These PowerPoints have a collection of videos/resources that are available for FREE online. The songs and videos in these PowerPoints are not my own. They were compiled into PowerPoints for ease of use and instructional purposes and thought others may benefit from having everything organized in one place as well.
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The original source/link for each video/resource can be found in the “notes” section of each slide.
Je peux lire les sons composés
videos to support:��GN
Je lis le son: GN
GN Chanson
GN Chanson – Mme Michaud
GN Chanson – « Une araignée dans mon baignoire»
GN Chanson – Oui, Oui, Oui
GN Chanson Instrumental – Oui, Oui, Oui
Le son “gn” – La Roue
gn��g – n 🡪 gn�g – n 🡪 gn, gn, gn �g – n 🡪 gn �g – n 🡪 gn ��On entend un des sept nains,�qui grogne tout seul dans son coin�g - n 🡪 gn �g – n 🡪 gn, gn, gn�g – n 🡪 gn�g – n 🡪 gn ��Souris-nous, gentil grognon, �tu sais bien que nous t’aimons.�g – n 🡪 gn �g – n 🡪 gn
J’apprends à lire: GN
L’histoire avec: GN
Fusions: gn
Orthographic Mapping: gn
Tout au sujet du son
gn
champignon
mieux utilisé en mode présentation
plusieurs diapositives contiennent des notes pour l'enseignant
images: https://pixabay.com/
jour 1
champignon
Quel son ces mots ont-ils en commun?
Qu’est-ce que je fais quand je prononce le son gn?
lèvres |
dents |
langue |
air |
voix |
Je peux lire les syllabes.
gna
ign
gni
gne
gnu
gnou
gné
gno
agn
ogn
gnè
gnan
Continue de travailler la conscience phonologique.
The following "fusionner les sons" slides are for TEACHER use ONLY and not intended for students to see. These activities are meant to be done ORALLY with no visual support.
You may wish to use them to support vocabulary development AFTER oral practice is complete and you have taught the target sound.
Je peux fusionner les sons.
m
gn
mignon
ch
am
champignon
m
on
t
montagne
on
p
i
gn
on
a
gn
i
Pratique visuelle & pratique auditive.
Veuillez vérifier les notes pour les sons cibles à travailler.
Je peux écrire.
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e
e
Je peux lire.
cygne
montagne
mignon
aussi
leur
deux
mignon
champignon
découvrir
jeu
très
déjà
Je peux lire les phrases.
Le
Le cygne
Le cygne mange
Le cygne mange des
Le cygne mange des champignons.
Je peux lire les phrases.
Le mignon cygne
Le mignon cygne vit
Le mignon cygne vit dans
Le mignon cygne vit dans la
Le mignon cygne vit dans la montagne.
Le mignon
Le
jour 2
gn comme dans champignon.
Continue de travailler la conscience phonologique.
Je peux manipuler les sons.
Voici le phonème cible.
Remplace le son /a/ par le son /i/.
Ajoute le son /l/ au début du mot.
Change le son /l/ par le son /m/.
Change la lettre e silencieuse à la fin pour le
son /on/.
agneau
igne
ligne
migne
agne
Change le son /eau/ pour le son /e/.
mignon
The following "fusionner les sons" slides are for TEACHER use ONLY and not intended for students to see. These activities are meant to be done ORALLY with no visual support.
You may wish to use them to support vocabulary development AFTER oral practice is complete and you have taught the target sound.
Je peux fusionner les sons.
o
r
orignal
g
a
gagné
g
r
o
grogne
c
am
p
campagne
i
gn
a
l
gn
é
gn
a
gn
Je peux fusionner les sons.
m
gn
mignon
ch
am
champignon
m
on
t
montagne
on
p
i
gn
on
a
gn
i
Pratique visuelle & pratique auditive.
Veuillez vérifier les notes pour les sons cibles à travailler.
Je peux écrire.
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e
e
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Je peux écrire.
GRR!
Je peux lire.
agneau
vigne
ligne
aussi
leur
joue
cygne
mignon
cet
lettre
jeu
afin
oignon
deux
montagne
champignon
gagne
découvrir
agneau
aussi
ligne
gagne
déjà
leur
Je peux lire les phrases.
Les
Les oignons
Les oignons poussent
Les oignons poussent en
Les oignons poussent en ligne
Les oignons poussent en ligne droite.
Je peux lire les phrases.
L'agneau gagne
L'agneau gagne sa
L'agneau gagne sa course
L'agneau gagne sa course contre
L'agneau gagne sa course contre le
L'agneau gagne sa course contre le cygne.
L'agneau
jour 3
gn comme dans champignon.
Continue de travailler la conscience phonologique.
Je peux comparer les mots.
gn qui représente / / | les lettres ng qui ne représentent pas / / |
| |
orange
gagne
grogne
congé
lasagne
langue
camping
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You may wish to use them to support vocabulary development AFTER oral practice is complete and you have taught the target sound.
Je peux fusionner les sons.
c
on
ligne
l
i
consigne
s
i
gn
gn
Je peux fusionner les sons.
o
r
orignal
g
a
gagné
g
r
o
grogne
c
am
p
campagne
i
gn
a
l
gn
é
gn
a
gn
Je peux fusionner les sons.
m
gn
mignon
ch
am
champignon
m
on
t
montagne
on
p
i
gn
on
a
gn
i
Pratique visuelle & pratique auditive.
Veuillez vérifier les notes pour les sons cibles à travailler.
Je peux écrire.
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e
e
Je peux écrire.
Je peux lire.
champignon
poule
découvrir
aussi
deux
poignée
montagne
ligne
leur
très
agneau
cygne
lasagne
jeu
vigne
déjà
gagne
cette
consigne
lettre
afin
faire
quel
entre
Je peux lire.
L’agneau marche en ligne droite dans la montagne. Il rencontre un cygne qui se brosse les plumes. Ils prennent une poignée de champignons pour les mettre dans une lasagne pour souper.