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校園使用系統研習

生生平板普及率 從逐步融入教學開始

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教學測驗分析管理系統

學生透過作答回饋測驗資訊至系統,系統有效率分析診斷,強調學生個人差異化學習

整合學生單元成績分析診斷、個人錯題累積測驗、歷程收納,快速掌握學生學習問題、引導老師授課方向。

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兩大系統架構

教學影片

線上題庫

國中TEAMS

高中TEAMS

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指派試卷

兩大角色帳號實施方式

老師帳號

學生帳號

指派影片

追蹤、分析、管理

補充、複習、扶弱

自我評量

自由點播

自主、練題、彈性

預習、複習、讀書

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學生一人一獨立帳號

不限時間、地點皆可使用

測驗+影片,所有科目,適版課本章節對照

一人一帳號,老師(作業指派)+學生(自主學習),校內+校外皆可使用

不補習 晚上

週末

考前

寒暑假

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登入方式

  1. 使用載具:手機、平板、筆電、桌上型電腦
  2. 瀏覽器:建議使用 Google Chrome
  3. 登入網頁:各校專屬連結OOOO.teamslite.com.tw

統一登入入口:cycsso.teamslite.com.tw

備註:請協助將連結加入校網

在此輸入帳密

嘉義縣統一登入入口首頁

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  1. 無法登入
  2. OPEN ID 帳密忘記
  3. 登入後出現使用期限已到期錯誤
  4. 老師登入後出現 HTTP500 錯誤訊息
  5. 學生停在上學年的班級
  6. 老師配課是上學年的配課

師生網登入常見問題

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常見問題

無法登入問題

使用錯誤網域

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OPEN ID 帳密忘記

教育雲帳號有找回帳密功能

縣市帳號需資訊組協助重設密碼

常見問題

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登入後出現使用期限已到期錯誤

可能同時多人使用教育雲登入,網路負載不了;回上一頁再登入,或是關掉視窗再登入一次即可

常見問題

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老師登入後出現

HTTP500 錯誤訊息

老師有帳號,但因教育雲的資料內老師沒有任教學科(無配課)的關係,可以由學校資訊設定權限(請組長幫忙設定使用權限)

常見問題

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常見問題

配課方式說明

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常見問題

  • 學生停在上學年的班級
  • 老師配課是上學年的配課

目前原因未知,只有少部分師生會有這問題,需由翰林這邊協助設定,

請老師加 LINE 個案處理

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A C

實際模式分享

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實際使用成效說明

透過學力分析師生

清楚知道學習方向

錯誤試題歸納

並有完善複習功能

透過智能檢討改善試題

檢討效能並精準抓題

學生

老師

師生

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完整學習歷程 有效針對錯題複習

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楊彬自製「錯誤筆記本」把考試經常答錯的題目記錄下來,方便自己在考試休息時間快速瀏覽,「能救一分是一分」。他發現很多學生認真抄筆記,但90%都是已經會的內容,不會的新知反而整理得很零亂,「面對自己的弱處」,多花時間在自己不會的問題上才更直接、更有效率。

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數據化+透明化,更有效地檢討

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用數據的角度,精準找到孩子的個別學習盲點

★ 模考成績:2A3B

★ 學力分析(讀書計畫)

(測驗/單元) (答對率)

透過累積的學力分析表,看出單一或全體學生知識點對應正答率。顏色愈白代表該知識點能力愈好,顏色愈紅代表該知識點能力愈弱。可清楚了解個別學生應加強知識點及適合的學習進度。

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LINE ID:a061180

★★★專屬服務人員:榮進★★★

協助事項:

  1. 老師權限調整
  2. 特殊班級匯入
  3. 校內競賽活動規劃
  4. 教育訓練安排
  5. 系統相關疑難雜症

系統對接窗口 - 榮進

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師生懶人包

。測驗篇:https://youtu.be/5uP3g8euVWg

。影片篇:https://youtu.be/jz35Op0TK3g

  • 教育雲登入影片:https://youtu.be/t1iSRKOmylE