Понятие о предложении.
Выполните задание.
Замените словосочетание БЕЗЫМЯННУЮ РЕЧУШКУ, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ УПРАВЛЕНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
РЕЧУШКА БЕЗ ИМЕНИ.
Выполните задание.
Замените словосочетание НОСИК ПТИЧКИ, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ СОГЛАСОВАНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
ПТИЧКИН НОСИК.
Выполните задание.
Замените словосочетание ВЕСЕННИЙ ЗАПАХ, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ УПРАВЛЕНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
ЗАПАХ ВЕСНЫ.
Выполните задание.
Замените словосочетание ДОМ ОТЦА, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ СОГЛАСОВАНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
ОТЦОВСКИЙ ДОМ.
Выполните задание.
Замените словосочетание ТУРЕЦКИЙ КОФЕ, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ ПРИМЫКАНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
Замените словосочетание ДЕТСКИЕ ГОЛОСА, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ ПРИМЫКАНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
ГОЛОСА ДЕТЕЙ.
ПРОВЕРИМ.
Замените словосочетание ЕВРОПЕЙСКИЕ ТОВАРЫ, ПОСТРОЕННОЕ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ, СИНОНИМИЧНЫМ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ СО СВЯЗЬЮ ПРИМЫКАНИЕ, НАПИШИТЕ ПОЛУЧИВШЕЕСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.
ПРОВЕРИМ.
ТОВАРЫ ИЗ ЕВРОПЫ.
Проанализируйте. Определите, где словосочетание, а где предложение?
ЗОЛОТОЙ ЛИСТ.
ЗОЛОТОЙ ЛИСТ КЛЁНА КРУЖИТСЯ И МЯГКО ЛОЖИТСЯ НА ЗЕМЛЮ.
ЗАПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОБОЗНАЧЬТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.
ЗОЛОТОЙ ЛИСТ КЛЁНА КРУЖИТСЯ И МЯГКО ЛОЖИТСЯ НА ЗЕМЛЮ.
Предложение как единица синтаксиса.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ -ОСНОВНАЯ ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ОБЛАДАЕТ РЯДОМ ПРИЗНАКОВ: ИМЕЕТ ОПРЕДЕЛЁННУЮ СТРУКТУРУ,ОТЛИЧАЕТСЯ СМЫСЛОВОЙ И ИНТОНАЦИОННОЙ ЗАКОНЧЕННОСТЬЮ, ВЫПОЛНЯЕТ КОММУНИКАТИВНУЮ ЗАДАЧУ.
Докажите, что перед вами предложения. Обозначьте грамматические основы.
ПРОВЕРИМ.
РЕФЛЕКСИЯ.
1.Какой материал урока вызвал у вас затруднение?
2.Над какими видами орфограмм работали на уроке?
3Чему я научился на уроке?
4.Какой материал урока мною не понят?
Домашнее задание.�Задание: спишите отрывок из поэмы « Полтава» А.С. ПУШКИНА. Подчеркните грамматические основы.
Тиха украинская ночь.
Прозрачно небо. Звёзды блещут.
Своей дремоты превозмочь
Не хочет воздух. Чуть трепещут
Сребристых тополей листы.