Порядок дій у разі оголошення сигналу� «Повітряна тривога»�
Навчально-методичний центр ЦЗ та БЖД Рівненської області
Завідувач навчально-методичного кабінету НМЦ ЦЗ та БЖД Рівненської області
Олена Корнійчук
1.Система оповіщення населення�
�2. Алгоритм дій адміністрації навчального закладу у разі оголошення сигналу «Повітряна тривога»�
Адміністрація закладу повинна стежити за повідомленням об’єктової системи оповіщення. В разі оголошення «Повітряної тривоги» черговий адміністратор чи вахтер-черговий доповідає керівнику навчального закладу про отримане повідомлення від місцевого органу самоврядування та його зміст.
Директор надає розпорядження про евакуацію учнів та вчителів в захисну споруду.
Черговий подає сигнал початку евакуації – серіями коротких дзвінків. Персонал та учні школи сповіщаються про виникнення надзвичайної ситуації та про початок екстреної евакуації школи.
Оголошення сигналу «Повітряна тривога» під час уроку
Cхема евакуації
Додаток:
Маршрут пересування до місця безпечного розміщення
У середині захисної споруди вiдповiдальнi особи повинні забезпечити, щоб учнi швидко та обережно зайняли своï мiсця.
Вiдповiдальний за клас повинен перевірити наявність усіх учнів (за класним журналом), аби з’ясувати, чи всі покинули приміщення школи.
Директор школи (або його заступник) на місці збору особисто приймає рапорти від старших усіх груп.
Оголошення сигналу «Повітряна тривога» під час перерви
Якщо сигнали тривоги пролунав під час перерви, учням потрібно самостійно, без паніки, просуватися до місця збору, яке повинне бути заздалегідь визначене, бажано, індивідуально для кожного класу.
Чергові вчителі обходять кабінети на поверхах, де чергують, і перевіряють, чи усі покинули школу.
Оголошення сигналу «Повітряна тривога» в дорозі до чи із закладу освіти
Якщо тривога зненацька застала дитину, коли вона пішки йде до школи, дитина повинна знати, де на шляху до школи знаходиться найближче укриття, щоб могти там заховатися. Якщо ж найближче укриття – заклад освіти, а дістатися до закладу освіти швидко неможливо – скористатися наявними природними або штучними укриттями, зокрема, рельєфом місцевості (балки, яри тощо), заглибленими приміщеннями та спорудами, за відсутності вищезазначених – у будівлях і спорудах різного призначення правилом “двох стін”.
Якщо дитина перебуває в громадському транспорті, необхідно залишити транспорт та перейти до найближчого укриття. Якщо захисної споруди поблизу немає, сховатися за бетонними плитами, бордюром, лягти у заглибленнях землi, згрупуватися та закрити голову руками.
3. Правила перебування в укритті�
4. Вихід із захисної споруди