ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
E-TWINNING: “WORLD OF COLOURS”
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:2024-2025
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:ΜΑΛΒΙΝΑ ΠΑΠΑΔΑΚΟΥ
ΑΘΗΝΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ
11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ-ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
ΓΟΝΙΚΗ ΣΥΓΚΑΤΑΘΕΣΗ
PRELIMIΝΑRΥ TEST (ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ ΤΕΣΤ)
ΤΑ ΛΟΓΟΤΥΠΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΑΣ
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ
(AVATAR)
ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΟΦΕΛΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Το πρόγραμμα «Ο κόσμος των χρωμάτων» δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξερευνήσουν τα χρώματα και να αλληλεπιδράσουν με αυτά, που παρατηρούν στο περιβάλλον τους και στη φύση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά αποκτούν επιστημονικές γνώσεις για τα χρώματα και αναπτύσσουν την αισθητική τους αντίληψη. Παράλληλα, το πρόγραμμα επιδιώκει να ενισχύσει τη διαπολιτισμική επικοινωνία και να δημιουργήσει μια κοινή εμπειρία μάθησης μεταξύ παιδιών από διαφορετικούς πολιτισμούς, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας μέσα από τα χρώματα.
Θεματική του προγράμματος: Η επιστημονική και οπτική προσέγγιση των χρωμάτων και η ανακάλυψή τους στο φυσικό περιβάλλον. Τα χρώματα αποτελούν βασικό στοιχείο που επηρεάζει τόσο την οπτική αντίληψη όσο και την ψυχολογική ανάπτυξη των παιδιών. Μέσα από την παρατήρηση και την επαφή με τα χρώματα, τα παιδιά μαθαίνουν το νόημα και τις χρήσεις τους. Επιπλέον, ανακαλύπτουν πώς δημιουργούνται τα χρώματα στη φύση και ποια είναι η σχέση τους με το οικοσύστημα.
Εκπαιδευτικά οφέλη: Το πρόγραμμα προσφέρει μια ευχάριστη, κατάλληλη για την ηλικία τους και πλούσια σε ερεθίσματα εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά εξερευνούν και μαθαίνουν για τα χρώματα. Τα χρώματα λειτουργούν ως εργαλείο μάθησης, ενισχύοντας την οπτική αντίληψη, τη γλωσσική ανάπτυξη και τις γνωστικές δεξιότητες των παιδιών. Η μάθηση προσεγγίζεται με δημιουργικές μεθόδους, όπως η τέχνη, το παιχνίδι και η αφήγηση ιστοριών, που ενισχύουν τη φαντασία, την κριτική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.
Ψυχολογική και συναισθηματική επίδραση: Λαμβάνεται υπόψη και η ψυχολογική επίδραση των χρωμάτων στα παιδιά. Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά μαθαίνουν πώς τα χρώματα επηρεάζουν τη διάθεση και τη συμπεριφορά τους, γεγονός που συμβάλλει θετικά στην ανάπτυξη της συναισθηματικής τους νοημοσύνης.
Συμπερασματικά, το πρόγραμμα «Ο κόσμος των χρωμάτων» συμβάλλει στην προσωπική και μαθησιακή ανάπτυξη των παιδιών, προσφέροντάς τους ευκαιρίες να ανακαλύψουν τα χρώματα, να συνεργαστούν με παιδιά από άλλους πολιτισμούς και να μάθουν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.
ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Α.ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Α1.ΓΛΩΣΣΑ
Α2.ΤΠΕ
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Β.ΠΑΙΔΙ,ΕΑΥΤΟΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Β1.ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
Β2.ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Γ.ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Γ1.ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Γ2.ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Δ.ΠΑΙΔΙ, ΣΩΜΑ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Δ1.ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Δ2.ΤΕΧΝΕΣ
WEB TOOLS
1.CANVA
2.VOILA AI ARTIST/AVATAR
3.GOOGLE FORM
4.CAPCUT
5.PADLET
6.WORDWALL
7.MAGMA
8.LOGO MAKER
ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΟΥ
1.Εκδήλωση: Κυνήγι χρωμάτων στη φύση και παιχνίδι με τα χρώματα
(24-28 Φεβρουαρίου)
2. Εκδήλωση: Εργαστήριο χρωματιστής τέχνης
(17-21 Μαρτίου)
3. Εκδήλωση: Χρώματα και ανακύκλωση
(8-18 Απριλίου)
4. Eκδήλωση: Ιστορίες χρωμάτων.
(12-16 Μαΐου)
ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ
Α. Διαδραστική δραστηριότητα στην εφαρμογή wordwall
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ
ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ
Β. ΚΥΝΗΓΙ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
2.Δεύτερη εκδήλωση: Εργαστήριο χρωματιστής τέχνης(Δραστηριότητα συνεργατικής ζωγραφικής στην εφαρμογή «magma» (17-21 Μαρτίου)
3.Τρίτη Εκδήλωση (8-18 Απριλίου)
Αναμείξεις Χρωμάτων/κατασκευές με Ανακύκλώσιμα υλικά.
4.Τέταρτη εκδήλωση: Ιστορίες με χρώματα (12-16 Μαΐου)
MARINA AND THE COLOUR OF THE SUN
Once upon a time, there was a little girl called Marina. Marina loved all the colours, but most of all, she loved yellow.
Why;
Because the sun was yellow and gave her warmth.
Because the lemon was yellow and it was sour but tasty.
Because her duck, Ducky, was yellow and it always said «quack quack»
One day, Marina put on her little hat and went for a walk in the park. All the yellow things waved at her!
–Hello Marina ! the sun shouted.
–Quack! The duck shouted
– Buzz! Buzzed the yellow bee.
Marina smiled and said:
– Yellow is the colour of happiness, of the sun and of laughter.
Because the poppies in her garden were yellow and danced in the air.
And since then, any time she saw something yellow, she remembered how beautiful the world was!
THE RAINBOW THAT SMILED AGAIN
Ah, the rain has just stopped!! how sad I am!
All the colours are gone from the Earth.
I’m thinking of calling them, to come and make it beautiful again.
Come on my little Red, start work! Paint the apples red, to turn juicy... The cherries and the flowers, too.
Come on my little Green! Paint the grass and the leaves! But, don’t forget the froggies.
Let me call yellow now! Paint the sun, the stars, the moon, to turn golden , so that the beautiful Earth isn’t dark.
Come on my dear blue too! Can you see that colorless lake? I want you to paint it to turn azure. To paint the sea and a bit of the sky so that they have the colour of azure too.
And myself, orange , will paint oranges, tangerines , to turn ripe and juicy
Come on, you purple !
-What shall I paint? Is there anything left for me?.
What do you think? Take paint and a bucket and paint the beautiful violets, sweet grapes and plums.
My dear brown, beautiful colour, come, join us too!
Paint the soil, the mountain and don’t forget the tree!.
Ah, how beautiful is now the earth!!!
You see, red, yellow, blue , brown , all the colours are a cuddle.
https://read.bookcreator.com/4XZAcFqd8UYUBfxIXOFXrSf1ioN2/dSMSjaqHS32sIBf9KPiwZA
9 MAΪOY/ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ Ε-ΤWINNING
I LOVE E-TWINNING
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ!!!!