ПЛАН УРОКА

1. Лото. Проверка домашнего задания.
2. Изучение новой темы.
3. Физкультминутка.
4. Практическая часть.
5. Домашнее задание.
6. Итоги урока.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

параграф 10 п.1 и 2 вопросы 1-5 стр. 75

*5 вопросов на знание клавиш. Например, �Какая клавиша помогает разрезать абзац? (Enter)

Ричард Броуди

Создатель программы Word

Работа с фрагментами

ЦЕЛИ УРОКА

УЗНАЕМ:

• что такое фрагмент текста, операции над фрагментами

НАУЧИМСЯ:

• выделять фрагмент;
• выполнять над фрагментами операции «удаление», «копирование», «перенос»

​

​

​

Фрагмент текста. Вопрос-пауза-�рассуждение

1. Выделение фрагмента. С помощью мыши и клавиатуры.
2. Удаление символа. 2 способа.
3. Замена символа.
4. Вставка пустой строки. Непечатные символы.
5. Удаление пустой строки.
6. Разрезание строк.
7. Склеивание строк.
8. Отмена действий.

Физкультминутка

???

1. С какой целью используют фрагмент текста?
2. Чем отличаются операции «копирование» и «перенос текстового фрагмента»?
3. Сколько раз можно вставлять скопированный фрагмент?
4. Где хранится скопированный фрагмент?
5. Можно ли вставить текстовый фрагмент, не используя мышку?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

параграф 10 п. 3 вопросы 7-10 стр. 75

*Нарисуйте на листе А4 алгоритм копирования. Подумайте, как сделать рисунок максимально понятным человеку. Чтобы человек понимал, что делать и что получится в результатен

ИТОГИ УРОКА

Сегодня на урока мне больше всего понравилось…

Сегодня на уроке мне больше всего не понравилось…

Урок был бы интересней, если бы…

Я хочу ещё научиться …

​