Узагальнюючий урок з теми

“Літературний детектив”

Учитель Чечун Н.В.

​

Мета уроку

• Вивчити рівень знань, умінь та навичок учнів з даної теми
• Розвивати образне та логічне мислення
• Сприяти формуванню допитливості, любові до читання у жанрі “детективу”
• Створити « Скриню детективних завдань »

1 група

Скласти кросенси по творчості Конан Дойля та Е.По

2 група

Скласти філворди з опорними словами по темі “Літературний детектив”

3 група

Скласти криптограму за висловом К. Дойля

4 група

Скласти ребуси за темою “Літературний детектив”

5 група

Створити лото “Знайди пару” за творами К. Дойля та Е. По

Завдання для учнів

Я І Ц К У Д Е Д

Анаграма

Відгадай назву твору

Філворд

Гадюка, Індія, вітчим, вбивство, стрічка, сестра, душник

Відгадай письменника

Філворд

Хірург, детектив, бокс, регата, Единбург, Англія, Холмс, університет

Філворд

4в 4е 5а 5б 1е 1а

4б 1а 3а 3б 5а 5б

2а 1а 5д 5б 5г 2в

5г 1б

3е 1г

4г 2г 1г 5а 1в 3а 1а 2б 5г 2в 4г 5е

2г 1г 2а 1а 5д 5б 5г 5б

Криптограма

Відгадайте вислів Конан Дойля

Криптограма

Відгадайте вислів Конан Дойля

Кросенс

Агамограф

Ребуси

Золотий жук

Ребуси

Детектив

Гра “Знайди пару”

Використовуємо знання з хімії

1. Мильний розчин

Червоне і жовте золото можна почистити до блиску простою мильною водою. Підійде такий розчин і для виробів зі складним дизайном.

Це найпростіший спосіб, для якого знадобиться вода і мило, які є в будинку у кожного.

Рецепт

У склянці води кімнатної температури розведіть одну чайну ложку рідкого мила або шматочок мила. Потримайте в розчині прикраси від 20 хвилин до 2 годин, або підігрійте їх 10 хвилин на водяній бані (з несильним підігрівом). Змочіть в мильному розчині м'яку зубну щітку і нею очистіть прикраси.

​

Використовуємо знання з хімії

2.Перекис водню

У цьому рецепті використовується аптечний розчин перекису (концентрація 3%).

Рецепт

Дві столові ложки перекису водню змішайте зі склянкою теплої води. В отриманий розчин опустіть золото на 20 хвилин. Після цього - промийте прикрасу під проточною водою і сміливо одягайте

​

​

Поради « Як з’ясувати сторони світу »

​

Уміння орієнтуватися на місцевості є дуже важливим у житті людини. Відомі випадки, коли через втрату орієнтиру гинули цілі експедиції. І навпаки, вміння знайти орієнтири на місцевості допомагало людям вижити.

​

На місцевості можна орієнтува­тися різними способами: за місцевими ознаками, Сонцем, зорями. Для всіх способів спільним є те, що спочатку визначають, де північ.

​

Використовуємо знання з географії

1.На сторони горизонту вказують місцеві ознаки. Так, з північної сторони кора дерев і великі камені покриті мохом. З південної сторони крона дерев густіша, ніж з північної. На південь від найближчого дерева розміщуються мурашники.

​

2.В ясну погоду можна орієнтуватися за Сонцем. Опівдні, о 12 год, Сонце перебуває в зеніті. Тому тінь від предметів буде спрямова­на на північ. Лінію тіні північ — південь називають полуденною лінією (мал. а).

​

3.Уночі, коли не видно місцевих ознак і немає Сонця, можна орієнтуватися за зорями. Дія цього потрібно знайти на нічному небі Полярну зорю.

​

Вона вказує напрямок на північ. Щоб не помилитися, спочатку знаходять сім зірок сузір'я Великого Возу (Великої Ведмедиці), яке нагадує ківш і довгою ручкою (мал. б).

Потім подумки з'єднують прямою лінією дві зорі, що знаходяться на краю ковша. Після цього продовжують лінією до крайньої зорі на «ручці» сузір’я Ведмедиця. Ця крайня яскрава зоря і є Полярною.

​

Використовуємо знання з географії