Проектирование деятельности направлено на:

(указать направление, определенное в целевых ориентирах управленческого портфеля департамента образования)

1. обновление методов и форм организации учебно-воспитательного процесса;

2. обеспечение условий для организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью.

3. использование современных образовательных ресурсов, в том числе внедрение целевой модели цифровой образовательной среды;

Полное и сокращенное наименование учреждения

(по Уставу)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №199 «Муравьишка» городского округа Тольятти

​

МБУ детский сад №199 «Мурввьишка» г.о. Тольятти

Наименование УП (полное)

Проектная технология детской мультипликации «Я познаю мир» как средство развития социального интеллекта у старших дошкольников с ТНР

Наименование УП (сокращенное при наличии)

«Я познаю мир»

Срок начала и окончания проекта

(указать месяц и год)

январь 2024 – декабрь 2026

​

Панкова Людмила Семеновна, заведующий 

Руководитель проекта

​

Команда

проекта

(ФИО, должность, место работы)

​

Акаева Фатима Ибрагимовна, методист

Царева Татьяна Викторовна, старший воспитатель

Нянькова Ирина Анатольевна, педагог-психолог

Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель

​

​

​

Основания для разработки проекта

(нормативные документы РФ, Самарской области, г.о. Тольятти)

1. Государственная программа Российской Федерации

«Развитие образования», утвержденная Постановлением Правительства

РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642. (с изменениями на 27 февраля 2023 г.)

Федеральные проекты: - «Успех каждого ребенка»

2. Распоряжение Министерства образования и науки

Самарской области от 14.03.2023 №270-р «О региональной системе управления качеством дошкольного образования в Самарской области».

3. Муниципальная программа «Развитие системы образования городского округа Тольятти на 2021-2027 гг.» (утверждена постановлением администрации городского округа Тольятти от 09.10.2020 № 3062-п/1).

Проблемы

​

(недостатки) в деятельности ОУ, на решение которых направлен проект

(стат.данные, соц.исследования,

анализ деятельности ОУ за 3 года и т.п. в графиках, схемах, таблицах)

​

Причины, по которым имеются недостатки (проблемы) в деятельности ОУ

(из анализа деятельности ОУ за 3 года и нормативные документы)

​

Предпосылки для успешной реализации УП

(внешние и внутренние)

​

Внутренние

• Материально-техническое обеспечение
• 19% педагогов участвуют в инновационных проектах

​

Вешние

• Основные направления федерального проекта
• Тренды методического сопровождения
• Социальные партнеры

Цель проекта

К декабрю 2025 года развить у 65% воспитанников с ТНР в возрасте от 5-7 лет высокий уровень социального интеллекта посредством проектной технологии мультипликации.

Показатели

проекта

и их значения

по годам

Показатель

Базовое

Значение

Январь 2024 г.

Период, год

2024

май

2024

декабрь

2025

май

2025 декабрь

1. Доля воспитанников старшего дошкольного

возраста, вовлеченных в проект, обладающих высоким уровнем развития социального интеллекта 65% от общего количества данной возрастной категории.

0%

20%

40%

55%

65%

2. Доля воспитанников старшего дошкольного возраста, вовлеченных в проект, обладающих высоким

уровнем УУД (универсальными учебными действиями)

65% от общего количества данной возрастной категории.

25%

35%

45%

55%

65%

Показатели

проекта

и их значения

по годам

Показатель

Базовое

Значение

Январь 2024 г.

Период, год

2024

май

2024

декабрь

2025

май

2025 декабрь

3. Доля педагогов, реализующих проектную технологию мультипликации по развитию социального интеллекта до

100% от общего количества педагогов, работающих с

данной категорией.

0%

25%

50%

75%

100%

4. Доля воспитанников,

участвующих в

конкурсах различных уровней более 20 % от общего

количества данной возрастной категории.

2%

5%

10%

15%

20%

Задачи

проекта

1. Внедрить проектную технологию мультипликации в образовательный процесс ОУ.

​

2.Создать методическую площадку ,

обеспечивающую методическое сопровождение внедрения педагогами проектную технологии мультипликации в образовательные процессы ОУ.

​

3. Обеспечить пространственно-предметный компонент образовательной среды ОУ для реализации данной технологии.

​

Задача 1

​

Внедрить проектную технологию мультипликации

«Я познаю мир» в образовательный процесс детского сада.

​

1.Создание функциональных модулей :

«Творческий центр сценаристов и режиссеров»

«Студии художников», «Съемочная студия», «Студии звукозаписи», «Студия монтажа», «Агентство по рекламе» «Кинозал «Веселое настроение».

2. Подборка технического оснащения для съемочной студии, звукозаписи и монтажа.

2. Разработка системы образовательной работы ОУ по организации проектной деятельности

​

​

​

​

​

Задача 2

​

Создать методическую площадку,

обеспечивающую методическое сопровождение внедрения педагогами проектную технологии мультипликации в образовательные процессы ОУ.

1. Создать проектную группу педагогов, внедряющих в

образовательный процесс проектную технологию.

2. Методической службе ОУ организовать методическое

сопровождение деятельности проектной группы и

повышение уровня профессиональных компетенций

педагогов, реализующих проектную технологию.

3. Разработать кейсы образовательных ситуаций «Мир природы», «Мир профессий», «Мир сказок», «Мир технических устройств».

4. Организовать конкурс для педагогов «Лучшая методическая разработка кейса».

3. Создать условия для обмена опыта по внедрению

технологии между ОУ участниками проекта:

информационная база реализации технологии.

4. Способствовать распространению результатов

реализации проекта педагогическому сообществу г.о.

Тольятти.

​

Задача 3

​

Обеспечить пространственно-предметный компонент образовательной среды ОУ для реализации

проектной технологии мультипликации

​

1. Организовать в образовательном пространстве

ОУ предметную игровую среду для

реализации технологии «Я познаю мир»:

- определение модели предметной игровой

среды;

- материально-техническое наполнение

предметной игровой среды;

- подготовка дидактического обеспечения для

образовательной деятельности.

​

Результаты

УП

1. Внедрена проектная технология мультипликации «Я познаю мир» для развития социального интеллекта в образовательный процесс детского сада.
2. Разработано методическое пособие «Проектная технология детской мультипликации «Я познаю мир» как средство развития социального интеллекта у старших дошкольников с ТНР ».
3. Создана методическая площадка.
4. Разработаны кейсы образовательных ситуаций «Мир природы», «Мир профессий», «Мир сказок», «Мир технических устройств».

​

№

п/п

Орган или организация

Представитель интересов�(ФИО, должность)

Ожидание от реализации проекта

1.

Департамент образования администрации городского округа Тольятти

Лебедева Л.М., руководитель

Достижение целевых показателей НП «Образование»

2.

Образовательные учреждения

В лице руководителей

Успешное обучение детей

с ОВЗ в начальной школе

3.

Педагогический коллектив

Педагоги

Повышение профессиональной компетенции

4.

Родительская

общественность

Родители

Участие детей в различных

конкурсах

№

п/п

Наименование

мероприятия

Бюджетные источники финансирования, рублей

Внебюджетные

источники

финансирования

Всего,

рублей

Из городского бюджета

Из областного бюджета

​

1.

Оплата труда

исполнителей проекта

​

​

140000.00

​

​

140000.00

​

2.

Расходы на приобретение мультстудии

​

58000.00

​

58000.00

3.

Расходы на

проведение

мероприятий по

повышению

квалификации

​

​

10000.00

10000.00

4.

Расходы на

проведение

конкурсных

мероприятий

​

​

15000.00

15000.00

5.

Приобретение

канцелярских товаров

3000.00

​

​

​

3000.00

​

Как после завершения проекта будет дальше работать проектная модель, система и т.д.

​

​

​

​

​

​