1 of 21

УНІВЕРСАЛЬНИЙ �МОРАЛЬНИЙ ЗАКОН�

Християнська етика

2 of 21

��«І ЯК БАЖАЄТЕ, ЩОБ ВАМ ЛЮДИ ЧИНИЛИ, ТАК САМО ЧИНІТЬ ЇМ І ВИ» (ЛК. 6: 31)�

3 of 21

«ВСЕ, ОТЖЕ, ЩО БАЖАЛИ Б ВИ, ЩОБ ЛЮДИ ВАМ ЧИНИЛИ, ТЕ ВИ ЧИНІТЬ ЇМ, - ЦЕ Ж БО ЗАКОН І ПРОРОКИ» (МТ. 7, 12);�

4 of 21

СЛОВНИЧОК

Золоте правило моралі – найважливіша Господня настанова чинити іншим людям так, як хочеш, щоб вони з тобою чинили.

Моральний закон – правило, дане Богом, яке допомагає жити у згоді з власним сумлінням та ближніми людьми.

Універсальний – прийнятний для всіх

5 of 21

НОВОЗАВІТНІЙ ЗАКОН ЛЮБОВІ

Як бажаєте, щоб робили вам люди,

так і ви робіть їм. (Мт.7:12, Лк.6:31).

6 of 21

Коли Ісус Христос обрав 12 апостолів, Він спустився з ними з вершини гори і побачив, що сотні учнів зібралися також послухати Його мудрого Слова.

Тоді Син Божий знову піднявся на гору і виголосив проповідь, яку тепер називаємо Нагірною. У ясний погожий день, при тихому повіві прохолоди з Галилейського озера, на схилі гори, вкритої зеленню і квітами, Спаситель подав людям Новозавітний Закон Любові. Він говорив про заповіді блаженства, про неосудження і прощення ближнього, любов до нього, про силу молитви і милостиню.

На мовчазне запитання присутніх, як ми повинні поводитися зі своїми ближніми завжди, у будь-якій ситуації, Ісус Христос назвав таке правило: «Як бажаєте, щоб робили вам люди, так і ви робіть їм». (Див. Мт.7:12, Лк.6:31).

​

Як Ісус Христос оголосив людям Новозавітний Закон Любові

7 of 21

«БО ТО ЛЮБОВ БОЖА, ЩОБ МИ ДОДЕРЖУВАЛИ ЙОГО ЗАПОВІДІ, ЙОГО Ж ЗАПОВІДІ �НЕ ТЯЖКІ» �(1 ІВ. 5, 3)�

8 of 21

ПОМІРКУЙТЕ І ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ:�

  • 1.Про що говорив Ісус Христос у Нагірній проповіді?
  • 2.Чому ми вважаємо, що в ній Спаситель виклав Новозавітний Закон Любові?

​

​

9 of 21

  • Що таке золоте правило моралі?
  • Чи легко завжди чинити добро стосовно ближнього?

​

10 of 21

  • Спокуса просто-таки тягне тебе за язик, щоб попліткувати про подругу з однокласницями. А як ти поставишся до того, що вона пліткуватиме про тебе?

​

Як дотримуватись універсального морального закону, заповіданого нам Ісусом Христом

​

11 of 21

  • Поспішаючи в їдальню, ти виявив: щоб заплатити за сніданок, треба ще кількох копійок. Та хіба ж то проблема? Підбіг до якогось малюка з першого чи другого класу, весело вибив у нього з рук потрібні мідяки і рвонув до стійки. Але що це? Ти вмить розпластався на підлозі, розсипавши гроші. А високий старшокласник вже кепкує над тобою: „Поснідав, малявко?..”

​

12 of 21

  • Один підліток хотів розбагатіти і разом з друзями обікрав квартиру. Їх усіх заарештували і посадили у в’язницю.

​

  • Дві подруги замість бібліотеки відвідали в лікарні свою однокласницю. Вони приємно поговорили, підтримали і підбадьорили хвору

13 of 21

14 of 21

15 of 21

Зробимо висновок

16 of 21

  • "РУКИ"
  • Руки наші можуть грати,�Спритно цвяхи забивати,�Хліб духмяний випікати�І картини малювати.�Будувати, одяг шити.�І з комп'ютером дружити.�Прасувати, вишивати,�Подарунки дарувати.
  • Приспів:��Руки всюди нам потрібні,�Бо вони слухняні й здібні.�Дав нам Бог їх для добра,�Не робіть руками зла.�Ми руками можем брати,�Але Бог нас вчить давати,�Немічним допомагати,�Міцно друга обіймати.
  • А ще руки можуть прати,�Смачні страви готувати,�Сторінки книжок гортати,�Літери в слова складати,�Ще й оркестром керувати,�Квіти у букет збирати,�І за все, що руки можуть,�Ми тебе прославим, Боже.
  • Приспів (2 рази).

​

17 of 21

ЗНАЙДИ ЧАС:�

  • На працю: вона є великою справою для Бога.
  • На причину задуму: вона є джерелом сили.
  • На розумну розвагу: вона є тайною вічної молодості.
  • На читання: воно є джерелом мудрості.
  • На приязнь: вона є дорогою до щастя.
  • На усмішку: вона є музикою душі.
  • На давання: день короткий, щоб бути самолюбом.
  • На спокій: він потрібний твоїй душі.
  • На милосердя: воно є ключем до неба.
  • На любов до інших: вона Богом дана привілея

18 of 21

ПОВЧАЛЬНА ІСТОРІЯ ВІД �В. СУХОМЛИНСЬКОГО

Клас розв’язував задачу. Тридцять п’ятеро учнів схилилися над зошитами. Коли це у двері хтось тихо постукав.

- Відчини двері й подивися, хто там стукає, - мовив учитель.

Чорноокий хлопчик, що сидів за першою партою, квапливо відчиняє двері. До класу заходить директор школи з маленькою дівчинкою. Тридцять п’ять пар очей уп’ялися в незнайомку.

Вона була горбатенька.

Учитель затамував дух і повернувся до класу. Він дивився у вічі пустотливих школярів і подумки благав: «Хай не побачить дівчинка у ваших очах ні подиву, ні насмішки».

У їхніх очах була тільки цікавість. Вони дивилися на незнайомку й лагідно всміхалися.

Учитель полегшено перевів дух.

- Цю дівчинку звуть Оля, - каже директор. - Вона приїхала до нас здалека. Хто поступиться їй місцем на першій парті? Бачте, яка вона маленька?

Усі шість хлопчиків і дівчаток, що сиділи за передньою партою, піднесли руки:

- Я…

Учитель був тепер спокійний: клас витримав іспит на людяність.

19 of 21

�ТВІЙ ВИБІР:�

  • любити, а не ненавидіти;
  • величати, а не пліткувати;
  • будувати, а не руйнувати;
  • оздоровлювати, а не ранити;
  • давати, а не забирати;

​

​

​

​

  • усміхатись, а не скривлятись;
  • робити відразу, а не відкладати;
  • прощати, а не проклинати;
  • молитись, а не впадати у розпач.
  •  

​

20 of 21

«Глядіть, щоб ніхто нікому не віддавав злом за зло, але завжди дбайте про добро один для одного й для всіх!» (1Сол. 5, 15).

Знай, найвищий талант, милий друг,

Це любити людей, так як себе

І дарувати любов всім навкруг

Навіть тому, хто ворог для тебе.

21 of 21

Придумай власну коротку історію, яка переконує, що «золоте правило моралі» допомагає в повсякденному житті.

​