TIC para la Inclusión: Una Mirada desde Latinoamérica
Autores: Julio Cabero Almenara y Margarita Córdoba Pérez
Fecha: 2019
Introducción
La inclusión educativa y digital son clave para la igualdad de oportunidades.
Las TIC permiten la inclusión de personas con diversidad funcional en la Sociedad del Conocimiento.
Inclusión Escolar vs. Integración Escolar
Inclusión: Enfocada en todos los estudiantes, no solo en aquellos con discapacidad.
Integración: Históricamente centrada en alumnos con necesidades educativas especiales.
La inclusión busca transformar la cultura y práctica de las escuelas para atender la diversidad de necesidades.
La Sociedad del Conocimiento y su Impacto
La Sociedad del Conocimiento es un escenario donde el capital humano es clave.
Las TIC permiten el acceso al conocimiento, pero también presentan riesgos de exclusión.
Es necesario garantizar la accesibilidad de las TIC para personas con diversidad funcional.
Ventajas de las TIC en la Inclusión
SUPERACIÓN DE LIMITACIONES COGNITIVAS, SENSORIALES Y MOTRICES.
ADAPTACIÓN PERSONALIZADA A LAS NECESIDADES DE CADA ALUMNO.
FACILITA LA COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ENTORNOS MULTISENSORIALES.
Retos y Barreras de las TIC para la Inclusión
Brecha Digital: Diferencias en el acceso a las TIC entre países, grupos sociales y personas con discapacidad.
Barreras políticas, culturales y didácticas que impiden una verdadera inclusión.
Importancia de la formación docente y la adaptación curricular.
Políticas y Normativas para la Inclusión Digital
LEY 51/2003 SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ACCESIBILIDAD UNIVERSAL.
CONFERENCIAS INTERNACIONALES: DECLARACIÓN DE SALAMANCA, CONFERENCIA DE RIGA, ETC.
PROMUEVEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DIGITAL A NIVEL MUNDIAL.
Conclusiones