KARYA TULIS ILMIAH�( KTI)

TAKASHIMAYA, 22-24 JUNI 2022

Perolehan Angka Kredit Guru

ANGKA KREDIT DI DAPAT DARI

PENDIDIKAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(PK GURU)

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

PENUNJANG

KOMPONEN PKB �(Permeneg PAN RB Nomor 16 Tahun 2009 Pasal 11 ayat c,�

PK

BERKELANJUTAN

PENGEMBANGAN DIRI

PUBLIKASI ILMIAH

KARYA INOVATIF

MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB

Tulis : usaha untuk merangkai kata-kata menjadi kalimat yang tersusun dan memiliki makna.

Ilmiah: bersifat ilmu, secara ilmu pengetahuan, memenuhi syarat (kaidah) ilmu pengetahuan.

​

Ilmiah menggunakan metode dan prinsip-prinsip keilmuan (science), yaitu runtut (systematic) dan terukur (measurable), yang kemudian hasilnya diuji

secara empiris.

KARYA TULIS ILMIAH (KTI)

Karya : pekerjaan, hasil perbuatan, buatan, ciptaan.

Pengertian :

KARYA TULIS ILMIAH (KTI)

Karya Tulis Ilmiah adalah karya pemikiran yang ditulis dan didukung dengan sajian fakta/data/bukti empiris dan ditulis dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah.

Pengertian :

1. Mengemukakan penemuannya dengan sangat hati-hati.

2. Empiris didasarkan pada data yang diperoleh melalui pengamatan dan observasi.

3. Bersifat sistematis, berusaha melihat sejumlah pengamatan yang kompleks dalam hubungan yang logis.

4. Objektif, menjauhi aspek-aspek yang bersifat subjektif.

5. Tidak bertujuan untuk menemukan kebenaran mutlak karena pengetahuan itu bersifat sementara.

5 KARAKTERISTIK SCIENCE

Buat KTI Sulit?

• Memahami dan mendalami substansi yang akan ditulis
• Memahami sistematika tulisan
• Menggunakan ragam bahasa baku
• Mengembangkan daya analisis dan daya ungkap

Langkah Persiapan :

• Mencari dan menentukan fenomena
• Merumuskan topik
• Menjabarkan atau mengembangkan topik menjadi pokok-pokok pikiran
• Menguraikan pokok-pokok pikiran
• Penulisan dan Pengeditan

Langkah Penulisan :

1. Prewriting

2. Drafting

3. Revising

4. Editing

5. Publishing

Proses Penulisan Karya Ilmiah:

• Menentukan topik, tema, dan masalah
• Mencari, menemukan, dan mengembangkan bahan (dengan membaca, mengamati, dan meneliti)
• Membuat kerangka tulisan
• Menyempurnakan kerangka tulisan

Prewriting :

• Berupa penuangan ide, gagasan, dan pikiran secara tertulis
• Fokuskan pada penuangan tulisan sebanyak-banyaknya
• Untuk sementara, tidak perlu memperhatikan kesalahan yang mungkin terjadi pada penggunaan bahasa, ejaan, dan tata tulis

Drafting :

• Membaca ulang (sendiri atau dengan bantuan orang lain)
• Mencari bagian-bagian tulisan yang mungkin harus:

a.Diperbaiki

b.Diubah

c.Diganti

d.Dipindah

Revising :

• Membaca kembali (sendiri atau dengan bantuan orang lain)
• Mencari bagian-bagian tulisan yang masih mengandung kesalahan bahasa, ejaan, dan tata tulis
• Memperbaiki kesalahan bahasa, ejaan, dan tata tulis

Editing :

• Menunjukkan karya tulisan kepada orang lain dan masyarakat pembaca
• Mengirimkan ke penerbit: majalah ilmiah, surat kabar, majalah populer,dll
• Menyeminarkan karya tulis: seminar hasil penelitian, pertemuan ilmiah, dll
• Setelah dipublikasikan, barulah karya tulis ilmiah dapat diajukan untuk kenaikan jabatan atau uji sertifikasi guru

Publishing :

MACAM-MACAM KTI

1. Presentasi di forum ilmiah
2. Hasil Penelitian
3. Tinjauan Ilmiah
4. Tulisan Ilmiah Populer
5. Artikel Ilmiah
6. Buku pelajaran
7. Modul/Diktat
8. Buku dalam Bidang Pendidikan
9. Karya Terjemahan
10. Buku Pedoman Guru

KTI nya ditolak!

KTI belum memenuhi syarat

(=tidak dapat nilai)

​

contoh

1. Tidak termasuk yang dinilai (LKS, kumpulan soal, dlll)
2. Tidak sesuai pedoman (kerangka isi, bukti fisik)
3. Tidak didukung dokumen, lampiran dll…
4. KTI bukan buatan sendiri

​

​

​

​

contoh

1. Presentasi di Forum Ilmiah

• Makalah di pertemuan ilmiah
• Isi makalah sesuai tupoksi guru.

• makalah yang telah disajikan
• disahkan oleh kepala sekolah
• keterangan dari panitia seminar atau sertifikat/piagam dari panitia pertemuan ilmiah

Angka kredit 0,2

Bukti Fisik Presentasi

di Forum Ilmiah

2. LAPORAN HASIL PENELITIAN

umumnya PTK

laporan hasil penelitian di bidang pendidikan, dilaksanakan di sekolah, sesuai dengan tupoksinya

1. Buku ber ISBN diakui BSNP.
2. Artikel ilmiah di jurnal ilmiah
• secara nasional dan terakreditasi.
• tingkat provisi
• tingkat kabupaten/kota.
3. laporan hasil penelitian, diseminarkan di sekolahnya

LAPORAN HASIL PENELITIAN

dapat berupa :

• ikuti persyaratan yang berlaku dalam penulisan buku atau jurnal.

Kerangka Isi�Buku / Artikel di Jurnal Ilmiah

• Jurnal ilmiah asli/foto kopi dan ada nomor ISSN, tanggal terbitan, susunan dewan redaksi dan editor/mitra bestari
• Keterangan akreditasi tingkat nasional (bila ada), bila jurnal di tingkat propinsi atau kabupaten/kota harus disertai keterangan yang jelas tentang tingkat penerbitan jurnal tersebut.

Bukti Fisik Artikel di Jurnal

AK : Tingkat Nasional : 3

Tingkat Propinsi : 2

Tingkat Kab./Kota : 1

​

• Bagian Awal : halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, lampiran, serta abstrak.
• Bagian Isi :
• Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan Kemanfaatan Hasil Penelitian
• Bab Kajian / Tinjauan Pustaka
• Bab Metode Penelitian
• Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Kajian, serta
• Bab Simpulan dan Saran-Saran.
• Bagian Penunjang : daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selangkap-lengkapnya

​

Kerangka isi : Laporan PTK

• Laporan hasil penelitian dengan berita acara telah di seminarkan di sekolahnya.
• Seminar dilaksanakan di sekolah penulis, dengan peserta minimal 15 orang guru yang berasal dari minimal 3 sekolah yang setingkat.

​

Bukti Fisik Laporan PTK

Angka kredit : 4

3. Makalah Tinjauan Ilmiah

• Berisi ide/gagasan upaya mengatasi berbagai masalah pendidikan formal dan pembelajaran yang ada di satuan pendidikan ybs
• Best Practices

​

Makalah asli / foto kopi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah

Lampiran-lampiran harus ada

Bukti Fisik Makalah Tinjauan Ilmiah

Angka Kredit 2

4. Tulisan Ilmiah Populer

• Tulisan di media massa (koran, majalah).
• Menyangkut bidang pendidikan pada satuan pendidikan penulis bertugas.

• Klipping tulisan dengan pengesahan dari kepala sekolah.
• Harus jelas nama media massa serta tanggal terbitnya.

​

Bukti Fisik Tulisan Ilmiah Populer

AK :

Tingkat Nasional : 2

Tingkat Propinsi : 1,5

5. Artikel Ilmiah (non penelitian)

• Isinya gagasan atau tinjauan ilmiah bidang pendidikan formal dan pembelajaran di satuan pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah

Jurnal ilmiah asli /foto kopi, ada ISSN, dan keterangan akreditasinya

Bukti Fisik Artikel Ilmiah

(Non Penelitian)

AK :

Jurnal Nasional Terakreditasi : 2

Jurnal Propinsi : 1,5

Jurnal Kab./Kota : 1

6. Buku Pelajaran

• berisi pengetahuan / mata pelajaran tertentu ditujukan bagi siswa
• ditulis oleh guru atau sekelompok guru

buku asli / fotokopi

menunjukkan nama penerbit, tahun diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain yang diperlukan

​

Bukti Fisik Buku Pelajaran

AK :

Buku Nasional Pengesahan BSNP) : 6

Buku ber ISBN : 3

Buku tidak ber ISBN : 1

7. Modul/Diktat

• Modul untuk pembelajaran mandiri
• Diktat mempermudah/ memperkaya materi mata pelajaran tertentu

Bukti Fisik Modul/Diklat

​

Modul/ Diktat disahkan oleh kepala sekolah

​

AK :

Tingkat propinsi : 1,5

Tingkat Kabupaten/Kota : 1

Tingkat Sekolah : 0,5

8. Buku dalam Bidang Pendidikan

berisi pengetahuan pendidikan, tidak hanya untuk siswa

Bukti Fisik Buku Pendidikan

​

• buku asli / fotokopi
• menunjukkan nama penerbit, tahun diterbitkan, serta keterangan-keterangan lain

​

AK :

Buku ber ISBN : 3

Buku tidak ber ISBN : 1,5

• penerjemahan buku pelajaran yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran

9. Karya Terjemahan

Bukti Fisik Karya Terjemahan

• karya terjemahan / fotokopinya
• surat pernyataan kepala sekolah menjelaskan perlunya terjemahan untuk menunjang proses belajar mengajar

AK : 1

• berisi tentang rencana kerja guru dalam 1 tahun mendatang

10. Buku Pedoman Guru

Bukti Fisik Buku Pedoman Guru

Pedoman Kerja Guru yang menunjukkan nama penulis dan tahun rencana kerja. Dilengkapi dengan pernyataan keaslian dari kepala sekolah yang disertai tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah.

AK : 1,5

​

alasan mengapa KTI belum dapat diterima

​

IKUTI PEDOMAN

Resep Mujarab Agar KTI sukses

Menilai Publikasi Ilmiah (KTI)

APIK

• A sli,
• P erlu
• I lmiah
• K onsisten

harus

Landasan Dalam Menilai KTI

​

Fokus Penilaian :

​

Keaslian dan Kemanfaatan

​

• Dokumen dan lampiran lengkap sangat diperlukan untuk meyakinkan keaslian dan kemanfaatan.

Harus lengkap

Bagaimana KTI Asli?

• Ada data yang tidak konsisten
• Waktu kegiatan yang tidak wajar
• Mencolok ketidaksamaannya
• Mencolok samanya..
• Skripsi ....
• Se daerah sama....

Contoh : Tidak Asli

SELESAI

ALHAMDULILLAH