«Використання метафоричних асоціативних карт, створених за допомогою штучного інтелекту, в роботі психолога закладу освіти»
На прикладі колоди «Нейро-звірі»
V Всеукраїнська науково-практична конференція
«АРТТЕРАПІЯ В РОБОТІ ПСИХОЛОГА:
ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ»
Вдовіна Вікторія,�практичний психолог,
ведуча груп підтримки, автор МАК
м. Дніпро
Мета презентації – продемонструвати, як метафоричні карти, розроблені за допомогою штучного інтелекту, можуть стати ефективним інструментом для психологів в освітніх закладах.
Задачі:
«Який ти сьогодні Нейро-звір?»
Метафоричні карти в роботі психолога. Роль метафор в образному мисленні.
Метафори – це потужні інструменти для вираження та розуміння складних концепцій.
Образне мислення грає ключову роль розвитку дітей.
Переваги використання метафоричних карток в роботі з дітьми. Метафоричні карти допомагають дітям:
Візуалізувати свої емоції та стани.
Розвивати мислення (образне, творче мислення, критичне).
Поліпшувати комунікативні та соціальні навички
Розвиток взаємодії
Розвиток креативності та фантазії.
Розвиток емоційного інтелекту
Робота з запитами вирішенні конфліктів та управлінні емоціями.
Підтримка процесу навчання та розвитку.
Використання МАК і ШІ в умовах війни та кризи.
Як МАК та ШІ можуть допомогти дітям впоратися зі стресом та переживаннями під час війни?
Штучний інтелект та створення метафоричних карт.
За допомогою ШІ можна генерувати метафоричні карти, які адаптовані до конкретних потреб кожної дитини. Це дозволяє створювати персоналізований досвід.
Штучний інтелект як інструмент психолога
Класифікація і категоризація: ШІ може автоматично класифікувати текстовий контент на різні категорії або теми. Наприклад, це може бути важливо для створення карт на конкретні теми, такі як емоційний розвиток, страхи або міжособистісні відносини.
Генерація тексту та зображень (візуальних компонентів): ШІ може генерувати візуальні елементи для МАК, такі як ілюстрації, схеми, іконки та графіку. Ці компоненти можуть ілюструвати ключові поняття або враження, згадані в тексті.
Використання метафоричних карт для відновлення та підтримки емоційного стану дітей в ситуації невизначеності.
- Метод є інноваційним та ефективним способом сприяти психологічному розвитку та корекції.
- Такий підхід допомагає зробити сесії з психологом більш цікавими та ефективними для учнів.
- Сучасність - метод також покращує спілкування та розуміння між психологами та дітьми.
Штучний інтелігентний підхід може покращити процес створення, індивідуалізації та оптимізації МАК для кожної дитини, що робить їх більш ефективними в роботі психолога.
Приклади сесій з МАК
Вправа «Тварина-помічник».
Подумайте про якусь проблемну чи хвилюючу ситуацію.
Виберіть карту нейро-звіра, який міг би стати помічником у проблемній ситуації (її якості, риси, особливості) .
Як саме ця тварина може допомогти і чому вибрали саме цю карту. Наприклад:
• Яка тварина (її риси) може допомогти тобі, коли ти відчуваєш страх?
• Яка тварина (якості) може підтримати тебе, коли ти сумуєш?
• Яка тварина може допомогти, коли ти роздратована, розлючена?
Відчуй в собі ці якості, сили.
Вправа «Подорож до Дерева сили».
Попросіть дитину уявити себе у лісі, де росте велике дерево. Розкладіть карти на столі та попросіть дитину вибрати карту тварини, яка, допоможе прийти до дерева сили, далі, обрати карту мотиваційної фрази, яка надасть йому сили та впевненості на шляху до дерева. Нехай дитина намалює шлях до дерева. Як саме її тварина-помічник допомагає їй на шляху? Кого вона зустріне? Які з’являться перешкоди? Як тварина подолає перешкоду? Коли вона дійде до дерева, нехай уявить, що дерево передає йому силу та мудрість, яка допоможе йому досягти своїх цілей.
Намалюйте своє дерево сили, як воно виглядає.
Мотиваційні фрази
1. В тебе є здібності та таланти, прояви їх.
2.Тебе оберігають і захищають, крокуй впевнено!
3.Коли тобі потрібна допомога, попроси і тебе почують. 4.Можна знайти рішення навіть у важких ситуаціях.
5.Вір у себе, ти досягнеш успіху!
ЗАГАДАЙ ЧИСЛО
ВІД 1 ДО 5
Як би Ви використали ШІ в своїй роботі? поділись досвідом�
Спіймай інсайт, напиши 3 ідеї