1 of 22

Matematika

MEDIA MENGAJAR

UNTUK SD/MI KELAS 5

2 of 22

PECAHAN

BAB 3

TUJUAN PEMBELAJARAN:

  • Menjelaskan pengertian berbagai bentuk pecahan.
  • Membandingkan dan mengurutkan pecahan.
  • Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan biasa dan pecahan campuran.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan.

3 of 22

Buah utuh

Sebuah semangka dipotong menjadi 2 bagian sama besar.

Setiap potongan semangka sama dengan bagian dari seluruh potongan semangka.

1

2

A. Arti Pecahan

bagian

1

2

4 of 22

Perhatikan contoh berikut.

1

5

Pembilang

Penyebut

Ada 5 balon.

Sebanyak 1 balon berwarna hijau.

Banyak balon hijau sama dengan bagian dari seluruh balon.

1

5

5 of 22

Pecahan campuran merupakan bentuk pecahan yang terdiri atas bilangan bulat dan pecahan biasa.

Jika angka pembilang suatu pecahan lebih dari penyebutnya, pecahan tersebut dapat diubah menjadi pecahan campuran, begitu sebaliknya.

6 of 22

Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran dapat dilakukan dengan cara pembagian bersusun.

8

3

8

3

=

Diubah menjadi pecahan campuran

3

6

2

2

8

2

3

2

7 of 22

Bilangan pecahan dapat diletakkan pada garis bilangan secara berurutan.

B. Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan

1. Membandingkan dan mengurutkan pecahan dengan garis bilangan

8 of 22

Perhatikan garis bilangan pecahan berikut.

0

  • Setiap titik pada sebuah garis memiliki jarak yang sama.

1

2

1

0

1

2

3

1

3

0

1

1

4

3

4

2

4

0

2

5

1

5

3

5

4

5

0

1

6

1

2

6

3

6

4

6

5

6

1

9 of 22

Pecahan yang letaknya segaris, memiliki nilai yang sama.

Contoh:

=

1

4

2

8

;

1

3

=

2

6

;

3

4

=

6

8

  • Garis bilangan pecahan dapat digunakan untuk membandingkan dan mengurutkan pecahan.
  • Semakin ke kanan, nilai pecahannya semakin besar.

10 of 22

Perhatikan contoh berikut.

1

7

3

7

<

;

4

6

2

5

>

;

1

2

1

4

>

;

2

5

5

7

<

Kelompok pecahan berikut urut dari yang terkecil.

1

4

;

2

5

;

3

6

;

3

5

;

5

6

1

6

;

2

8

;

2

5

;

4

7

;

3

4

11 of 22

Kelompok pecahan berikut urut dari yang terbesar.

5

6

;

6

8

;

2

5

;

1

3

;

2

8

7

8

;

5

6

;

3

7

;

1

3

;

1

5

12 of 22

7

8

3

8

2

6

>

<

2. Membandingkan dan mengurutkan pecahan dengan menyamakan penyebut pecahan

5

6

Untuk pecahan berpenyebut sama, kita dapat langsung membandingkan dan mengurutkannya dengan melihat nilai pembilangnya.

13 of 22

2

6

Bandingkan pecahan dan .

2

6

3

8

=

8

24

3

8

=

9

24

8

24

<

9

24

Ayo, ingat kembali cara menentukan KPK dari dua bilangan.

KPK dari 6 dan 8 adalah 24.

14 of 22

<

<

Kedua pecahan merupakan pecahan campuran.

Jadi, bandingkan bilangan bulatnya.

Bandingkan pecahan dan .

1

5

1

3

8

2

1

2

1

5

1

3

8

2

15 of 22

4

12

6

12

+

=

10

12

C. Penjumlahan Pecahan

1. Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama

+

=

6 + 3

15

6

15

2

3

15

3

(2 + 3) +

=

9

15

5

=

3

5

5

16 of 22

Ingatlah kembali cara menjumlahkan pecahan.

Jika pecahan memiliki penyebut berbeda, disamakan penyebutnya terlebih dahulu.

2. Penjumlahan Pecahan Berbeda Penyebut

17 of 22

Perhatikan contoh berikut.

5

6

4

9

+

=

15 + 8

18

=

5

18

1

Penyebut pecahan berbeda.

Samakan penyebut dengan KPK dari 6 dan 9, yaitu 18.

18 of 22

Perhatikan contoh berikut.

+

=

=

=

(8 + 3)

12

. . .

Penyelesaian:

2

3

3

1

4

1

(3 + 1)

+

11

12

4

Penyebut pecahan berbeda.

Samakan penyebut dengan KPK dari 3 dan 4, yaitu 12.

19 of 22

12

18

=

6

18

. . .

Penyelesaian:

12

18

=

6

18

=

1

3

  • Penyebut kedua pecahan sama, maka kurangi pembilangnya.

D. Pengurangan Pecahan

1. Pengurangan Pecahan Berpenyebut Sama

6

18

20 of 22

Ingatlah kembali cara pengurangan pecahan.

Jika pecahan memiliki penyebut berbeda, disamakan penyebutnya terlebih dahulu menggunakan KPK dari kedua penyebutnya.

2. Pengurangan Pecahan Berbeda Penyebut

21 of 22

Perhatikan contoh berikut.

5

6

4

9

=

15 – 8

18

=

7

18

Penyebut pecahan berbeda.

Samakan penyebut dengan KPK dari 6 dan 9, yaitu 18.

22 of 22

Perhatikan contoh berikut.

=

=

=

(12 – 10)

20

. . .

Penyelesaian:

3

5

3

2

4

2

(3 – 2)

2

20

1

Penyebut pecahan berbeda.

Samakan penyebut dengan KPK dari 5 dan 4, yaitu 20.

=

1

10

1