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Proyecto SALUS, Nodo COVID-19: Un acceso incluyente al conocimiento en salud

Roberto Avila Vázquez

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Antecedentes

  • El Proyecto SALUS surge de la experiencia de colaboración de las personas involucradas, comprometidas con compartir conocimiento y ayudar a nuestras comunidades.
    • Dr. Luis Clemente Jiménez Botello – Red PHAROS
    • Mtro. Roberto Avila Vázquez – Colegio Madrid / IPN CICATA Legaria
    • Dr. Harold Tinoco Hiraldo – Universidad de Salamanca
    • Dr. Josue Daniel Cadeza Aguilar – Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias
    • Dra. María Soledad Ramírez Montoya – Tecnológico de Monterrey
    • Instituto Americano Cultural, S.C.

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Las instituciones logran objetivos, las personas generan el cambio.

El proyecto surge del compromiso de los involucrados por impulsar el Movimiento Educativo Abierto, de manera que la información en salud llegue a un público más amplio.

El proyecto tiene sus inicios antes de la pandemia, pero la urgencia del momento hizo que se replantearan objetivos y se acelerara el proceso.

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Justificación del nodo

  • Para Matus Ruiz et al. (2016) proporcionar a las comunidades indígenas información médica en su lengua materna permite una mejora social enfocada en los siguientes objetivos: 
    • Fortalecer la identidad y la cultura de los pueblos indígenas. 
    • Reducir la desigualdad de acceso a información médica confiable y articular los esfuerzos para que la información llegue de manera efectiva. 
    • Reconocer que el apoyo de los pueblos indígenas debe realizarse desde el respeto de su lengua y su cultura, aprovechado las ventajas que representan el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación para integrar la información y trasmitirla de manera global. 
    • Reforzar la resiliencia de las comunidades indígenas para resolver los problemas de salud de su comunidad, identificando de manera efectiva cuándo y por qué deben solicitar asistencia médica y conociendo las medidas efectivas de salud pública de manera clara y accesible.
    • Promover la importancia sobre el respeto y apoyo a las comunidades indígenas reconociendo su legado cultural y logrando su inclusión efectiva en la sociedad, promoviendo la reducción de la desigualdad.

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Principios de trabajo del Proyecto Salus

  1. Comprender la construcción y difusión de la información médica como una Apropiación Social del Conocimiento (Romero-Rodríguez, Ramírez-Montoya, Aznar-Díaz e Hinojo-Lucena, 2020).
  2. Entender que el manejo actual de la información médica requiere de la transformación del proceso de generación y difusión de conocimiento científico bajo los principios de Ciencia Abierta (González Pérez et al. 2016).
  3. Reconocer la necesidad apremiante de generar comunidades multidisciplinarias alrededor de plataformas de Portales Científicos (Science Gateways) que permitan el intercambio y difusión efectiva de la información médica (Gesing et al. 2019).
  4. Atender la necesidad de los pacientes de comprender y tomar decisiones  sobre su salud basada en información confiable, comprensible y verificable bajo los principios de informática en salud del consumidor (Consumer Health Informatics).
  5. Generar sistemas de información que ayuden a los científicos y al público en general para manejar la información de salud generando resiliencia de acceso libre que permite que las comunidades enfrenten las problemáticas dentro de su contexto sociocultural. Término acuñado para la planificación urbanística (Baibarac y Petrescu, 2017).

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Modelo de integración de SALUS Nodo COVID – 19

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Academia

Investigación Clínica

Hospital

Integración tecnológica

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Agradecimientos

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Cátedra UNESCO para el Movimiento educativo Abierto – Tecnológico de Monterrey

Colegio Madrid A.C.

Instituto Americano – Cultural, S.C.

Universidad de Salamanca

Universidad de Sonora

Universidad Autónoma de Yucatán

UNAM ENES León

Universidad Autónoma de Guerrero

Universidad Autónoma de San Luis Potosí�

Universidad Anáhuac Mayab�

Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias�

Instituto Nacional de Cancerología

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Modelo de integración de SALUS

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Experto en Área Clínica

Comunicación Efectiva

Información Científica

Experiencia Clínica

Experto en Traducción

Conocimiento de la lengua originaria

Estructura social y cultural de los pueblos

Experto en Tecnología

Homologación de formatos

Manejo de página web

Médico

Tratante

Comunidad

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Colaboradores

  • Coordinadores de traducción:
    • Mtro. Tonatiuh Castro Silva
    • Dra. Zarina Estrada Fernández
    • Mtra. Sonia Ruán Magaña
    • Mtro. Luis Alberto Soto Alcántar
  • Expertos:
    • Dr. Germán Villanueva Sánchez
    • Dra. Corinne Lozano Duau
    • Dra Marlid Cruz Ramos
    • Dra Ana Lucía Domínguez Franco

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Colaboradores

  • Deutsch: Diana Lorena Alvarado Hernández PhD
  • English: Gisella Giordani
  • Frances: Dr. Corinne Michelle Lozano Duau
  • Kuapak: Amelia Chan Díaz.
  • Maya: Mtro. Miguel A. Güémez Pineda, Mtra. María Guadalupe Andueza Pech, Enf. Bertha Silvia Canul Díaz
  • Me´pha: Carolina Mendoza Durán
  • Mixteco de Guerrero: Lizbet Pinzón Álvarez
  • Náhuatl de Guerrero: Adalberto Torreblanca Caballero y Juan Daniel Torreblanca Tejeda
  • Náhuatl de Puebla: Pedro Hernández Rivera y Roberto Hernández Villa
  • Amuzgo: Adilene Guzmán Gómez
  • Odami: Araceli Carrillo Carrillo
  • Portugues: Kênnya Tâmara Alves da Silva
  • Purhépecha: Amado Mateo Monico
  • Rarámuri: Javier Jaime Holguín Fuentes
  • Totonaco: Pedro Aparicio Lázaro y Mariel Calderón Sampallo.  
  • Yaqui: ALEJANDRO BACASEGUA JIMENEZ
  • Yokot´an: Ajpedro Lázaro Pérez
  • Yoreme: Armanda Vega Buitimea
  • Zapoteco: María de Jesús López Bailón
  • Tártaro: Луиза Вәлиева

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SALUS Nodo Covid 19 como modelo de resiliencia comunitaria

  • La resiliencia comunitaria se refiere a la capacidad del sistema social para responder a las adversidades que están afectando al mismo tiempo y de manera semejante al colectivo, mientras se desarrollan y fortalecen los recursos con los que ya se cuenta, para reorganizarse (2020, Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores).
  • El modelo de SALUS- Nodo Covid 19, permite la colaboración de diversos especialistas de áreas muy distintas colaborar en un proyecto comunitario que beneficia a numerosas personas en todo el mundo.
  • Los REA como concepto articulador son un modelo efectivo para compartir información actualizada, rompiendo las barreras que evitan el flujo de información en las comunidades originarias.

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Fuentes de Información

  • Baibarac, C., & Petrescu, D. (2017). Open-sourceresilience: A connected commons-based proposition for urban transformation. ProcediaEngineering, 198, 227-239. https://doi.org/10.1016/j.proeng.2017.07.157
  • González Pérez, L. I., Ramírez Montoya, M. S, & García-Peñalvo, F. J. (2016, November). Discovery tools for open access repositories: a literature mapping. In Proceedings of the Fourth Interna-tional Conferenceon Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (pp. 299-305). https://doi.org/10.1145/3012430.3012532
  • Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores (2020) Resiliencia comunitaria en tiempos de COVID-19. https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/resiliencia-comunitaria-en-tiempos-de-covid-19?idiom=es
  • Matus Ruiz, M., Ramírez Autran, R., Castillo Baldera, E., & Cariño Huerta, G. (2016). Salud mental y tecnologías móviles en comunidades indígenas transnacionales. Frontera norte, 28(56), 135-163.
  • Romero-Rodríguez, J. M., Ramírez-Montoya, M. S., Aznar-Díaz, I.,&  Hinojo-Lucena, J.  (2020). Social appropriation of knowledge as a key factor for local development and open Innovation: A Systematic Review. Journal of Open Innovation. Technology, Marketing & Complexity, 6(44), 1-13. https://doi.org/10.3390/joitmc6020044   Retrieved from: https://hdl.handle.net/11285/636411

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