1 of 10

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

Ditinjau dari konsep dan pelaksanannya, struktur materi, dan berdasarkan pengembangnya sertapenggunaannya

2 of 10

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

Ditinjau dari konsep dan pelaksanaanya

  • Kurikulum ideal, yaitu kurikulum yang memuat berbagai hal yang ideal atau yang dicita-citakan sebagaimana yang tertuang di dalam dokumen kurikulum
  • Kurikulum aktual, yaitu kurikulum yang dilaksanakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Jika kurikulum berkaitan dengan mata pelajaran yang telah direncanakan, maka pengajaran merupakan konsep pelaksanaan kurikulum tersebut secara bertahap
  • Kurikulum tersembunyi, yaitu segala hal yang terjadi pada saat pelaksanaan kurikulum ideal menjadi kurikulum faktual. Isi kurikulum ini dapat berupa: pengaruh guru, kepala sekolah, tenaga administrasi, atau peserta didik. Kebiasaaan guru misal yan datag tepat waktu akan menjadi kurikulum tersembbunyi yang akan berpengaruh pada pembentukan karakter peserta didik

Model -Model

Referensi:

Syaifuddin Sabda, Pengembangan Kurikulum: Tinjauan Teoritis, (Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2016), 71

Baderiah, Buku Ajar Pengembangan Kurikulum, (Palopo: IAIN Palopo, 208), 50

Masykur, Teori dan Telah Pengembangan Kurikulum, (Lampung: CV Anugrah Utama Raharja, 2019), 26

3 of 10

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

Berdasarkan Struktur dan Materi Pelajaran

  • Kurikulum terpisah (separated curriculum), yaitu kutikulum yang mata pelajarannya diberikan secara terpisah, dalam hal ini dapat berupa mata pelajaran kurikulum bahasa arab terpisah dengan management kurikulum bahasa arab
  • Integrated curriculum (kurikulum terpadu), kurikulum yang bahan ajarnya diberikan secara terpadu, misal ilmu Bimbingan Membaca Kitab (BMK) merupakan bagian dari beberapa pelajaran Nahwu, Sharaf, Ilmu Ma’ani, Badi’, Bayan.
  • Corelated curriculum (kurikulum terkorelasi), yaitu kurikulum yang bahan ajarnya dirancang dan disajikan secara terkorelasi dengan bahan ajar lainnya, misalkan bahan ajar metodologi penelitian bahasa arab dikoneksikan dengan bahan ajar statistik bahasa arab

Referensi:

Syaifuddin Sabda, Pengembangan Kurikulum: Tinjauan Teoritis, (Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2016), 86

Baderiah, Buku Ajar Pengembangan Kurikulum, (Palopo: IAIN Palopo, 208), 52

Masykur, Teori dan Telah Pengembangan Kurikulum, (Lampung: CV Anugrah Utama Raharja, 2019), 30

Model-model

4 of 10

Pengorganisasian

materi ajar

Subject matter curriculum

Correlated curriculum

Integrated curriculum

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

5 of 10

Separated Kurikulum

Bahasa Arab

Management

Metodologi

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

6 of 10

Integrated Curriculum

Nahwu-Sharaf

Ma’ani-Bayan-Badhi’

Maharah qira’ah

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

Bimbingan Membaca KItab

7 of 10

Integrated Kurikulum

Statistik PBA

Metodologi Penelitan PBA

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

8 of 10

Model-Model Pengembangan Kurikulum PBA

Berdasarkan Pengembangnya dan Penggunaanya

  • National Curriculum (Kurikulum Nasional), yaitu kurikulum yang disusun oleh tim pengembang tingkat nasional dan digunakan secara nasional
  • State kurikulum, yaitu kurikulum yang disusun oleh masing-masing negara bagian, misal di masing-masing negara bagian di amerika serikat.
  • Scholl Curriculum (Kurikulum Sekolah), yaitu kurikulum yang di susun oleh satuan pendidikan sekolah, salah satu kurikulum model ini ada KTSP.

Referensi:

Syaifuddin Sabda, Pengembangan Kurikulum: Tinjauan Teoritis, (Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2016), 86

Baderiah, Buku Ajar Pengembangan Kurikulum, (Palopo: IAIN Palopo, 208), 52-53

Masykur, Teori dan Telah Pengembangan Kurikulum, (Lampung: CV Anugrah Utama Raharja, 2019), 30

Widodo Winarso, Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah, (cirebon: 2015), 44

Komponen organisasi

materi

9 of 10

Referensi

Referensi:

Syaifuddin Sabda, Pengembangan Kurikulum: Tinjauan Teoritis, (Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2016), 86

Baderiah, Buku Ajar Pengembangan Kurikulum, (Palopo: IAIN Palopo, 208), 52-53

Masykur, Teori dan Telah Pengembangan Kurikulum, (Lampung: CV Anugrah Utama Raharja, 2019), 30

Widodo Winarso, Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah, (cirebon: 2015), 44

10 of 10

THANK YOU