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Texte de l’épisode

Le jazz a aidé les esclaves opprimés à affronter la tyrannie : ce qu’ils ne pouvaient pas affirmer librement, ils l'ont exprimé en musique.

D’après Duke Ellington

cité dans Mervyn Cooke, L’histoire du jazz, traduction Anne Levine, Éditions Grund, 2014

Balises de l’épisode TeamC4

Les dix mots à twoutiller en lien avec les balises de l’épisode sont en gras dans le texte.

#FormeVerbale : affronter, affirmer ;
#AccordGN : opprimés ;
#Conjugaison : pouvaient ;
#ClasseGram : à, ce, ont ;
#AccordPP: aidé, exprimé ;
#Étymo : tyrannie.

Balise à l’honneur du Twoutil Challenge :

#FormeVerbale

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Planche à twoutils

1. @ClassePartenaire #Twoutil AFFRONTER s’écrit avec -ER car il s’agit du verbe du 1er groupe “affronter”. Il doit être à l’infinitif car il est placé après la préposition “à”. #FormeVerbale

2. @ClassePartenaire #Twoutil AFFIRMER s’écrit avec -ER car il s’agit du verbe du 1er groupe “affirmer”. Il doit être à l’infinitif car il est placé après le verbe conjugué “pouvaient”. #FormeVerbale

3. @ClassePartenaire #Twoutil OPPRIMÉS s’écrit avec -ÉS car c’est le participe passé du verbe “opprimer” utilisé comme un adjectif qualificatif qui s’accorde avec le nom commun “esclaves” au masculin pluriel. #AccordGN

4. @ClassePartenaire #Twoutil AIDÉ s’écrit avec -É car c’est le participe passé du verbe “aider” qui est conjugué au passé composé avec l’auxiliaire “avoir” et qui ne s’accorde pas car le COD “les esclaves” est placé après lui. #AccordPP

5. @ClassePartenaire #Twoutil EXPRIMÉ s’écrit avec -É car c’est le participe passé du verbe “exprimer” qui est conjugué au passé composé avec l’auxiliaire “avoir” et qui s’accorde au masculin singulier avec le COD “l’” placé avant l’auxiliaire “ont”. #AccordPP

6. @ClassePartenaire #Twoutil POUVAIENT s’écrit avec la terminaison -AIENT car il s’agit du verbe “pouvoir” conjugué à l’imparfait de l’indicatif à la 3e personne du pluriel. Il s’accorde avec le pronom personnel pluriel “ils” qui est son sujet. #Conjugaison

7. @ClassePartenaire #Twoutil À s’écrit avec un accent grave car il s’agit de la préposition qui permet de donner un complément d’objet indirect au verbe “aidé”. #ClasseGram

8. @ClassePartenaire #Twoutil CE s’écrit C-E car il s’agit du pronom démonstratif. On peut le savoir car CE est toujours devant un nom ou un pronom relatif (ici “qu’ ”). #ClasseGram

9. @ClassePartenaire #Twoutil ONT s’écrit O-N-T car il s’agit de l’auxiliaire “avoir” à la 3e personne du pluriel. On peut le savoir car on pourrait le remplacer par “avaient”. #ClasseGram

10. @ClassePartenaire #Twoutil TYRANNIE s’écrit avec un Y car ce nom commun vient du grec ancien “turannía” qui

signifie “le pouvoir absolu” et le u grec est devenu

en français la lettre y. #Étymo

Une série de twoutils canoniques potentiellement attendus pour cette twictée.

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Twictées Totems

Le jazz a aider les esclaves opprimer à affronter la tyrannie : ce qu’ils ne pouvaient pas affirmer librement, ils l'ont exprimé en musique.

Le jazz a aidé les esclaves opprimés à affrontés la tyrannie : se qu’ils ne pouvaient pas affirmer librement, ils l'ont exprimé en musique.

Le jazz a aidé les esclaves opprimés à affronter la tyrannie : ce qu’ils ne pouvait pas affirmer librement, ils l'ont exprimés en musique.

Le jazz a aidé les esclaves opprimés a affronter la tirannie : ce qu’ils ne pouvaient pas affirmer librement, ils l'ont exprimé en musique.

Le jazz a aidé les esclaves opprimés à affronter la tyrannie : ce qu’ils ne pouvaient pas affirmés librement, ils l'on exprimé en musique.

Le jazz à aider les esclaves opprimés à affronter la tyrannie : ce qu’ils ne pouvaient pas affirmer librement, ils l'ont exprimé en musique.

Le jazz a aidé les esclaves opprimés à affronter la tyrannie : ce qu’ils ne pouvaient pas affirmer librement, ils l'on exprimait en musique.

Des propositions de twictées de groupe factices mais idéales pour produire des twoutils outillants.

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