1 of 12

Створення можливостей для розвитку та самореалізації

ЗБД 7 клас

2 of 12

Особистість

3 of 12

Особистість

4 of 12

Асоціативний кущ «Особистість»

Особистість

людина

індивід

неповторність

унікальність

геній

5 of 12

Вправа «Яким я буду через … років»

  • Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Миколі подобається малювати, він може створити на папері неймовірно цікаві сюжети. Але його друзі вважають це заняття несерйозним, а батьки кажуть, що треба думати про справжню професію, наприклад займатися комп'ютерним програмуванням.
  • Як ви вважаєте, хто відповідає за вибір професії підлітком?
  • Що б ви порадили Миколі?

  • Якими ви бачите своє майбутнє?
  • Чого від нього очікуєте?
  • Чого побоюєтесь?

6 of 12

Самореалізація — це постійне прагнення щодо розвитку власних здібностей і можливостей. �Це процес, що триває впродовж усього життя. �

7 of 12

8 of 12

Вважають, що люди, які реалізувалися в житті, мають такі основні спільні ознаки:

  • сприймають себе та інших людей такими, які вони є;
  • поводяться природно й гідно;
  • діють відповідально;
  • керують власним життям;
  • віддані, доброзичливі й толерантні;
  • додержуються моральних норм і загальнолюдських цінностей;
  • здатні продукувати нові ідеї, мають розвинене творче мислення;
  • оптимістичні, мають почуття гумору;
  • виявляють мужність і рішучість у складних життєвих ситуаціях.

9 of 12

10 of 12

Ситуаційні завдання.

Розгляньте фотоілюстрації.

  • Чи сприятимуть заняття підлітків самореалізації? Чому?
  • Які життєві навички розвивають підлітки в кожній наведеній ситуації?

11 of 12

Інтерактивна вправа

https://learningapps.org/watch?v=pe3dudb3326

12 of 12

  • Д/з: опрацювати презентацію.