2 of 21

Level I Title

Level II Title

ШАНОВНІ ДРУЗІ!

Предмет, вивчення якого ви розпочинаєте, допоможе вам набути необхідних знань і практично користуватися ними в повсякденні, діяти і змінювати життя на краще у своїй спільноті, громаді і навіть в державі. Заняття з громадянської освіти навчатимуть вас критично мислити, обстоювати свої погляди, прислухатися до думки інших.

3 of 21

Як ви розумієте зміст зображення?

Що таке ідентичність людини?

Скільки в людині ідентичностей?

Чи змінюються ідентичності людини протягом її життя? Чому?

Упродовж заняття порівнюйте свої думки з отриманою інформацією.

ОБГОВОРИМО

4 of 21

Зобразіть свою ідентичність (особистість) у вигляді зірки, у центрі якої можна намалювати автопортрет чи просто вписати своє ім’я.
Згадайте шість-сім найбільш важливих характеристик своєї особистості та намалюйте їх у вигляді променів зірки (кожен промінь – окрема риса).
Тепер порівняйте свою зірку із зірками інших. Якщо виявиться, що хтось має однакові «промені», вкажіть його/її ім’я біля свого «променя».
Після закінчення заняття розташуйте зірки класу на стіні сузір’я і доберіть для нього назву.

ДІЙМО РАЗОМ №1

5 of 21

Level II Title

Що ви дізналися про себе?
Чи важко було характеристики вашої особистості?
Порівняйте зірки. Скільки спільного/відмінного ви знайшли?
Чи завжди ви можете вільно обирати власну ідентичність? Чому?

Креативний (на)

Організований (на)

Іван

Відповідальний (на)

Емпатичний (на)

Комунікабельний (на)

Веселий (ла)

Олена

Настя

Справедливий (а)

Наталя

Дмитро

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПОРІВНЯННЯ

6 of 21

Level I Title

Level II Title

У ДЗЕРКАЛІ ІДЕНТИЧНОСТІ

Кожна людина унікальна й відрізняється від інших зовнішністю, характером, інтересами і потребами. Але усі ми у чомусь схожі

Визначаючи свою ідентичність, порівнюючи себе з іншими, людина відповідає на запитання «Хто я?»

Ідентичність – це сукупність уявлень, які людина має про себе (гендерну, етнічну, культурну належність, цінності, здібності, роль в суспільстві та інші характеристики).

7 of 21

Level I Title

Level II Title

Людина ідентифікує себе (бачить свою відмінність від інших) насамперед особистісними характеристиками: інтереси і хобі, риси характеру, цінності, історія життя тощо.

Вона вирізняє себе й належністю до різних груп у суспільстві: певної національності, статі, професії.

8 of 21

Level I Title

Level II Title

Ознак та ідентичностей людини може бути набагато більше. Визначте, що їх об’єднує.

Киянин/киянка, одесит/одеситка, львів’янин/львів’янка

Співак/співачка, шахіст/шахістка, вчитель/вчителька

Син/донька, учень/учениця, активіст/активістка

Місце

проживання

Професія

Зв’язок

з людьми

Киянка…

Шахістка…

Учениця…

9 of 21

Людина з активною громадянською ідентичністю відчуває відповідальність за долю своєї країни, бере участь у її розвитку

Громадянська ідентичність – це ототожнення себе з державою і народом.

Голосування громадян

під час виборів

Людська гідність – це сукупність моральних, професійних якостей людини, які є основою для самоповаги.

Ревоюція Гідності листопад 2013 – лютий 2014

10 of 21

ДІЙМО РАЗОМ №2

Складіть кластер «Ідентичності людини», який міститиме різні категорії, як от: громадянство, національність, професія, захоплення, соціальний статус, соціальна роль, особисті якості, релігія тощо.

Поясніть, чому людині важливо усвідомлювати власну ідентичність і діяти відповідно до неї.

11 of 21

Level I Title

Ідентичності людини

Громадянство:

громадянин, патріот, законослухняний.

Національність: українець, поляк, американець.

Релігія:

християнин, мусульманин, атеїст.

Соціальна роль: учень, син/дочка,

друг.

Якості:

добрий, чесний, відповідальний.

Професія:

лікар, вчитель,

інженер.

Захоплення:

музика, спорт, малювання.

Статус:

підприємець, студент, волонтер.

12 of 21

ДІЙМО РАЗОМ №3

Оберіть відому історичну постать України і проаналізуйте різні аспекти її ідентичності

Як національна ідентичність впливала на її діяльність?

Князь Ярослав Мудрий.

Художник-графік Олексій Штанько

Які аспекти ідентичності (гендерна, професійна, релігійна) були важливими?

Чи змінювалася ідентичність цієї особи протягом життя і під впливом яких факторів?

13 of 21

Національна ідентичність:

Діяльність була спрямована на захист кордонів (боротьба з печенігами) та підвищення авторитету Русі (шлюбна дипломатія).

ЯРОСЛАВ МУДРИЙ: АСПЕКТИ ІДЕНТИЧНОСТІ

Важливі аспекти ідентичності:

Гендерна. Як чоловік, він виконував традиційні ролі правителя та воїна.

Професійна. Князь став відомий як законодавець («Руська Правда») та будівничий.

Релігійна. Поширював християнство та будував церкви, використовуючи релігію для зміцнення держави.

Зміни в ідентичності:

Протягом життя ідентичність Ярослава змінювалася. На початку він був воїном, який боровся за владу. Пізніше, утвердившись на престолі, він став державником, який зосередився на законах, культурі та дипломатії, забезпечуючи стабільність країни.

14 of 21

Що означає активна громадянська позиція?

ДІЙМО РАЗОМ №4

Перегляньте відео

«Що означає активна громадянська позиція?»

Що автори розуміють під цим терміном?
Як можна проявити активну громадянську позицію?
Як особисто ви можете проявити свою громадянську позицію?
Як ваша ідентичність впливає на вашу громадянську позицію?

15 of 21

ДІЙМО РАЗОМ №5

Проаналізуйте статистичні дані соціологічних опитувань населення України.
Про що вони свідчать?
Чи були ці показники іншими в попередні роки?
Чому ви так думаєте?
Який висновок можна зробити?
Уявіть себе учасником/учасницею цього опитування.
Як би ви відповіли на поставлені запитання? Чому саме так?

16 of 21

А. Дані опитування, проведені на території України Київським міжнародним інститутом соціології в липні 2022 року.

(Джерело 1)

Ким Ви себе вважаєте насамперед?

(Респонденти мали дати лише одну відповідь: дані у %)

Мешканцем села, району чи міста, в якому Ви живете	4,8
Мешканцем регіону (області/кількох областей), де Ви живете	1,3
Громадянином України	84,6
Представником свого етносу, нації	3,3
Громадянином колишнього Радянського Союзу	0,9
Громадянином Європи	1,6
Громадянином світу	2,2
Інше	0,6
Не знаю / важко сказати	0,7
Разом	100

17 of 21

Б. Дані 17 загальнонаціонального опитування, проведеного на території України соцгрупою «Рейтинг» у серпні 2022 року. (Джерело 2)

1. Якби сьогодні стояв вибір підтримати проголошення Незщалежності України, то абсолютна більшість (86% однозначно й 11% напевно) зробили б це. Порівняно з минулим роком цей показник зріс із 80 до 97%, як порівнювати з 2012 роком – із 62 до 97%.

2. Молодь частіше від інших вікових категорій бачить майбутню Україну як вільну, незалежну й сильну, середній вік – мирну й успішну, а старші люди – багату, квітучу, щасливу.

3. Абсолютна більшість опитаних ідентифікує себе як громадянина/громадянку України (94%). Майже стільки ж – мешканцем свого регіону. Половина ідентифікують себе європейцями (близкько 30% - ні). Із «радянською людиною» ототожнюють себе майже 10%, натомість більше 80% - ні.

18 of 21

ДІЙМО РАЗОМ №6

«Океан Ельзи». Євромайдан грудень 2013

Найважливіші політичні та суспільні зміни в Україні 2013-2014 рр. називають Революцією Гідності. Проаналізуйте висловлення – як пояснюють вони назву нашої революції.

Свобода – це вміння сказати «так» своїм мріям. Гідність – це вміння сказати «ні» своїм страхам».

(Український співак Святослав Вакарчук)

19 of 21

СЛОВНИК ЗАНЯТТЯ

Активна громадянська

позиція

Залученість людини до розв’язання політичних, економічних чи соціальних питань на рівні своєї громади або держави.

Сукупність уявлень, які людина має про себе: свою гендерну, етнічну й культурну належність, свої цінності, роль в суспільстві.

Ідентичність

Гідність людини

Сукупність моральних, професійних та інших якостей людини, які є основою її самоповаги й розумінні своєї цінності для суспільства.

Ідентичність громадянська

Ототожнення себе з державою Україна та українським народом, яке базується на спільних цінностях, ідеях, правах і обов’язках.

20 of 21

ПІДСУМУЙМО

Методом «вільне письмо» протягом трьох хвилин викладіть свої міркування для продовження одного з речень (на вибір). Прочитайте ваші основні ідеї на загал.

А.

Для мене гідність…

Б.

Моя громадянська ідентичність проявляється в тому, що я…

21 of 21

ПОВПРАВЛЯЙСЯ

Напиши коротке (8-10 речень) есе про те, що для тебе означає бути українцем/українкою.
Проведи інтерв’ю з кимось із дорослих на тему «Що для вас означає гідність людини».

Верхня булочка – це вступ (головна ідея, індивідуальна позиція автора до теми).
Котлетка, сир, зелень, кетчуп, приправки – це основна частина (саме тут розкриваємо основну ідею, наводимо приклади, факти, що підтверджують вашу позицію).
Нижня булочка – це висновок (підсумкова частина есе, що пов’язує вступ, основну частину й логічно завершує роботу).