Ingreso 2024
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
Objetivo
Que el estudiante comprenda la importancia de las estrategias de aprendizaje para afrontar la vida universitaria y el ejercicio de la profesión
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
Cronograma de Clase y trabajo grupal obligatorio
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
Guía adaptada de Panadero, Ernesto; Tapia, Jesús Alonso (2014):
¿Cómo autorregulan nuestros alumnos? Revisión del modelo cíclico
de Zimmerman sobre autorregulación del aprendizaje.
http://dx.doi.org/10.6018/analesps.30.2.167221
La autorregulación
En estrategias de aprendizaje se refiere a la capacidad de los estudiantes para supervisar, controlar y regular su propio proceso de aprendizaje.
En el alumno es el control que el sujeto realiza sobre sus pensamientos, acciones, emociones y motivación a través de estrategias personales para alcanzar los objetivos que ha establecido
La autorregulación se trata de lograr un equilibrio, puede ayudarte las siguientes acciones:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
La Clave: “alcanzar los objetivos que nos hemos fijado”
El alumno establece sus objetivos y se autorregula, por ejemplo, establecer auto-mensajes: “cuando termino estos ejercicios, iré a jugar videojuegos tranquilamente” (acá hay automotivación)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
Tarea estudiante
La realidad es que no siempre esto es así,
pero
SÍ SE PUEDE puede construir el camino del autoaprendizaje, por eso, es importante
Identificar las FASES EN EL APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
1
2
3
Nivel de perfección
Planificación estratégica
ÉXITO
Las creencias, los valores, el interés y las metas son las variables personales que generan y sostienen la motivación
Esfuerzo éxito
Motivación
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
QUERER HACER
¿CUÁNTO VALOR LE DOY �A LA TAREA?
¿CUÁNTO VALOR LE DOY �A LA TAREA?
¿CUÁNTO VALOR LE DOY �A LA TAREA?
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
LA TAREA
LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
¿CÓMO NOS SALDRÁ LA TAREA? VA A DEPENDER DE DIVERSAS VARIABLES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
¿Cuál es la fase más importante?
PLANIFICACIÓN
EJECUCIÓN Ó AUTO-REFLEXIÓN
Reto: Actividad áulica
Se habrán dado cuenta que, inconscientemente, cada uno de nosotros en mayor o menor medida pasamos por las fases al experimentar el auto-aprendizaje
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
CONSEJOS
Problema = Reto + emoción + interpretación + personalización
De esto se deduce que:
Problema - personalización - interpretación = Reto + emoción
¡Importante!
¡Gracias por su atención!
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES