Kebersihan di tempat umum harus selalu dijaga.
Pasar dan terminal termasuk tempat umum.
Halte bus juga temasuk tempat umum.
Kebersihan di tempat umum menjadi tanggung jawab bersama.
Sudahkah kalian membiasakan hidup bersih di tempat umum?
Pembelajaran
1
Jalan kampung termasuk tempat umum.
Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apakah yang dilakukan Ana dan teman-teman pada gambar di atas?
2. Bagaimanakah pendapat kalian tentang kegiatan yang mereka lakukan?
3. Apakah kalian setuju dengan kegiatan mereka?
Lingkungan sekitar jalan kampung harus dijaga kebersihannya.
Selokan di pinggir jalan harus selalu dibersihkan.
Lalu, siapakah yang bertanggung jawab kebersihan jalan kampung?
Perhatikan kegiatan Ana dan teman-teman di samping!
Perhatikan gambar di samping dengan saksama!
Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap Kebun Raya Bogor dalam bentuk laporan sederhana!
Apakah yang dapat kalian ceritakan dari gambar tersebut?
Apakah kalian mengerti isi dari gambar tersebut?
Coba bacakan tulisan kalian dengan nyaring di depan kelas!
Di Kebun Raya Bogor banyak daun kering berjatuhan.
Setiap hari, daun-daun itu selalu dibersihkan.
Daun kering dapat dibuat menjadi hiasan.
Mintalah bimbingan guru untuk membuat hiasan dari daun kering!
Perhatikan contoh hiasan dari daun yang telah ada!
Buatlah hiasan dari daun-daun kering yang ada di sekitar kalian!
Perhatikan gambar-gambar berikut!
Balok merupakan contoh bangun ruang.
Banyak sisi : 6
Banyak rusuk : 12
Banyak titik sudut : 8
Bagaimanakah banyak sisi, rusuk, dan titik sudut pada bangun ruang yang lain?
Kalian tentu masih ingat banyak sisi, rusuk, dan titik sudut, bukan?
Perhatikan gambar berikut dengan saksama!
Bangun ruang memiliki sisi, rusuk, dan titik sudut.
Jodohkan bangun ruang yang sesuai dengan banyak sisi, rusuk, dan titik sudut berikut!
Pembelajaran
2
Perhatikan gambar di samping dengan saksama!
Apakah yang dapat kalian ceritakan dari gambar tersebut?
Apakah kalian mengerti isi dari gambar tersebut?
Jika ada yang membuang sampah di jalan raya, tindakan apakah yang akan kalian lakukan?
Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap jalan raya yang bersih dan sehat dalam bentuk laporan sederhana!
Amatilah jalan raya yang sering kalian lewati saat sekolah!
Apakah lingkungan di sekitar jalan ada selokan?
Apakah selokan tersebut bersih?
Apa yang kalian lakukan jika lingkungan di sekitar jalan raya kotor?
Mendorong gerobak dan memikul beban
menggunakan kekuatan otot.
Kalian tentu masih ingat cara melatih
kekuatan otot, bukan?
Kita dapat melatih kekuatan otot dengan
permainan.
Perhatikan gambar di samping!
Melatih kekuatan otot melalui lomba
menggendong teman.
Sekarang, lakukan lomba menggendong teman bersama pasangan kalian!
Ana dan teman-teman bermain menggendong teman.
Mereka bermain dengan rukun dan kompak.
Sikap mereka menunjukkan kebersamaan dalam berolahraga.
Adakah olahraga lain yang memerlukan kerja sama yang baik?
Bersama dengan teman, coba diskusikan olahraga yang memerlukan kerja sama yang baik!
Tuliskan hasil diskusi kalian dalam bentuk tabel seperti berikut!
Pembelajaran
3
Ana ikut ibu berbelanja ke pasar.
Ana sangat senang menikmati suasana pasar.
Akan tetapi, kebersihan pasar sangat memprihatinkan.
Pasar tampak kotor dan becek.
Ana : Bu, mengapa sampah dan
barang bekas itu dibiarkan
menumpuk?
Pasar jadi kotor, becek, dan
bau kan, Bu.
Ibu : Betul, Ana. Banyak pedagang
di pasar kurang memperhatikan
kebersihan.
Pasar menjadi tercemar.
Pengunjung bisa sakit, misalnya
sakit gatal pada kulit.
Sudah seharusnya kita peduli lingkungan.
Bacalah teks percakapan berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Di pasar ada banyak toko yang berjejer.
Tiap toko menjual barang yang berbeda.
Ana dan ibu menuju toko yang menjual bahan keterampilan.
Mereka akan membeli manik-manik.
Manik-manik akan dibuat menjadi hiasan.
Misalnya kalung, gelang, bros, gantungan kunci, dan hiasan tempat tisu.
Amatilah beberapa contoh kerajinan manik-manik berikut!
Bagaimanakah cara membuat hiasan seperti gambar di atas?
Alat dan bahan apa sajakah yang diperlukan?
Kelompokkan bangun-bangun ruang berikut berdasarkan banyak sisi, rusuk, dan titik sudutnya!
Sekarang, amati tempat tisu yang dihias dengan manik-manik berikut!
Tempat tisu pada gambar di atas berbentuk balok.
Balok merupakan contoh bangun ruang.
Pembelajaran
4
Amatilah gambar berikut dengan saksama!
Tuliskan hasil pengamatan kalian terhadap WC umum yang kotor dalam bentuk laporan sederhana!
Bagaimanakah keadaan WC umum yang kotor?
Coba diskusikan dengan teman kalian!
Informasi apakah yang kalian peroleh dari gambar tersebut?
Bagaimanakah ciri-ciri WC umum yang kotor?
Coba bacakan tulisan kalian dengan nyaring di depan kelas!
Ambillah sabun batangan.
Bagaimanakah cara membuat hiasan dari sabun batangan?
Dengan bimbingan guru, buatlah hiasan dari bahan sabun batangan!
Kalian akan membuat hiasan dari sabun batangan.
Alat dan bahan apa sajakah yang diperlukan?
Bacalah petunjuk di Buku Siswa dengan saksama!
Kalian telah membuat hiasan dari sabun batangan.
Amati dengan saksama bentuk sabun batangan tersebut!
Apakah bentuk sabun batangan tersebut?
Tentukan bentuk bangun ruang selanjutnya mengikuti pola-pola berikut!
Ternyata, sabun batangan berbentuk balok.
Balok merupakan contoh bangun ruang.
Jika disusun, balok dapat membentuk pola tertentu.
Pembelajaran
5
Bagaimanakah cara menjaga kebersihan taman kota?
Perhatikan gambar di bawah ini!
Tuliskan hasil pengamatan kalian tentang kebersihan taman kota dalam bentuk laporan sederhana!
Informasi apakah yang kalian peroleh dari gambar tersebut?
Apakah kalian mengerti isi gambar tersebut?
Kalian telah menuliskan cara menjaga kebersihan taman kota.
Informasi apakah yang kalian peroleh dari kedua gambar di atas?
Kalian dapat melakukan kebersihan lingkungan bersama teman lain.
Membersihkan lingkungan bersama-sama sering dinamakan kerja bakti.
Kerja bakti mencerminkan sikap mau hidup bersama dengan warga sekitar.
Dapatkah kalian menyebutkan sikap mau hidup bersama yang lain?
Amatilah dua gambar berikut dengan saksama!
Tuliskan informasi tersebut di buku tugas!
Sebelumnya, kalian telah bermain menggendong teman.
Latihan menggendong teman sangat bermanfaat bagi tubuh.
Kekuatan otot-otot punggung, kaki, dan tangan akan terlatih.
Pada kesempatan ini, kalian akan melatih kekuatan otot perut.
Misalnya dengan gerakan dasar sit-up.
Gambar tersebut menunjukkan gerakan sit-up dan tepuk tangan.
Bagaimana cara melakukannya?
Cobalah kalian sorot kode di atas!
Kalian akan menemukan cara melakukan gerakan sit-up dan tepuk tangan.
Pembelajaran
6
Perhatikan gambar berikut dengan saksama!
Informasi apakah yang kalian peroleh dari kedua gambar di atas?
1. Coba tuliskan dua cara menjaga hewan agar tetap sehat!
2. Coba tuliskan dua cara menjaga tanaman agar tumbuh subur!
Apakah manfaat hidup bersatu dengan teman?
Apakah yang akan terjadi jika hidup tidak bersatu dengan teman?
Bersama dengan teman, diskusikan beberapa pernyataan berikut!
Kelompokkan ke dalam kelompok manfaat hidup bersatu dengan teman dan akibat jika tidak hidup bersatu dengan teman!
Sekarang, cobalah amati taman di halaman sekolah.
Ana dan teman-teman merawat taman
di halaman sekolah.
Ada yang menyiram bunga.
Ada juga yang merapikan pot bunga.
Perhatikan gambar di samping!
Ahmad membawa pot bunga yang berbentuk tabung.
Tabung juga dikenal dengan silinder.
Tabung merupakan contoh bangun ruang.
Tabung bisa disusun sehingga membentuk pola tertentu.