Портфоліо вчителя математики Липницького ЗЗСО I-III ступенів Сенюк Надії Іванівни

Автобіографічні дані

01.09.2000-початок трудової діяльності: призначена на посаду вчителя фізики Деревн’янської ЗОШ I-III ст.

10.09.2003-призначена на посаду вчителя математики Липницької ЗОШ I-III ст.

Предмет: математика.

Стаж роботи: 23 роки.

Категорія: Спеціаліст « I категорії».

​

​

і

Життєве кредо

• Все можливо, на неможливе просто потрібно більше часу!

Педагогічне кредо

Для того, щоб навчати інших, треба вчитися самому; щоб виховувати інших, треба починати з себе; щоб розвивати інших, самому потрібно постійно розвиватись.

ТЕМА ДОСВІДУ:

Використання інтерактивних методів навчання у процесі викладання математики

Не достатньо мати лише хороший розум,�головне-раціонально застосувати його.� Рене Декарт

Суть інтерактивного навчання- навчальний процес відбувається за умови постійної активної взаємодії всіх учнів.

Завдання, які я перед собою ставлю:

• Підвищити пізнавальний інтерес до вивчення математики
• Формувати навички розв’язування задач практичного і прикладного змісту й дослідницького характеру
• Здійснювати міжпредметні зв’язки і паралелі
• Активізувати самостійну і творчу роботу на уроці
• Зробити процес навчання цікавим, захоплюючим, різноманітним й ефективним
• Навчити учнів вчитися

Інтерактивні форми роботи

«Реклама»

Два-чотири-разом»

«Навчаючись-учусь»

«мозковий штурм»

«Карусель»

«Мікрофон»

Нестандартні уроки , які я практикую:

Уроки-подорожі

Уроки-ігри

Урок захисту проектів

Урок однієї задачі

Урок-залік

Урок –семінар

Урок-конференція

Методи роботи

Метод мозкового штурму

Метод «помилки»

Метод асоціацій

Метод допоміжних задач

Метод евристичної бесіди

Метод проектів

Проведення нестандартних уроків�

• Урок з використанням мультимедійних засобів: « Додавання і віднімання десяткових дробів»; « Подільність натуральних чисел»; « Системи лінійних нерівностей»
• Урок –конференція «Узагальнення і систематизація знань з теми «Відношення і пропорції».
• Урок з використанням міжпредметних зв’язків: « Квадратні корені. Тотожні перетворення квадратних коренів».
• Уроки з застосуванням проєктних технологій: «Нерівності трикутників. Розв’язування вправ.»

​

Навчально-методична робота

• Виступи на засіданнях методоб’єднань, районних семінарах вчителів математики.
• Створення презентацій до уроків математики.
• Розробка конспектів нестандартних уроків, сценаріїв виховних заходів, дидактичних матеріалів до уроків.
• Використання інноваційних технологій навчання.
• Вивчення навчального матеріалу з погляду сучасних форм і методів.
• Збереження психологічного здоров’я на уроках математики.

Участь у семінарах

Підвищення кваліфікації

Основні напрямки виховної роботи

Взаємодія вчитель -батьки

Формування учнівського колективу

Розвиток особистості

Взаєморозуміння

Патріотизм

Творчість

ПЕРШЕ ВЕРЕСНЯ: Україна ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ

СВЯТО ОСЕНІ

ДЕНЬ ВЧИТЕЛЯ

Андріївські вечорниці

ЯРМАРКА ТА ДОПОМОГА ЗСУ

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ