ШКОЛА ЦЕ ТЕ МІСЦЕ, ДЕ ДІТЕЙ
НАСАМПЕРЕД ВЧАТЬ … ЛЮБИТИ ВЧИТИСЯ
Всеукраїнський конкурс
«День зустрічі птахів»,
«Зоологічна галерея»
РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ
Всеукраїнський конкурс
знавців української мови
імені П. Яцика
У І етапі Всеукраїнських
предметних олімпіад узяли
участь _152_ учасники
6-11-х класів, у ІІ етапі –
_45_ учасників, у ІІІ етапі -
__2_ учасники
Всеукраїнський мовно-
літературний конкурс
учнівської та студентської
молоді ім. Т. Шевченка
Всеукраїнський
конкурс
“Секрети
великоднього хліба»
Акція-конкурс
«Мартин звичайний –
птах року 2023»
УЧАСТЬ У ВСЕУКРАЇНСЬКИХ КОНКУРСАХ:
СТРАТЕГІЧНА ЦІЛЬ: РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ
УЧАСТЬ В ІНТЕРАКТИВНИХ ОЛІМПІАДАХ
ТА КОНКУРСАХ, СПОРТИВНИХ ЗМАГАННЯХ
НАША ГОРДІСТЬ
ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ
Пріоритетними напрямками виховної роботи
у 2024-2025 н. р. були національно-патріотичне
виховання та духовний розвиток дитини
«Формування компетентної особистості в умовах
сучасної школи через вивчення системи духовно-
моральних та культурних цінностей українського народу».
ВИХОВНА РОБОТА СПРЯМОВАНА НА
посилення патріотичного виховання молоді –
формування нового українця, що діє на основі
національних та європейських цінностей
СТРАТЕГІЧНА ЦІЛЬ: СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО СЕРЕДОВИЩА
ДЛЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
відповідальних та чесних
громадян, які здатні до
свідомого суспільного вибору
ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ
СПРЯМОВАНИЙ НА ФОРМУВАННЯ
культури та навичок здорового
способу життя, екологічної
культури і дбайливого
ставлення до довкілля
нертерпимості до приниження
честі та гідності людини, фізичного
або психологічного насильства
усвідомленої потреби в
дотриманні Конституції та
законів України
прагнення до утвердження
довіри, взаєморозуміння,
миру, злагоди між усіма
народами
патріотизму, поваги
до державної мови та
державних символів
культури свободи та
самодисципліни,
відповідальності за своє життя
поваги до гідності, прав,
свобод, законних інтересів
людини і громадянина
фізичне здоров'я
дитини - здоров'я
нації;
виховання та
розвиток
особистості;
громадянське
виховання;
родинно-
сімейне
виховання;
трудове
виховання;
родинно-
сімейне
виховання;
екологічне;
«Якщо ми будемо сьогодні навчати так, як навчали вчора, ми вкрадемо в наших дітей завтра..»
Джон Дьюї
американський філософ
художньо-
естетичне
виховання;
морально-
правове
виховання
ОРІЄНТИРИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
ВИХОВНА РОБОТА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ
УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ У
2024-2025 Н. Р.
використання
потенціалу
краєзнавчої
роботи щодо
патріотичного
виховання учнів
профілактика
шкідливих звичок
та правопорушень
вдосконалення
методів роботи
з активами класів
формування
системи життєвих
цінностей
створення умов для
ефективного формування
моральної культури учнів
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
виховання
в учнів
громадянських
якостей
підвищення
ефективності
профорієнтаційної
роботи
формування
соціальної
компетентності
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ
УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ