1 of 10

Звіт роботи ММС вчителів початкових класів �за 2024-25 н.р.

2 of 10

Методична проблема:

​

  • Використання інноваційних НУШ – технологій з метою формування ключових компетентностей учасників освітнього процесу

3 of 10

​

  • 1. Вивчення та впровадження інноваційних технологій НУШ
  • Вивчення та апробація новітніх методик (STEM/STEAM, діяльнісний підхід, технологія «перевернутого класу», ігрові технології, проєктне навчання
  • Використання цифрових освітніх інструментів (інтерактивні платформи, онлайн-ресурси, хмарні сервіси).
  • 2 Формування ключових компетентностей учасників освітнього процесу
  • Розробка методичних матеріалів для формування:
  • вміння спілкуватися державною мовою;
  • математичної, природничої та технологічної компетентностей;
  • критичного мислення та вміння вчитися впродовж життя;
  • інформаційно-комунікаційної компетентності;
  • соціальної, громадянської, підприємницької компетентностей

​

​

​

Основні напрямки методичної роботи педагогів:

4 of 10

  • 3. Методична підтримка вчителів та підвищення професійної майстерності
  • Проведення майстер-класів, педагогічних коучингів, вебінарів.
  • Внутрішкільне наставництво та взаємовідвідування уроків з подальшим обговоренням.

4. Модернізація навчально-методичного забезпечення

  • Адаптація освітніх програм, календарного та поурочного планування відповідно до вимог НУШ.
  • Підготовка авторських розробок, дидактичних матеріалів, кейсів.
  • 5. Залучення батьківської спільноти до освітнього процесу
  • Проведення інтерактивних зустрічей, тренінгів для батьків щодо змісту НУШ.
  • Створення партнерських відносин між учителем, учнем та батьками.
  • 6. Моніторинг та самооцінювання результатів

5 of 10

№1 Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в початковій школі на 2024-25 н.р.

№ 2

  • 8 лютого 2025 року на базі нашого навчального закладу, Клішковецький ОЗО ім. Л.Каденюка, стартувало навчання вчителів початкової та базової (5-6 класи) школи Клішковецької та Топорівської ТГ за програмою «СЕН «Зерна»: розвиток соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів».

6 of 10

  • СЕН «Зерна»

7 of 10

№ 3 Національно- патріотичне виховання- наскрізна лінія освітнього процесу � Перебиковецький ЗЗСО І-ІІІ ст

8 of 10

№ 4 СЕН «Зерна –в дії ! »

9 of 10

Висновок:

​

Бути вчителем сьогодні- це бути творцем майбутнього.

10 of 10

​

Дякую за увагу!