambutan kemerdekaan diadakan dengan gemilang
01
02
03
04
23
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Peristiwa Bersejarah
di Stadium Merdeka
Peristiwa Bersejarah di Stadium Merdeka
PRODUCTION
SCENE
DIRECTOR
CAMERA
DATE
ROLL
TAKE
PROD.CO.
1
8:15 pagi
24
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Peristiwa Bersejarah di Stadium Merdeka
PRODUCTION
SCENE
DIRECTOR
CAMERA
DATE
ROLL
TAKE
PROD.CO.
11:00 pagi
2
25
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
1:30 tengah hari
3
5:25 petang
4
dengan melalui sejarah perjuangan yang panjang dan berliku, negara kita akhirnya mencapai kemerdekaan
kemerdekaan yang sebelum ini diperjuangkan dengan pelbagai cara, akhirnya diperoleh melalui rundingan
kita haruslah menghargai perjuangan yang dilakukan secara muafakat tanpa pertumpahan darah
tokoh nasionalis terdiri daripada pelbagai latar belakang perlu disanjung dan dihargai. Tanpa jasa mereka, kita tidak akan dapat merasai kemakmuran dan kesejahteraan pada hari ini
01
02
03
04
26
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.3 KESIMPULAN
ELEMEN K
(K11.4.8)
Mengapakah kedaulatan negara penting untuk dipelihara? (8 markah)
27
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
CAKNA
MINDA
APLIKASI KBAT
Persediaan sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 di rancang dengan teliti. Bersetujukah anda? Jelaskan. (8 markah)
28
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.4: Kesan Kemerdekaan
terhadap Negara Kita
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
29
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.4 Pengenalan
perkara ini dapat dilihat melalui penglibatan negara kita di dalam dan di luar negara sama ada dari sudut politik, ekonomi mahupun sosial
kemerdekaan yang diperoleh berikan kesan terhadap negara kita terutama pada peringkat awal kemerdekaan
01
02
30
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Kesan Kemerdekaan Terhadap Negara Kita
Pentadbiran Negara
Tunku Abdul Rahman dilantik jadi Perdana Menteri PTM pertama. Beliau kekalkan ahli kabinet dan buat perubahan dengan lantik Dato’ Abdul Razak Hussein sebagai Timbalan Perdana Menteri. Pertama kali PTM punyai Menteri Luar sebagai tanda kebebasan negara jalankan dasar luar negara - disandang oleh Tunku
Cabaran Kerajaan Persekutuan
gantikan pegawai Eropah dengan rakyat tempatan - bidang profesional, pendidikan tinggi, keselamatan dan pertahanan. Tunku Abdul Rahman dan Dato’ Abdul Razak Hussein berikan komitmen tinggi laksanakan penggantian secara berperingkat - lantik rakyat tempatan dalam pelbagai bidang
Pengamalan Sistem Raja Berperlembagaan
setelah merdeka, negara kita amalkan konsep Raja Berperlembagaan. Yang di-Pertuan Agong jadi ketua utama negara dengan bidang kuasa tertentu
01
02
03
04
Politik
31
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Demokrasi Berparlimen
sistem Demokrasi Berparlimen, rakyat punyai kuasa pilih kerajaan dan pemerintah melalui pilihan raya. Pelaksanaan pilihan raya beri rakyat hak bersuara dan pilih wakil - tentukan hala tuju masa depan dan kesejahteraan negara. Kemerdekaan dicapai bolehkan parlimen berkuasa gubal undang-undang pada peringkat Persekutuan. Pada peringkat negeri pula, Dewan Undangan Negeri berkuasa gubal undang-undang lebih berkesan dan mampu makmurkan negara
Kesan Kemerdekaan Terhadap Negara Kita
Dasar Luar
Pertahanan Negara
Menganggotai Komanwel
1957 - kumpulan pertama pegawai dihantar ke Britain dapatkan latihan. Tokoh penting tentukan dasar luar negara -Tan Sri Muhammad Ghazali Shafie dan Dr. Ismail Abdul Rahman. Negara jalinkan hubungan - Indonesia, India, Australia, New Zealand, Mesir dan Jepun
bermanfaat rapatkan hubungan sosioekonomi dengan negara ahli, jadi medan negara kita pamerkan komitmen terhadap isu dihadapi oleh negara anggota
sebelum merdeka, negara dilindungi - kerjasama pertahanan Britain, Australia dan New Zealand. Selepas merdeka, kekal hubungan baik dengan Britain dan negara Komanwel - perjanjian pertahanan Anglo Malayan Defence Agreement (AMDA) 1957
Penyertaan dalam Blok Sterling
guna Pound Sterling dalam urusan perdagangan antarabangsa, kuatkan kedudukan Pound Sterling dan kukuhkan kedudukan ekonomi ahli Sistem Keutamaan Tarif Komanwel
01
02
03
04
05
06
32
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Peringkat Antarabangsa
Diiktiraf PBB
17 September 1957- jadi ahli PBB yang ke-82. 15 Oktober 1957- bendera negara rasmi dikibarkan di ibu pejabat PBB, New York. Negara menjunjung prinsip PBB lindungi hak asasi manusia
Misi Pengaman PBB
terlibat dalam misi pengaman PBB di Congo. Gambarkan kepercayaan dan pengiktirafan tertinggi PBB kepada negara baharu dalam pengurusan konflik antarabangsa
Kesan Kemerdekaan Terhadap Negara Kita
25 Januari 1961 dilancarkan mengandungi projek berkaitan kemudahan asas. Pemantauan dan maklum balas berdasarkan rekod terdapat dalam Buku Merah di dalam Bilik Gerakan Kemajuan Negara pada peringkat daerah, negeri dan pusat
RANCANGAN BUKU MERAH
17 November 1959 - Kementerian Pembangunan Luar Bandar diwujudkan, tanggungjawab bangunkan infrastruktur, sosial dan ekonomi luar bandar. Majlis Pembangunan Luar Bandar ditubuhkan di peringkat negeri dan daerah - rancang dan selaraskan pelaksanaan projek pembangunan (kemudahan asas)
PEMBANGUNAN LUAR BANDAR
Bank Kebangsaan Melayu, bank pertama untuk orang Melayu ditubuhkan di Klang Street, KL oleh Maarof Zakaria. 26 Januari 1959 - Bank Negara mula beroperasi, galakkan kestabilan kewangan - sediakan persekitaran kondusif untuk pertumbuhan ekonomi negara. 1913 - Kwong Yik Bank ditubuhkan di KL
INSTITUSI KEWANGAN TEMPATAN
Tujuan tingkatkan pertumbuhan ekonomi negara - tumpuan pada sektor luar bandar, kerajaan pelbagaikan keluaran pertanian, tidak bergantung pada pengeluaran getah dan tambahkan peluang pekerjaan bagi kurangkan kadar kemiskinan
RANCANGAN MALAYA PERTAMA 1956-1960
33
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
01
02
03
04
05
Ekonomi
1956 - ditubuhkan untuk majukan tanah baharu secara besar-besaran bagi pertanian dan penempatan semula masyarakat. Keluarga dari kawasan luar bandar dipindahkan ke rancangan tanah FELDA - tanam getah atau kelapa sawit. Perumahan dan kemudahan asas disediakan untuk peneroka
LEMBAGA KEMAJUAN TANAH PERSEKUTUAN (FELDA)
Kesan Kemerdekaan Terhadap Negara Kita
01
PENDIDIKAN
untuk bina bangsa yang Bersatu, kerajaan keluarkan Penyata Rahman Talib bagi kaji semula Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956. Penyata ini beri penekanan kepada bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di sekolah
02
03
04
05
34
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Sosial
PENUBUHAN DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA
kedudukan bahasa Melayu dikukuhkan- Fasal 1 Perkara 152 Perlembagaan PTM tetapkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan. 22 Jun 1956, Dewan Bahasa dan Pustaka ditubuhkan di Johor Bahru, Johor (sebuah jabatan di bawah Kementerian Pelajaran)
JABATAN PENERANGAN
Tujuan- sampaikan maklumat tentang peristiwa di dalam dan di luar negara. Sebagai lidah rasmi kerajaan, terangkan kepada rakyat- falsafah, dasar dan wawasan negara
KESIHATAN
pusat kesihatan dan hospital ditubuhkan- tingkatkan sosioekonomi penduduk luar bandar. Kementerian Kesihatan- peranan penting pulihkan isu sosial dan pembangunan masyarakat demi kesejahteraan rakyat
KEMUDAHAN ASAS
bekalan elektrik dan air bersih diutamakan- bantu usaha tingkatkan taraf hidup dan rapatkan jurang penduduk luar bandar dengan bandar
tempoh pengisian awal kemerdekaan merupakan tempoh penting dalam sejarah negara
tempoh ini penting kerana kerajaan pada masa ini perlu
pelajari dan mencari pengalaman yang boleh digunakan untuk bina sebuah negara yang makmur
sebagai warganegara, kita seharusnya bersyukur dengan nikmat kemerdekaan yang dicapai pada hari ini
01
02
03
35
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.4 KESIMPULAN
ELEMEN K
(K11.4.9)
Jelaskan kepentingan bersyukur dengan nikmat kemerdekaan yang kita dikecapi sehingga kini. (8 markah)
36
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
CAKNA
MINDA
APLIKASI KBAT
Buktikan sambutan hari kemerdekaan 31 Ogos 1957 di Stadium Merdeka di rancang dengan teliti. (8 markah)
37
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.5 : Prinsip Kedaulatan
PTM
Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:
38
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.5 Pengenalan
kedaulatan ini bolehkan kita buat keputusan tentang hal berhubung dengan pentadbiran dan politik negara
wilayah pengaruh, kerajaan,
keunggulan undang-undang, lambang dan rakyat - aspek kedaulatan negara kita. Kita tentukan sendiri nasib rakyat dan hala tuju negara melalui kemerdekaan
selepas merdeka, PTM peroleh kedaulatan atau
kuasa tertinggi
negara merdeka, kedaulatan - kuasa tertinggi tentukan sesebuah negara bebas daripada kongkongan kuasa luar
01
02
03
04
39
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Wilayah Pengaruh
01
02
03
merujuk kawasan yang mempunyai
sempadan untuk membentuk PTM
Perlembagaan
PTM 1957, pembentukan PTM - Perlis, Kedah, Perak, Pulau Pinang, Selangor, Negeri Sembilan, Melaka, Pahang, Johor, Kelantan dan Terengganu
setiap
negeri berdaulat diketuai oleh sama ada Sultan atau Raja,
Yang di-Pertuan Besar atau Yang Dipertua Negeri
Kerajaan
institusi bertanggungjawab
urus dan tadbir negara
01
02
03
04
3 komponen utama - Badan Perundangan, Badan Eksekutif dan Badan Kehakiman
amalan demokrasi - kuasa memerintah dipegang oleh kerajaan yang dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya
rakyat bertanggungjawab pilih wakil mereka melalui pilihan raya
Kedaulatan
Undang-Undang
01
02
03
bermaksud
kerajaan dan rakyat
keseluruhannya tertakluk di bawah undang-undang
kedaulatan
undang-undang penting bagi pastikan keamanan negara dapat dikekalkan demi kesejahteraan negara
kandungan Perlembagaan
PTM 1957 jadi asas kedaulatan negara
yang merdeka
dan memelihara
hak rakyat
Lambang Kebangsaan
Jata Negara, lagu kebangsaan, bendera kebangsaan dan bunga kebangsaan - identiti dan jati diri rakyat
01
02
03
04
lambang ini juga jadi
simbol perpaduan
setiap elemen pada lambang punyai pengertian berdasarkan sosiobudaya dan sejarah negara
lambang juga punyai nilai kedaulatan tersendiri dan lambang jati diri negara, kita perlu berikan penghormatan kepada simbol rasmi negara
Pengiktirafan Sebagai Rakyat
01
03
04
bolehkan kita dapat
hak asasi - hak yang dimiliki oleh individu
di sisi undang-undang
- kebebasan bersuara dan keluarkan pendapat
rakyat punyai
hak dan tanggungjawab terhadap negara dan negara juga punyai hak
terhadap rakyat
semua pihak bertanggungjawab untuk gunakan
hak masing-masing dengan bijak bagi kekalkan keharmonian dan kemakmuran negara
02
sebagai
warganegara, kita perlu patuhi perlembagaan
prinsip kedaulatan - kuasa tertinggi yang diperoleh melalui perjuangan yang berliku perlu dikekalkan bagi jamin kemakmuran dan kesejahteraan negara
kemerdekaan yang diperoleh wajar dipertahankan dengan sepenuh jiwa dan raga
kemerdekaan berkait rapat dengan kedaulatan menuntut kita berikan kesetiaan yang tidak berbelah bahagi terhadap ibu pertiwi
semangat jiwa merdeka generasi lalu dalam usaha pertahankan kedaulatan negara perlu diteladani dan disyukuri supaya generasi akan datang terus menikmati kedaulatan negara yang dicintai ini
01
02
03
04
45
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
10.5 KESIMPULAN
CAKNA
MINDA
APLIKASI KBAT
Bagaimanakah Persekutuan Tanah Melayu memperoleh kedaulatan atau
kuasa tertinggi selepas merdeka? (8 markah)
46
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
LATIHAN PENGUKUHAN AKHIR BAB 10
Motivation is what gets you started. Habit is what keeps you going.
(Jim Rohn)
#USAHATANGGAKEJAYAAN
#SELAMATMAJUJAYA
47
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
| ||
| ||
| | |
| ||
2. Siapakah tokoh yang berpendapat kemerdekaan ialah perjuangan bagi menghadapi penjajah hendaklah disertai semangat kebangsaan dan cinta akan tanah air yang merdeka? | ||
| ||
| | |
| ||
3. Antara tokoh tempatan berikut yang manakah memberikan takrifan tentang kemerdekaan? | ||
| ||
| | |
| ||
4. Apakah jawatankuasa yang ditubuhkan bagi melancarkan sambut pemasyhuran kemerdekaan negara? | ||
| ||
| | |
| ||
Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan
SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
48
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
5. Apakah lagu asal bagi Lagu Negaraku? | ||
| ||
| | |
| ||
6. Siapakah yang mereka cipta bendera kebangsaan? | ||
| ||
| | |
| ||
7. Antara berikut yang manakah berkaitan dengan Mahatma Gandhi. | ||
| ||
| | |
| ||
8. Berikut yang manakah berkaitan dengan Stadium Merdeka? | ||
| ||
| | |
| ||
Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan
SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
49
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9. Apakah kepentingan lambang di bawah? | ||
| ||
| | |
| ||
10. Mengapakah Bank Negara diwujudkan pada awal kemerdekaan negara kita? | ||
| ||
| | |
| ||
11. Apakah tujuan Rancangan Buku Merah? | ||
| ||
| | |
| ||
12. Antara berikut yang manakah merupakan aspek kedaulatan negara kita? | ||
| ||
| | |
| ||
Baca soalan dengan teliti, pilih dan tandakan jawapan yang tepat bagi setiap soalan
SOALAN OBJEKTIF (ANEKA PILIHAN)
50
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
9. Sistem pentadbiran Barat memberikan kesan kepada kuasa pemerintahan di negeri berikut iaitu
| ||
| ||
| | |
| ||
|
.......…….……………………………………………………
(1m) ……………………………………………………………….
|
c) Apakah pengertian kemerdekaan menurut Tunku Abdul Rahman? (2m) ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. c) Senaraikan 2 tokoh tempatan lain yang turut memberikan takrifan tentang kemerdekaan. (2m) ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..
|
d) Penjajahan minda merupakan salah satu bentuk penjajahan yang berlaku pada masa kini terutamanya dalam kalangan generasi muda. Bersetujukah anda? Bincangkan. (4m) ………………………………………………………………. ……………………………………………………............... ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. |
Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan
SOALAN STRUKTUR
51
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
2. Kemerdekaan dinantikan oleh seluruh rakyat di negara kita maka beberapa persediaan diatur pada peringkat Persekutuan dan negeri agar sambutannya lancar dan penuh makna. |
……………………………………………………………….
……..………………………………………………………… …….…………………………………………………………. |
………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. |
………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ………………………………………………………………. |
Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan
SOALAN STRUKTUR
52
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
terhadap negara kita terutama pada peringkat awal kemerdekaan. |
i) dalam negara (4m) ii) antarabangsa (4m)
|
|
Baca soalan dengan teliti dan jawab soalan mengikut peruntukan markah yang ditetapkan
SOALAN ESEI
53
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
TERIMA KASIH
BPK Peneraju Pendidikan Negara
Unit Sejarah
+603-8884 2000
unitsejarahbpk@gmail.com
http://bpk.moe.gov.my/
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
JPN KELANTAN
Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula