DEPARTAMENTO GEOGRAFÍA HISTORIA. IES MIGUEL ESPINOSA
PROFESOR: PACO H.J.
TEMA 1:
“PASEN Y VEAN,
EL GRAN CIRCO DE LA ECONOMÍA”
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
No es mejor profesor el que más sabe, sino el que mejor enseña
PRESENTACIONES 3º ESO
¿Cómo funciona el cciro de la economía”
¿Qué tengo que aprender a lo largo de la unidad?
- Sabré explicar qué es la economía
- Identificaré los agentes económicos y explicaré como están conectados
- Conoceré los factores que intervienen en la economía
- Sabré distinguir los diferentes sistemas económicos a través de sus rasgos y dónde se localizan
- Sabre explicar los factores que han dado lugar a la globalización económica y debatiré sobre sus consecuencias positivas y negativas.
- Reconoceré cuáles son las principales potencias económicas de la actualidad
- Propondré la adopción de medidas individuales y colectivas que favorezcan iniciativas que favorezcan comportamientos económicos respetuosos con el medio
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
Paco H. J.
IES Miguel Espinosa
No es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor enseña
El conjunto de actividades desarrolladas para cubrir las necesidades de las personas y de las sociedades, ya sea produciendo bienes o prestando servicios.
¿Qué es la economía?
Todas la actividades que las personas realizan para cubrir sus necesidades 🡪 alimentarnos, vestirnos, desplazarnos o cuidar la higiene personal
No, también las sociedades tienen necesidades colectivas como la sanidad, la justicia, la comunicación o la educación. Estas actividades también forman parte de la economía.
¿Qué son los bienes y servicios?
¿Sólo las personas individualmente?
¿Qué entendemos por actividad económica?
ACTVIDAD 1. Clasifica según sean bienes o servicios: libro, viaje en barco, pantalón, móvil, visita al médico, clase de un profesor y cafetera.
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
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No es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor enseña
🡪 ¿Qué son las actividades económicas?
🡪 ¿Qué hace la economía?
🡪 ¿Qué es la economía de un país?
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
El proceso económico sigue unos pasos:
Actividad 2: ¿A qué fase del proceso económico pertenece cada acción?
Actividad 2: Te toca a ti. Pon un ejemplo de un proceso económico de producción, comercialización y consumo.
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
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No es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor enseña
La actividad económica incluye tres fases: producción de los bienes y servicios, comercialización y consumo.
Producción 🡪 Los productores (personas o empresas) debe decidir qué bienes producir, en qué cantidad y qué medios han de utilizar. En esta fase se combinan los recursos naturales, la técnica y el trabajo.
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS 🡪 PROFUNDIZACIÓN
Actividad 3:
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Distribución-Comercialización
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
🡪 los mayoristas compran grandes cantidades de productos que, posteriormente, venden a otros comerciantes u otras empresas
🡪 los minoristas compran pequeñas cantidades a los mayoristas, y las venden al público.
Actividad 4:
IDEAS BÁSICAS INICIALES
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Consumo 🡪 motor de la economía
Actividad 5: Reflexionemos sobre los distintos tipos de necesidades humanas y sobre el consumismo de la sociedad actual y los problemas que eso provoca (recursos, medioambiente…) 🡪 Haz una redacción con tu opinión.
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
Paco H. J.
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¿En qué intervienen los factores de producción? ¿Crees que son necesarios?
¿Cómo intervienen los recursos naturales en la actividad económica?
¿Son imprescindibles los recursos humanos? ¿Por qué?
¿Qué papel tiene el dinero en la producción de bienes y servicios ?
¿Si procede del ayuntamiento es público o privado?
¿Qué necesitan las empresas para producir? 🡪 factores de producción.
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No es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor enseña
¿Quiénes son los agentes económicos?.
¿Quiénes compran bienes y servicios?.
¿Qué necesita una empresa para seguir “viva”?.
¿Quién compone el Sector público”? ¿Cómo funciona?
los agentes económicos
LOS AGENTES ECONÓMICOS
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No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
Paco H. J.
¿Qué es el PIB?
¿Qué es el PIB per cápita?
¿Los dos países con más PIB son?
¿Por qué el nivel de vida es mayor en España que en China?
¿Qué información nos dan los siguientes gráficos?
¿Evolución de España?
¿Cómo es respecto a otros países europeos?
¿y respecto a EE.UU?
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ESQUEMA DE IDEAS BÁSICAS
Piensa
¿Qué papel juega hoy la tecnología y la información en la economía?
¿Qué es la “nueva ruta de la Seda?
¿Cómo afectó el COVID-19 a la economía?
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
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¿Cómo es la economía de los países? 🡪 Sistema económicos
TIPOS:
¿Tipo de gráfico?
Lineal
¿Durante que años?
La evolución de la población ocupada en España por sectores económicos
¿Qué representa?
De 1972 a 2001
¿Qué fuente?
El INE (Instituto Nacional de Estadística)
CLASIFICACIÓN
Definimos el tema 🡪
Leemos lo que dice 🡪
En el resto vemos y decimos todo lo que sabemos
Sobre el mercado laboral, investiga y responde:
Investiga sobe los sindicatos:
AHORA TE TOCA A TÍ
¡Estudia!
Cada día
Es tu día (Paco H.)
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
Paco H. J.
IES Miguel Espinosa
No es mejor profesor quien más sabe, sino quien mejor enseña
“Siempre parece imposible... hasta que se hace.” Nelson Mandela