跨學科學習－�閱讀 x 語文 x文化 x 戲劇 x 音樂 ��分享與回應

李慧心

香港都會大學

內容概要

教學經驗 1

• 1997-2001 香港城市大學
• 2001-2021 香港浸會大學
• 2021- now 香港都會大學

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• 比較文學 + 英國文學 + 文化研究
• 女性主義文學，科幻電影文化，偵探小說，傳記文學
• 小說-電影-戲劇

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教學經驗 2

教學目標

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• 文本知識
• 藝術成就
• 文化功能
• 歷史影響

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• 生活上的應用
• 繼續學習、欣賞作品的能力與興趣

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George Bernard Shaw’s Pygmalion �蕭伯納的《賣花女》1913

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Pygmalion 的神話故事

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《賣花女》的故事

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Pygmalion 1938

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My Fair Lady 1956

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My Fair Lady 1964

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������《窈窕淑女》1995

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�想一下。。。

如果你是ELIZA，你會否主動找教授學說話嗎？為甚麼？

原來說話方式不同了，生活有那麼大的改變，你能夠體會ELIZA的心情嗎？你有否後悔？

說得一口優雅英語之後，你會否回到HIGGINS 身邊？為甚麽？

如果你是HIGGINS，你覺得在教ELIZA的過程中，你有沒有得著？ 是甚麽？

你認為在二十一世紀的今天， 這個故事還可能發生嗎？

結語

• 拉近課本或文本與學生的距離
• 創造環境，讓同學參與文本，經驗一些其他人在不同的歷史、文化背景當中的重要時刻
• 體會到不同人物的思想感受、決定
• 了解自己、了解別人在不同位置的考慮而作出的決定

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2009

2013

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謝謝聆聽!