Лабораторне обладнання та базові операції з речовинами.

Мета: ознайомитися хімічним посудом, обладнанням та принципами роботи з ними.

Подумайте:

• Що означає слово «Хімія»?
• Які хімічні знання вам знадобляться в

повсякденному житті?

• Оберіть професії, які пов’язані з хімією:

​

Вчитель

Бібліотекар

Інженер

Лаборант

Слюсар

Хімік

Фармацевт

Менеджер

Лікар

Еколог

​

Лабораторний посуд та обладнання

Тонкостінний скляний посуд загального призначення

Рис. 1. Посуд загального призначення:

а) пробірки; б) хімічні склянки; в) колби;

г) газовідвідні трубки.

• Вивчаємо нове

Лабораторний посуд

• Мірний посуд

а) мірні циліндри; б) колби; в) склянка; г) бюретки; ґ) крапельниці.

а) тигель; б) чашка для випаровування; в) ступка з товкачиком.

• Фарфоровий посуд

Назвіть посуд та поясніть його призначення

На деяких скляних посудинах можна побачити мітки. Це — мірний посуд, який використовують для вимірювання об’ємів рідин.

Лабораторне обладнання

а) штатив металевий; б) штатив для пробірок; в) металева ложечка для

спалювання речовин; г) тримач для пробірок; ґ) тигельні щипці; д) азбестова сітка.

Спиртівка

�Робота з інформацією

• Англійською мовою пробірка — test tube. Поясніть, що спільного в лексичному значенні українського й англійського термінів.

• Виготовленням скляного посуду займаються люди однієї з найдавніших професій — склодуви. Сформулюйте гіпотезу, чому більшість посуду має округлу форму. Яку колбу виготовити простіше: круглодонну чи плоскодонну? Чому реторта була найпоширенішою скляною посудиною в алхіміків?

Закріплюємо вивчене

•  Який лабораторний посуд можна виготовляти не зі скла, а з інших матеріалів: заліза, деревини, золота, каменю, порцеляни тощо? У яких випадках це буде доцільно? Відповідь обґрунтуйте.

• Чи можливо скляні пробірки та колби виготовляти товстостінними?

Закріплюємо вивчене

• Розгляньте малюнки. Що з обладнання алхіміків можна побачити в сучасних лабораторіях?

• Які правила безпеки порушені в цьому експерименті та поясніть наслідки.

​

Автор презентації: Бутко А.Ю., Чернігівська гімназія №2

​

• Джерела:

1. Ярошенко О.Г. Хімія. 7 клас. Харків: СИЦИЯ, 2016, 190 с.

2. http://www.chemistry.in.ua/grade-7/60

3. https://uahistory.co/pidruchniki/burinska-chemistry-7-class-2017/3.php

• Домашнє завдання:
• Прочитайте параграф 3 підручника.
• Питання 29, с.34-35.