UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 9
TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI VĂN MỚI
Tuần 21; 23 –Trang 32; 53 (Sgk)
☞ Trình bày tác dụng của việc thành lập chương trình hoạt động?
☞ Nêu cấu tạo của một chương trình hoạt động.
- Laäp chöông trình hoaït ñoäng laø moät kó naêng raát caàn thieát, reøn luyeän cho con ngöôøi khaû naêng toå chöùc coâng vieäc moät caùch hôïp lí, khoa hoïc.
- Caáu taïo moät chöông trình hoaït ñoäng goàm 3 phaàn:
1. Mục đích
2. Phân công chuẩn bị
3. Chương trình cụ thể
Trường Tiểu học Bùi Văn Mới
Tập làm văn
Lập chương trình
hoạt động.
Đề bài: Khi xây dựng chương trình công tác của liên đội trong năm học, ban chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một số hoạt động sau đây:
1) Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26-3).
2) Thi nghi thức Đội.
3) Triển lãm về các chủ đề Bảo vệ môi trường, Yêu hoà bình, Uống nước nhớ nguồn, An toàn Giao thông,...
4) Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai.
5) Tuần hành tuyên truyền về an toàn giao thông.
6) Tuyên truyền về phòng cháy, chữa cháy.
Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động nói trên (hoặc một hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức).
Cấu tạo chương trình hoạt động
1. Mục đích
2. Phân công chuẩn bị
3. Chương trình cụ thể
Tập làm văn
Lập chương trình hoạt động.
Trường Tiểu học Bùi Văn Mới
Trình bày có đủ 3 phần chính của chương trình hoạt động không?
Mục đích rõ ràng không?
Nêu việc có đầy đủ chưa? Phân công công việc có rõ ràng cụ thể không?
Chương trình cụ thể có hợp lý, phù hợp với phần phân công chuẩn bị không?
Trình bày rõ ràng không?
Tiêu chuẩn đánh giá
chương trình hoạt động:
I/ Mục đích :
-
II/ Phân công chuẩn bị :
-
III/ Chương trình cụ thể :
-
Chöông trình Hội thi nghi thöùc Ñoäi cấp tröôøng.
Tập làm văn
Lập chương trình hoạt động.
Chương trình Hoäi traïi Chuùng em tieán böôùc leân Ñoaøn
Trường Tiểu học Bùi Văn Mới
CHƯƠNG TRÌNH QUYÊN GÓP ỦNG HỘ
PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19
Lớp …, Trường Tiểu học Bùi Văn Mới
I. Mục đích:
- Thể hiện tinh thần tương thân, tương ái “lá lành đùm lá rách”.
- Để có thêm động lực và nguồn lực giúp đội ngũ cán bộ y tế, bộ đội,…ngày đêm đang thực hiện nhiệm vụ phòng,chống dịch.
II. Phân công chuẩn bị:
- Họp lớp để thống nhất nhận thức: Bảo Tín (Lập Group mời các thành viên của lớp vào Group, có sự tham gia của cô giáo chủ nhiệm.)
- Nhận tiền, hiện vật của các bạn ủng hộ, tổng hợp số tiền, hiện vật báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm: bạn Lan Anh, Trâm Anh, Ngọc Vân và Thanh Ngọc.
- Đóng gói, chuyển tiền, hiện vật: Bảo Tín, Huỳnh Đức, Phạm Bảo và Ngọc Vân.
III. Chương trình cụ thể:
- Họp lớp để thống nhất nhận thức, phân công nhiệm vụ: Thứ …ngày…tháng… năm…:
+ Phát biểu ý kiến, kêu gọi ủng hộ.
+ Trao đổi ý kiến.
+ Phân công nhiệm vụ.
- Nhận quà: ngày …tháng…năm...
- Tổng hợp số tiền, hiện vật báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm.
- Đóng gói, chuyển tiền, hiện vật: ngày …tháng…năm...
Trò chơi:
Xem tranh đoán tên
chương trình
hoạt động
TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG CHÁY, NỔ
Chương trình An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ
Ngày hội: Em viết đúng-viết đẹp�Trường Tiểu học Bùi Văn Mới
Trường Tiểu học Bùi Văn Mới
Tập làm văn
Lập chương trình hoạt động
Trường Tiểu học Bùi Văn Mới