1 of 23

1

2 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

2

الرياضيات مادة تعتمد على:

التصور البصري.الاستكشاف.التجريب.حل المشكلات.

لماذا نستخدم التطبيقات الرقمية في الرياضيات؟

التقنية تساعد على:

✔️ تحويل المجرد إلى محسوس.

✔️ تمثيل المفاهيم بصرياً.

✔️ زيادة دافعية المتعلم.

✔️ تقديم تغذية راجعة فورية.

3 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

3

  • يتعلمون بصرياً.
  • يستخدمون الأجهزة الذكية باستمرار.
  • يفضلون التفاعل.
  • يتعلمون من خلال التجربة.

واقع تعليم الرياضيات في العصر الرقمي

  • تطوير ممارساته.
  • تنويع أدواته.
  • دمج التكنولوجيا بفاعلية.

خصائص المتعلمين اليوم

 

يحتاج المعلم إلى

4 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

4

Microsoft Forms

ما المقصود بالتطبيقات الرقمية؟

هي برامج أو منصات إلكترونية تُستخدم لدعم عملية التعليم والتعلم .

GeoGebra

Desmos

Quizizz

Kahoot

Nearpod

Padlet

5 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

5

فوائد التطبيقات الرقمية في تعليم و تعلم الرياضيات

للمتعلم

زيادة التفاعل

التعلم الذاتي

تعزيزالفهم

للمعلم

توفير الوقت

تنويع الشرح

متابعة تقدم الطلبة.

6 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

6

5. هل يوفر تقارير وبيانات؟

معايير اختيار التطبيق المناسب قبل استخدام أي تطبيق

1. هل يحقق الهدف التعليمي ؟

2. هل يناسب المرحلة الدراسية ؟

3. هل يدعم اللغة العربية؟

4. هل سهل الاستخدام؟

7 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

7

الميزة الأكبر ىيسمح للطالب باكتشاف العلاقات الرياضية بنفسه

تطبيق GeoGebra

أهم استخداماته :

الهندسة الديناميكية

تمثيل الدوال

الإحصاء

التفاضل والتكامل

8 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

8

 

نشاط عملي باستخدام GeoGebra

مثال :

استكشاف أثر المعامل a في الدالة:

ملاحظات الطلبة

  • إذا زادت قيمة a ضاق المنحنى
          • إذا قلت اتسع المنحنى
  • إذا كانت سالبة انعكس المنحنى

9 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

9

  • رسم الدوال
  • المقارنات البيانية
  • الاستقصاء الرياضي

تطبيق Desmos

يستخدم في :

 

مثال:

10 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

10

  • الشرح المباشر.
  • حل المسائل.
  • مشاركة الحلول.
  • العمل التعاوني.

السبورة الرقمية Microsoft Whiteboard

الاستخدام :

11 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

11

  • تنظيم المحتوى.
  • متابعة الواجبات.
  • ملفات إنجاز إلكترونية.
  • تقديم تغذية راجعة فردية.

OneNote Class Notebook

الفوائد :

12 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

12

  • التقويم السريع.
  • أمثلة أسئلة اختيار من متعدد.
  • مراجعة قبل الاختبار.
  • مسابقات صفية.

Kahoot

الاستخدام :

13 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

13

  • واجبات منزلية.
  • تقارير تفصيلية.
  • تحليل الأخطاء الشائعة.

Quizizz

المميزات :

14 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

14

  • عروض تفاعلية.
  • استطلاعات رأي.
  • أسئلة مباشرة.
  • تتبع فوري للطلبة.

Nearpod

يوفر :

15 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

15

  • العصف الذهني.
  • عرض الحلول المختلفة.
  • مشاركة الأفكار الرياضية.

Padlet

استخداماته :

16 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

16

  • الاختبارات القصيرة.
  • الاستبيانات.
  • التقويم التكويني.

Microsoft Forms

يستخدم في :

17 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

17

  • توليد مسائل متنوعة.
  • إنشاء بنك أسئلة.
  • اقتراح أنشطة علاجية.
  • تبسيط المفاهيم الصعبة.

ChatGPT

استخداماته في الرياضيات :

18 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

18

 

مثال لدرس رقمي متكامل

موضوع الدرس:

الدالة التربيعية

الأدوات:

GeoGebra - Quizizz

المراحل:

19 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

19

  • Forms
  • Quizizz
  • Kahoot

التقويم الرقمي

أنواع التقويم:

  • قبلي
  • تكويني
  • ختامي

أدوات التقويم:

20 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

20

  • ضعف الاتصال بالإنترنت.
  • كثرة التطبيقات.
  • ضيق الوقت.
  • تفاوت المهارات الرقمية.

التحديات

✔️ ابدأ بتطبيق واحد.

✔️ ركز على الهدف التعليمي.

✔️ شارك الخبرات مع الزملاء.

✔️ قيّم أثر التطبيق على تعلم الطلبة.

حلول وممارسات ناجحة

21 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

21

  • التقنية وسيلة وليست غاية.
  • التطبيق الناجح هو الذي يحقق هدفاً تعليمياً واضحاً.
  • التنوع في التطبيقات يزيد التفاعل.
  • دمج التقنية يساهم في تحسين تعلم الرياضيات.

التوصيات

22 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

22

كيف يمكن تحويل درس رياضيات تقليدي إلى درس رقمي تفاعلي؟

سؤال ختامي للنقاش

23 of 23

التوجيه العام للرياضيات دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي 2026 / 2027 م

23