Лекцiя № 10

Тема 4.2 Відтворення та зайнятість трудових ресурсів

План лекцiї

1 Трудові ресурси

2 Зайнятість населення

3 Безробіття: сутність та види

​

​

Мета навчальна: поглибити знання здобувачiв освіти про зайнятiсть та безробiття в свiтi та в Українi, про основнi види та форми зайнятостi, причини безробіття, з’ясувати такі поняття як «трудові ресурси», «зайнятість», «безробіття» та розкрити проблеми безробіття в Україні

Мета розвиваюча: розвивати навички навчально-пізнавальної, інформаційної та комунікативної компетенцій, творчий потенціал здобувачів освіти, їх критичне мислення, вміння застосовувати знання на практиці

Мета виховна: виховувати ділову активність і здатність приймати зважені економічні рішення, формувати власне ставлення та громадську позицiю щодо безробiття в Українi, шляхiв забезпечення повної зайнятостi в нашiй державi

Проблема лекції:

Проблема безробіття та шляхи її подолання

Необхідно вирішити такі питання:

1 Трудові ресурси

2 Соціально-економічна суть зайнятості

3 Продуктивна зайнятість

4 Проблема безробіття

5 Соціально-економічні наслідки безробіття

• Що таке ресурси?

​

• Які види ресурсів ви знаєте?

​

• Що таке трудові ресурси?

​

• Чим повинна володіти людина, щоб входити до трудових ресурсів?

​

• Що таке робоча сила?

​

1 Трудові ресурси

Головна продуктивна сила – це людина

​

• Що таке суспільне виробництво?

​

• Чому людина повинна працювати?

​

Трудові ресурси - це частина населення країни, що за своїм фізичним розвитком, розумовими здібностями і знаннями здатна працювати в народному господарстві

​

• Як ви розумієте, що таке працездатний вік?

• Працездатний вік визначається системою законодавчих актів. Нині в Україні працездатним віком вважається від 16 років до пенсійного віку

​

​

​

А коли, згідно законодавства України настає пенсійний вік?

• Згідно  статті 26 Закону України від 09.07.2003 “Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування” вихід на пенсію залежить від страхового, тобто трудового стажу:

• Чи є види діяльності, за якими пенсійний вік настає раніше?

• “Пільгові пенсіонери" - пенсійний вік настає раніше на 5 і більше років через роботу за несприятливих умов праці

• Як ви вважаєте, кого можна віднести до непрацездатних?

​

• Від чого залежить кількість непрацездатних в суспільстві?

Непрацездатні - прошарок людей, які є у працездатному віці, одержують статус людини з інвалідністю першої або другої групи, що дає їм право на отримання пенсії незалежно від віку.

• А чи є в нашому суспільстві люди з непрацездатним віком, але вони, не дивлячись на це працюють?

Серед людей "непрацездатного" віку є частка працездатних і бажаючих працювати:

“Працюючі підлітки“ - працівники, молодше працездатного віку,

“Працюючі пенсіонери" - працівники, старше працездатного віку

• Отже, які групи населення ми включаємо до трудових ресурсів?

Таким чином, "трудові ресурси" складаються:

• населення в працездатному віці (крім людей з інвалідністю та пільгових пенсіонерів, які не працюють),
• особи молодше та старше працездатного віку, які працюють

Населення України

• Отже, реальними людськими ресурсами для праці (і це визнано на міжнародному рівні) є економічно активне, або трудоактивне населення.

Жінки від 16 років

до пенсійного

Чоловіки від 16 років

до пенсійного

Працюючі підлітки

та пенсіонери

Завдання 1

Визначте статус осiб, перелiчених нижче, з точки зору їх вiдношення до зайнятостi та до робочої сили, якщо вони квалiфiкуються слiдуючим чином:

Економічно активне населення (А);

Економічно не активне населення (Н)

 1 Робiтник, звiльнений за власним бажанням.

2 Робiтник, переведений на режим роботи неповного робочого дня.

3 Вчитель, що за станом здоров’я бiльше не може працювати.

4 Звiльнений робiтник, що на протязi тривалого часу не мiг знайти роботу та тому припинив її пошуки.

5 Студент, що вчиться на денному вiддiленнi навчального закладу.

6 Автомеханiк, що вчиться на вечiрньому вiддiленнi навчального закладу.

7 Домашня господарка, що займається тiльки своїм домом та сiм’єю.

8 Домашня господарка, що частину часу працює в якостi бiблiотекаря.

Відповіді

А 1 Робiтник, звiльнений за власним бажанням.

А 2 Робiтник, переведений на режим роботи неповного робочого дня.

Н 3 Вчитель, що за станом здоров’я бiльше не може працювати.

Н 4 Звiльнений робiтник, що на протязi тривалого часу не мiг знайти роботу та тому припинив її пошуки.

Н 5 Студент, що вчиться на денному вiддiленнi навчального закладу.

А 6 Автомеханiк, що вчиться на вечiрньому вiддiленнi навчального закладу.

Н 7 Домашня господарка, що займається тiльки своїм домом та сiм’єю.

А 8 Домашня господарка, що частину часу працює в якостi бiблiотекаря.

2 Зайнятість населення

• Скажіть, навіщо людині працювати? В чому полягає соціально економічна суть зайнятості?

Соціально-економічна сутність зайнятості

• задоволення потреб людини в сфері праці;
• виробництво валового внутрішнього продукту;
• економічну основу життя людини і суспільства;
• самореалізація через суспільно корисну діяльність

​

• Що таке зайнятість?

Зайнятість - це діяльність громадян, пов'язана із задоволенням особистих і суспільних потреб, що не суперечить законодавству і, як правило, приносить заробіток (трудовий доход)  

Види зайнятості

• повна зайнятість - достатність робочих місць для всіх добровільно бажаючих працювати.
• раціональна зайнятість визначається ефективністю трудової діяльності, економічною доцільністю робочих місць
• продуктивна або ефективна зайнятість - повна зайнятість, що відповідає вимогам раціональності

​

​

Залежно від тривалості і режиму зайнятості:

• повна - діяльність працівника протягом повного робочого дня (тижня, сезону)
• неповна – зайнятість протягом неповного робочого дня, з неповною оплатою за бажанням праціника та в межах законодавства
• Неповна вимушена - зайнятість протягом неповного робочого дня, з неповною оплатою через економічні причини

​

Залежно від сфери застосування праці:

• Основна зайнятість, або первинна - це діяльність в межах нормативного робочого дня, тижня за основним місцем роботи.
• Додаткова (вторинна) зайнятість - це зайнятість понад нормативний робочий час

​

За характером організації робочих місць:

Стандартна зайнятість - це зайнятість на конкретному робочому місці зі стандартами законодавчо встановленого часу роботи, з визначеним початком і кінцем робочого дня.

Нестандартна (альтернативна) зайнятість - це трудова діяльність, яка не відповідає стандартним правилам

За стабільністю трудової діяльності:

• Постійна - зайнятість з відносно стабільним місцем роботи
• Тимчасова - зайнятість з тимчасовим, епізодичним, сезонним характером роботи

За формами правового регулювання:

• Регламентована зайнятість - це діяльність, яка відбувається у межах закону.
• Нерегламентована зайнятість - це діяльність, яка відбувається без укладання трудового договору, не враховується держстатистикою, без оплати податків

Державна служба зайнятості -

• централізована система державних установ, діяльність якої спрямовується та координується Міністерством економіки України. 
• тості створена в грудні 1990 р. на підставі постанови Кабінету Міністрів Української РСР від 21.12.1990 № 381 «Про створення державної служби зайнятості в УРСР» 

Структура державної служби зайнятості:

• центр зайнятості Міністерства праці та соціальної політики України;
• центр зайнятості Автономної Республіки Крим;
• обласних, районних, міжрайонних, міських і районних у місті центрів зайнятості.
• Діє на підставі Закону України «Про зайнятість населення» (№ 803-ХІІ від 01.03.1991)

​

Функції служби зайнятості

• аналізує і прогнозує попит та пропозицію на робочу силу, інформує населення і державні органи управління про стан ринку праці;
• консультує громадян, власників підприємств, установ і організацій або уповноважені ними органи, які звертаються до неї, про можливість одержання роботи і забезпечення робочою силою, вимоги до професії тощо;
• веде облік вільних робочих місць і громадян, які звертаються з питань працевлаштування;
• організовує, за потребою, професійну підготовку і перепідготовку громадян у системі служби зайнятості або направляє їх для навчання, сприяє підприємствам у розвитку та визначенні курсів навчання та підвищення кваліфікації.

​

Служба зайнятості -

посередником на ринку праці між роботодавцями і шукачами роботи, на безоплатній основі надає послуги із пошуку роботи та підбору персоналу, з державного соціального страхування на випадок безробіття,   здійснює виплату матеріального забезпечення у зв'язку з тимчасовою втратою роботи

3 Безробіття: сутність та види

Безробіття - соціально-економічна ситуація в суспільстві, за якої частина активних працездатних громадян не може знайти роботу, яку вони здатні виконувати, що обумовлена перевищенням пропозиції праці над попитом на неї  

​

​

• Як ви вважаєте, кого слід вважати безробітним?

 За українським законодавством безробітними визнаються громадяни, що не мають роботи і заробітку, зареєстровані в органах служби зайнятості, шукають роботу і готові до неї приступити 

​

Види безробіття:

• Добровільне (фрикційне) безробіття пов’язане з вільним волевиявленням особи утриматись від пропозиції праці за неприйнятних для неї умов.
• Вимушене безробіття пов’язане з чинниками, що перебувають поза вільним вибором особи, яка входить до складу робочої сили
• Структурне безробіття - спричинене структурними змінами в економіці або на окремому підприємстві, закриттям застарілих підприємств і виробництв

Рівень структурного і фрикційного безробіття разом складає природний рівень безробіття

Нині цей рівень коливається в різних країнах від 3 до 7%.

​

​

​

• Що таке ринок?

​

• Від чого залежить, які товари будуть представлені на ринку?

​

• А якщо попит змінюється, деякі товари уходять з ринку, що відбувається з людьми, які виробляли ці товари, які мають непотрібні в даний момент професії?

Форми вимушеного безробіття:

• Технологічне безробіття виникає внаслідок переходу до нових поколінь техніки, технології
• Конверсійне безробіття виникає внаслідок скорочення армії і персоналу у галузях військової економіки.

Форми вимушеного безробіття:

• Економічне безробіття спричиняється кон´юнктурою ринку, недостатнім попитом на товари і послуги і веде до згортання виробництв і звільнення працівників.
• Маржинальне безробіття — безробіття слабо захищеного населення (молодь, жінки з малими дітьми)

• Чому може виникати сезонне безробіття?

За часом і місцем виникнення:

• Сезонне безробіття - пов'язане зі специфікою виконання окремих видів робіт у різні пори року;

​

• Що таке економічний цикл?

За часом і місцем виникнення:

• Циклічне безробіття - виникає при циклічних спадах, коли відбувається скорочення обсягів виробництва (кризи)
• Регіональне безробіття викликано різними причинами, притаманними конкретному регіону

В залежності від величини часового інтервалу безробіття може бути:

• тривалим (4-8 місяців),
• довготривалим (8-18 місяців)
• застійним (більше 18-ти місяців).

В залежності від ступеня відкритості:

• Відкрите безробіття - індивід визнає, що він позбавлений роботи, та офіційно реєструється у службі зайнятості.
• Приховане безробіття пов’язане з наявністю людей, які припинили пошук роботи, втративши надію її знайти

Приховане безробіття може проявлятись як "вимушені відпустки без збереження заробітної плати", "вимушена неповна зайнятість у режимі неповного робочого часу".

• Відношення кількості безробітних до кількості економічно активного населення - це відносний показник безробіття, що показує його поширеність і називається рівнем безробіття:
• Рб = Б/РС 100%, де
• Рб – рівень безробіття,
• Б – кількість безробітних,
• РС – робоча сила, трудові ресурси

​

Задача № 1

Робоча сила дорiвнює 84889 робiтникiв, зайнятi складають 80796 робiтникiв. Розрахуйте кiлькiсть безробiтних та рiвень безробiття.

​

Задача № 2

Робоча сила дорiвнює 95453 робiтникiв, зайнятi складають 87524 робiтникiв. Розрахуйте кiлькiсть безробiтних та рiвень безробiття.

​

Задача № 3

Дана слiдуюча iнформацiя:

чисельнiсть зайнятих - 90 млн. чол.

чисельнiсть безробiтних - 10 млн. чол.

Розрахуйте рiвень безробiття.

​

Допомога по безробіттю

• надання особливих гарантій працівникам, вивільнюваним з підприємств, установ, організацій;
• виплата стипендій в період професійної підготовки або перепідготовки і включення цього періоду до загального і безперервного трудового стажу;

Допомога по безробіттю

• виплата в установленому порядку допомоги по безробіттю;
• надання додаткової матеріальної допомоги безробітному громадянину і членам його сім'ї з урахуванням наявності осіб похилого віку і неповнолітніх дітей, які перебувають на його утриманні

Соціально-економічні наслідки безробіття

1 Відставання обсягу ВНП від того обсягу, яке б суспільство потенційно могло отримати при продуктивній зайнятості

2 Нерівномірний розподіл витрат безробіття серед різних соціальних груп населення

3 Втрата кваліфікації, зниження в подальшому заробітної плати

4 Бідність людини і сім’ї

5 Можливість деградації особистості

6 Масове безробіття – можливість соціального вибуху.

Відкритий мікрофон

Які, на вашу думку, є шляхи подолання безробіття в Україні?

Відкритий мікрофон

- Сьогодні я дізнався …

- Мені було цікаво …

- Мене здивувало …

Домашнє завдання

Семінарське заняття «Командна гра». Підготувати питання:

1 Державна служба зайнятості

2 Державна політика зайнятості

3 Проблеми зайнятості в Україні

4 Неформальна і товарна зайнятість

5 Особливості зайнятості в Україні в 2020-2021 році

6 Особливості зайнятості в Одеській області та Білгород-Дністровському районі.