Забезпечення

безпеки в процесі

проведення занять

з фізичної

культури та

предмету Захист

України

Бортнıк В.І. - вчитель Захисту України

Гарбар Р.М. - вчитель фıзичної культури

Безпечне освітнє середовище – це

стан освітнього середовища в якому:

-наявні безпечні умови навчання і праці;

-комфортна міжособистісна взаємодія;

-відсутні будь -які прояви насильства;

-дотримано прав і норм безпеки кожного учасника навчально-виховного процесу.

Викладання в умовах

невизначеності

Невизначеність -

об’єктивна категорія, яка провокує на ірраціональні дії,

допомагає руйнувати певні психологічні бар’єри, долати консерватизм.

Інструменти

• наставництво
• соціально-

емоційне навчання

• позитивна дисципліна

Організація безпечного

простору на уроках фізичної

культури та Захисту України

ПРАВИЛА

-бути виконуваними;

-утвердження і захист цінностей класу;

-опис дозволеної, недозволеної та обов’язкової поведінки;

-інформація про відповідальних за правила;

-санкції щодо порушників і заохочення;

-не суперечать загальновизнаним правам людини і не дискримінують будь-кого.

Учні допускаються до уроків фізичної

культури після проходження

профілактичного медичного огляду та

розподіляються по трьом медичним

групам:

• основна медична група;

​

• пeдготовча медична група;

​

• спецeальна медична група.

Під час занять учні перебувають на уроці в спортивній формі і взутті встановленого зразка з урахуванням всіх санітарно-гігієнічних норм і правил.

Урок починається і закінчується за дзвінком відповідно до розкладу.

Учні чітко дотримуються інструкції з техніки

безпеки на уроках (заняттях) з фізичної культури, а також вимог санітарних норм і правил особистої гігієни.

Вимоги техніки безпеки

перед початком занять

1. Заходити до роздягальні тільки з дозволу вчителя, не кваплячись, спокійно.
2. Переодягатися спокійно.
3. Одягнути спортивний одяг і взуття.
4. Зняти з себе ключі, прикраси, предмети, які можуть привести до травмування.
5. Одяг, взуття учнів, їх зачіска повинні відповідати вимогам безпеки і не створювати загрозу життю та здоров’ю, волосся повинно бути зібраним, щоб не обмежувати можливості зору.
6. Особисті речі скласти у роздягальні.
7. Входити до спортивної зали тільки з дозволу вчителя.

9. Під час пересування не штовхатися, не випереджати один одного.

В разі погіршення стану здоров`я повідомити про це вчителя.

На майданчику шикуватися на місці, вказаному вчителем, і чекати його вказівок.

Не можна самостійно пересуватися по майданчику, самостійно виконувати вправи з інструментами, на спортивних снарядах тощо.

Учні, звільнені від занять, повинні зайняти місце, вказане учителем. Урок починається за дзвінком з шикування.

Учні, які не готові до уроку через хворобу, або іншої причини, присутні на занятті у змінному взутті (якщо урок проводиться в залі).

Звільнені від занять повинні уважно стежити за грою, щоб уникнути удару м’ячем чи зіткнення із гравцями.

Протягом уроку учні повинні дотримуватися

^{наступних}•^пне^рп^ао^вч^иин^ла^:ти заняття без дозволу вчителя;

• не починати заняття без розминки;
• не виконувати вправи на несправних снарядах;
• не виконувати вправи без страховки;
• не заходити в спортивний зал без спортивного взуття;
• не вживати жувальну гумку на уроці;
• не носити на уроках фізкультури ланцюжки, обручки та годинники;
• не штовхати у спину учня, що біжить попереду;
• не підсідати під гравця, що вистрибує.
• не робити підніжки, не чіплятися за форму інших учнів;
• не переносити важкі прилади без дозволу вчителя;
• не змінювати висоту приладів без дозволу вчителя;
• не переходити від приладу до приладу без дозволу вчителя;
• не залишати самовільно місце занять;
• не виконувати інші дії без дозволу вчителя;
• дотримуватися правил і норм поведінки;
• не порушувати вимог дисципліни учнів в школі (не курити в спортивних приміщеннях і на спортмайданчиках, не приносити вибухонебезпечні й отруйні речовини).

Вимоги безпеки після

1. Урок закінчується шикуванням, на якому оголошуються його підсумки, повідомляються оцінки (особисто), домашнє завдання.
2. Учні організовано залишають спортивну залу або спортивний майданчик і розходяться по роздягальнях.
3. Під час одягнення необхідно бути охайним, не штовхатись.
4. Черговий по класу прибирає роздягальню і передає її вчителю фізичного виховання.
5. Кожному учню після занять у спортзалі необхідно ретельно вимити

руки та обличчя з милом.

закінчення уроку

Як створити відчуття безпеки в

дітей під час повітряної тривоги?

• Витримка і самовладан

ня

• Позитивна налаштова

ність

• Знаходження безпечного

місця

• Звертаємося на ім’я

• Дозволяємо емоції, які виникають

• Переключен ня уваги

• Фізичні вправи

• Розмову ведемо на рівні очей