Методична хвилинка:

«Портфоліо керівника гуртка

закладу позашкільної освіти»

Портфоліо – спосіб фіксації, накопичення

матеріалів, що демонструють рівень

професіоналізму педагога

​

Портфоліо педагога – опис у довільній формі

освітніх і професійних здобутків педагога.

Портфоліо містить відомості про професійне

вдосконалення, інформацію про участь у

проєктах, публікації, методичні розробки

Загальні вимоги до оформлення портфоліо:

- системність, регулярність самомоніторингу

(постійне оновлення даних);

- достовірність;

- об’єктивність;

- структуризація матеріалів;

- логічність, лаконічність;

- охайність, естетичність оформлення;

- цілісність представлених матеріалів;

- наочність результатів ( можуть бути представлені фото-,

відеоматеріали, що висвітлюють творчі здобутки педагога

та його вихо­ванців).

​

Структура портфоліо:

• титульний лист;
• зміст

Розділ 1. Загальні відомості про педагога

(цей розділ дає змогу оцінити процес індивідуального розвитку педагога)

Розділ 2. Професійна компетентність

(цей розділ включає ма­теріали, які показують динаміку педагогічної

діяльності за період від атестації до атестації)

Розділ 3. Науково-методична ді­яльність 

(у цьому розділі розмі­щують методичні матеріали, що свідчать про роботу

педагога з розвитку професійної компетент­ності)

Розділ 4. Досягнення

Розділ 5. Самоосвіта педагога

(участь у вебінарах, семінарах, тренінгах)

​

Розділ 1. Загальні відомості про педагога: 

1. Педагогічне кредо педагога
2. Проблема, над якою працює педагог
3. Загальні відомості про педагога: 

- ПІБ педагога;

- рік народження;

- освіта (яка, що, коли закінчив);

- спеціальність за дипломом;

- посада, яку займає педпрацівник;

- загальний педстаж;

- педстаж на займаній посаді;

- підвищення кваліфікації;

- телефон, електронна адреса.

​

Розділ 2. Професійна компетентність:

1. Навчальні програми, за якими працює педагог,

навчально-методична література.

2. Участь в професійних творчих конкурсах.

3. Методична діяльність. Виступи на семінарах.

Організація і проведення семінарів, майстер-класів.

4. Проведення відкритих занять (тема заняття, дата проведення).

5. Інформація про організацію виховної діяльності

з вихованцями.

6. Відгуки органів управління освітою, наукових установ,

громадських організацій тощо, що висвітлюють

творчі здобутки пе­дагога.

​

Розділ 3. Науково-методична ді­яльність:

1. Власні методичні розробки: методичні рекомендації,

науково-методичні посібники тощо.

2. Розробки занять, сценарії заходів.

3. Публікація авторських матеріалів на освітніх платформах.

4. Творчі роботи, виконані на курсах підвищення кваліфікації.

5. Матеріали виступів на педаго­гічних радах, семінарах.

5. Інформація про участь у ро­боті конференцій, круглих столів,

семінарів, майстер-класів, твор­чих груп, методичних

об'єднань району, міста, регіону.

6. Матеріли дослідницької ро­боти.

​

Розділ 4. Досягнення

(матеріали, що відображають досягнення педагога):

1. Копії документів, що підтверджують наявність вчених і почесних звань.

2. Результати участі вихованців у конкурсах, фестивалях, виставках.

3. Нагороди, грамоти педагога.

4. Дипломи різних фахових конкурсів.

​

​

Розділ 5. «Самоосвіта педагога»

(участь у вебінарах, семінарах, тренінгах)