Tarea Para hoy:
Unidad 6 - Lección 8: Expressing Origin; Review
Calentamiento:
Anuncios:
Texto p.67
REVISAR: 5.1 El verbo ”ir” (to go)
Paquete p.24
Tarea #3
MODELO: ¿Adónde va usted… para comprar comida?: Voy al supermercado._
¿Adónde va usted…
1. … para comer?
2. … para estudiar?
3. … para comprar lápices y papel?
4. … para nadar?
5. … para ver exhibiciones de arte?
Voy al restaurante.
Voy a la biblioteca.
Voy a la papelería.
Voy a la piscina.
Voy al museo.
Paquete p.24
Tarea #3
B. ¿Qué hacemos en estos lugares? Responda en la forma ‘nosotros’.
MODELO: En la farmacia... compramos medicina.
1. En la playa...
2. En una iglesia...
3. En la escuela...
4. En el parque...
5. En una zapatería...
tomamos el sol y nadamos.
rezamos.
estudiamos.
merendamos con amigos.
compramos zapatos.
Texto p.18
REVISAR:
6.1 Verbos regulares en el presente indicativo:
-as
-a
-amos
-an
-o
-es
-e
-emos
-éis
-o
-e
-imos
-ís
-en
Paquete
Actividad 26: Práctica de conjugación. Escriba la forma correcta del verbo indicado y no repita.
yo: ellos:
tú: él:
él: ustedes:
nosotros: vosotros:
vosotros: nosotros:
lavo el carro.
escuchas.
juega al béisbol.
bailamos.
bebéis agua.
leen.
estudia.
caminan.
escribís.
cenamos/almorzamos/comemos.
Paquete
Actividad 27: Encuesta (survey). Pregunte a cinco compañeros sobre sus actividades diarias.
MODELO: E1: ¿Qué haces los __sábados a las 5:30 de la tarde__?
E2: (Yo) ____ceno_____.
(Yo) voy a mi clase de español.
Voy al gimnasio y hago ejercicio.
Veo la televisión.
Duermo.
(Yo) desayuno.
Paquete
Actividad 28:
¿De dónde son?
(origen: ser + de)
(lugar: estar + en)
MODELOS: E1: ¿De dónde es _Adriana_? E1: ¿Dónde está _Rubén_?
E2: Es de ____Argentina___. E2: Está en ___Miami___.
Paquete
Actividad 29: ¿De dónde es tu familia? (origen: ser + de)
1. E1: ¿De dónde eres?
E2: Soy de ____________________.
2. E1: ¿De dónde es tu padre?
E2: Es de ____________________.
3. E1: ¿De dónde es tu madre?
E2: Es de ____________________.
4. E1: ¿De dónde es tu _________________?
E2: Es de ____________________.
Francia
Lyon, en Francia
Chicago
abuela
Chicago
Paquete
Actividad 30-A: Busque las diferencias (Estudiante A)
Usted y su compañero/a tienen dos dibujos diferentes. No vea el dibujo de su compañero/a, sino describa su dibujo y escuche a su compañero/a para buscar las diferencias entre la oficina de la Profesora Martínez y la oficina del Profesor López. (la estantería = the bookshelf)
La oficina de la Profesora Martínez
Paquete
Actividad 30-B: Busque las diferencias (Estudiante B)
Usted y su compañero/a tienen dos dibujos diferentes. No vea el dibujo de su compañero/a, sino describa su dibujo y escuche a su compañero/a para buscar las diferencias entre la oficina de la Profesora Martínez y la oficina del Profesor López. (la estantería = the bookshelf)
La oficina del Profesor López
Tarea para mañana: