04.09.2024

Сьогодні

Урок

№5

Медіавіконце: види і джерела інформації

Читання

Розділ 1. Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення

04.09.2024

Сьогодні

Емоційне налаштування.

Клас наш радо вас вітає!

Настрій кожен гарний має?

Станьмо разом в дружне коло!

Привітай нас, рідна школо!

Добрий день!

04.09.2024

Сьогодні

Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

Хто прийшов із гарним настроєм — рукою махніть.

04.09.2024

Сьогодні

Вправа «Вітаю». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

Хто чує мене — головою кивніть.

04.09.2024

Сьогодні

Вправа «Вітаю». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

Хто бачить мене — прошу, оком моргніть.

04.09.2024

Сьогодні

Вправа «Вітаю». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

Хто найвеселіший — ви всім усміхніться.

04.09.2024

Сьогодні

Медіавіконце: види і джерела інформації. Бесіда.

Щодня ти дізнаєшся багато нового, спостерігаючи довкілля, навчаючись, спілкуючись із ровесниками й дорослими… Звідки до тебе надходять нові відомості, знання? Від кого ти чуєш нову інформацію? Отже, сьогодні на уроці ми дослідимо разом що таке інформація, її види і джерела.

​

04.09.2024

Сьогодні

Медіавіконце: види і джерела інформації. Бесіда.

• Бути медіаграмотним у наш час і модно, і важливо. Чому?
• Ми замислюємось над тим, що бачимо, що читаємо, що дивимось.
• Чи можете ви довіряти будь-якому медіа? Чому?

04.09.2024

Сьогодні

Медіавіконце: види і джерела інформації. Бесіда.

- Що таке медіаповідомлення?

- Яка його мета?

- Як воно привертає увагу?

- Якими органами чуття ви сприймаєте медіаповідомлення?

- Як медіаповідомлення впливає на вас?

- Що ви думаєте і відчуваєте, переглядаючи медіаповідомлення?

04.09.2024

Сьогодні

Словникова робота. Стіна слів.

СЛОВНИЧОК

​

МЕДІА – засоби, які зберігають і поширюють різну інформацію.

04.09.2024

Сьогодні

Словникова робота. Стіна слів.

СЛОВНИЧОК

​

ІНФОРМАЦІЯ – відомості, знання, які отримуємо з довкілля, спостережень, спілкування, читання, навчання.

04.09.2024

Сьогодні

Словникова робота. Стіна слів.

СЛОВНИЧОК

​

ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ – звідки або від кого ми про щось довідуємося ...

04.09.2024

Сьогодні

Словникова робота. Стіна слів.

СЛОВНИЧОК

​

ВИДИ ІНФОРМАЦІЇ – текстова, мультимедійна, звукова ...

04.09.2024

Сьогодні

Медіавіконце: види і джерела інформації.

​

ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ

Телебачення

Інтернет

Сім'я

Вчитель

Однолітки

Книги, журнали

04.09.2024

Сьогодні

Медіавіконце: види і джерела інформації.

​

ВИДИ ІНФОРМАЦІЇ

Звукова

Мультимедійна

Текстова

Графічна

Числова

04.09.2024

Сьогодні

Робота в групах. Розгляньте уважно середовище класу. Які джерела інформації ви побачили? Які почули?

Розгляньте уважно середовище класу. Які джерела інформації ви побачили? Які почули?

​

04.09.2024

Сьогодні

Колективна робота. Cтворіть на дошці (за допомогою наліпок чи магнітів) поле інформації. Якими з видів інформації найчастіше користуєтеся на уроках літературного читання?

Якими з видів інформації найчастіше користуєтеся на уроках літературного читання?

Вчитель

Однолітки

Підручники

Інтернет

ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ

ВИДИ ІНФОРМАЦІЇ

Текстова

Звукова

Мульти-медійна

Графічна

04.09.2024

Сьогодні

Вправа «Мікрофон».

• Що нового ви сьогодні дізнались?
• Чого ви навчились на уроці?
• Що найбільше вас вразило чи здивувало під час уроку?
• Продовжіть речення. Тепер я знаю, що…

04.09.2024

Сьогодні

Пояснення домашнього завдання.

Підручник с.9.

Якими з видів інформації ви користуєтесь вдома? Підготуйте свою розповідь на наступний урок.

Творче завдання: пригадати середовища класу. Якими видами інформації ми користувалися під час уроків в1-2 класах?

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.

04.09.2024

Сьогодні

Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.

04.09.2024

Сьогодні