Розділ 5

Автор презентації: Софія Тис

Тема 21.

«Освіта. Науки. Техніка»

 Освіта. Науки. Техніка

Структура уроку

21.1. Як розвивалася освіта наприкінці XVIII – на початку ХХ ст.?

21.2. Як розвивалися науки в ХІХ ст.?

21.3. Які технічні новинки запропонувало ХІХ ст.?

​

​

​

21.1. Як розвивалася освіта наприкінці XVIII – на початку ХХ ст.?

Початкова та середня освіта

Французькі мапи зображували Ельзас і Лотарингію чорним кольором — щоб учні не забули про втрату територій

1794 — Пруссія оголошує школи державними

1824 — у Франції створено спеціальне міністерство

1880-ті — у Франції школи стають безкоштовними

1830-ті — Велика Британія запроваджує загальнообов’язкове навчання

Вища освіта та університети

Особливо престижно було навчатися в Англії

1809 р.

Берлінський університет

Вільгельм фон Гумбольдт

Харківський університет – 1805 р.

Київський університет Святого Володимира– 1834 р.

Новоросійський університет в Одесі

Чернівецький університет – 1875 р.

Жінки в освіті — нові можливості

Віра Ґедройць — випускниця Лозаннського університету, професорка, письменниця

Софія Окуневська — перша докторка медицини в Австро-Угорщині (1896)

Олександра Єфименко — перша докторка історії в Російській імперії (1910), авторка підручників

Міркуємо і діємо!

• Прочитайте вислови Отто фон Бісмарка: «Успіх у війні забезпечують два чинники: рушниця нового зразка і шкільний учитель», «Ставлення до вчителя — це політика, що демонструє або силу, або слабкість держави». Як вони свідчать про значення освіти в модерному суспільстві?
• Чому в другій половині ХІХ ст. в Європі та в США набували популярності технічні професії?
• Розгляньте картини, що вище. Як перша свідчить про освіченість жіноцтва? Шкільну освіту якої з європейських держав відображує друга?

21.2. Як розвивалися науки в ХІХ ст.?

У ХІХ ст. наукові відкриття й географічні дослідження змінили уявлення людства про світ.

Кожна експедиція була кроком до нового пізнання світу та його таємниць

Карти світу ставали

дедалі точнішими, але ще лишалися таємниці

Європейці відправлялися в небезпечні мандрівки — щоб відкрити нові землі і збагатитися

Ці експедиції відкрили нам Антарктиду і дослідили глибини Африки та Океанії

Мандрівники, які пішли туди, де ніхто не був

1820 р.

Капітан Беллінсгаузен

Капітан Брансфілд

Перші на берегах крижаної Антарктиди

Девід Лівінгстон

«Блукач» Центральної Африки, який розкрив її таємниці світу

Микола Миклухо-Маклай

Обстежив острови Океанії

Чому уряди фінансували географічні експедиції? Які наслідки мали ці дослідження для колоніальної політики?

Великий стрибок у фізиці і хімії

У 1869 р. Д. Менделєєв створив таблицю елементів, яка наче «сон» показала порядок у хаосі

1898 р. - Подружжя Кюрі відкрили дивовижні «таємниці» радіоактивності — полоній і радій

Жан Фуко довів, що Земля робить повний оберт навколо своєї осі впродовж доби

Джозеф Томсон вивчав електрони – елементарні частинки, з яких складаються атоми

У 1911 р. Ернест Резерфорд установив, що атоми своєю

будовою нагадують Сонячну систему

Іван Пулюй у 1881 р. вперше сконструював «лампу», що стала прототипом

рентгенівського апарату

У 1895 р. Вільгельм Конрад Рентген опублікував статтю про існування ікс-променів

Як наука врятувала мільйони життів

У 1859 р. Чарльз Дарвін – описав еволюційну теорію появи та розвитку людини

У 1866 р. Мендель відкрив секрети спадковості — наука генетика починає свій шлях

Луї Пастер — щеплення проти сказу, холери, сибірки

Роберт Кох — відкриття збудника туберкульозу («палички Коха»)

Флоренс Найтінгейл — жінка, що зробила медсестринство справжнім героїзмом

Завдяки вченим люди змогли перемогти хвороби й краще зрозуміти життя

Міркуємо і діємо!

• Укладіть перелік найважливіших наукових відкриттів ХІХ ст., скориставшись підручником і додатковими джерелами інформації.
• Послуговуючись пошуковими системами інтернету, знайдіть інформацію про те, які важкі хвороби вдалося подолати за допомогою вакцинування.
• Чому впродовж ХІХ ст. в побуті жінки перебували в «тіні» чоловіків, а в науках часто перевершували «чоловічі» здобутки?

21.3. Які технічні новинки запропонувало ХІХ ст.?

Промислові відкриття ХІХ століття

Генрі Модслі — токарний верстат

Елі Вітні — фрезерний верстат

П’єр Мартен — піч для сталі

Чарльз Гуд’їр — вулканізація каучуку → поява гуми (1839 р.)

Розвиток заводів і фабрик

Зростання якості продукції

Початок масового виробництва

Винаходи XIX ст. стали основою промислової революції та змінили життя людей

Чому, на вашу думку, саме XIX століття стало періодом стількох технічних відкриттів?

Комунікації та електрика

Морзе — телеграф (1844)

Белл — телефон (1876)

Едісон — лампочка, фонограф, електростанція

Тесла — змінний струм, електрика

Марконі — радіо (1896)

Передача інформації стала швидшою та доступнішою, що об’єднало людей і змінило світ

Побутові зручності

Джозефіна Кокрейн — посудомийка

Маргарет Найт — паперові пакети

Анна Аткінс — перша фотокнига (1843)

Побут став комфортнішим і безпечнішим: нові винаходи звільнили час для відпочинку та освіти

Який винахід XIX ст. ви б найбільше хотіли мати вдома в той час і чому?

Транспорт і підкорення неба

Залізниці в Європі та США

Пароплави — морські перевезення

Винайдення двигуна внутрішнього згоряння

Ніколаус Отто в 1876 р.

Рудольф Дизель у 1896 р. – дизельний двигун

Цеппелін — політ на дирижаблі (1901)

Брати Райт — перший літак (1903)

Перші пілотеси: Раймонда де Ларош, Тереза Пельтьє

Уявіть себе у 1903 році — що ви відчули б, побачивши літак у небі вперше?

Міркуємо і діємо!

• Чому винайдення гуми стало одним із поворотних моментів у розвитку людства?
• Як технології передавання інформації безповоротно змінювали суспільство?
• Послуговуючись пошуковими системами інтернету, укладіть добірки світлин, що ілюструватимуть поступ кораблебудування, авіабудування, автомобілебудування від ХІХ ст. дотепер.

• Які найважливіші теми, на вашу думку, домінують у цій хмарі слів? Чому?
• Які наукові відкриття чи винаходи ви бачите на хмарі? Чому вони були важливі для розвитку суспільства?
• Які географічні назви зустрічаються у хмарі? Що вони можуть означати в контексті ХІХ століття?

• Опрацювати параграф 21,

відповідати на запитання

​

• Виконати завдання

Домашнє завдання