1 of 15

SUPERVISI AKADEMIK

Rusydi,S.Pd., M.Pd

Widyaprada Madya - LPMP Aceh

​

2 of 15

5 x 1 = 5 5 x 6 = 30

5 x 2 = 10 5 x 7 = 35

5 x 3 = 16 5 x 8 = 40

5 x 4 = 20 5 x 9 = 45

5 x 5 = 25 5 x10 = 50

3 of 15

Definisi Supervisi Akademik

  • Dalam PP Mendikbud RI No. 15 Tahun 2018, tertuang bahwa fungsi supervisi pendidikan ada pada Pengawas Sekolah dan Kepala Sekolah. Berdasarkan PP tersebut, kepala sekolah memiliki tanggung jawab secara manajerial dalam melaksanakan supervisi akademik.
  • Menurut Fiscer, dkk, supervisi akademik merupakan suatu proses pengawasan yang dilakukan oleh seseorang kepada tenaga pendidik, untuk menguatkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah, sehingga dapat berkontribusi untuk meningkatkan kualitas proses belajar peserta didik.

​

4 of 15

Serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran (Glickman, et al.2007).

​

Definisi?

5 of 15

Tujuan

Supervisi akademik perlu dilaksanakan untuk:

Membantu guru meningkatkan kemampuan profesionalnya, yang mencakup pengetahuan akademik, pengelolaan kelas, keterampilan proses pembelajaran, dan dapat menggunakan semua kemampuannya ini untuk memberikan pengalaman belajar yang berkualitas bagi peserta didik.

6 of 15

.....lanjutan

Memeriksa atau memastikan proses pembelajaran di sekolah berjalan sesuai ketentuan dan tujuan yang ditetapkan. Kegiatan pengawasan ini dapat dilakukan melalui kunjungan ke kelas-kelas di saat guru sedang mengajar, percakapan pribadi dengan guru, teman sejawatnya, maupun dengan peserta didik.

7 of 15

.....lanjutan

Mendorong guru meningkatkan kompetensinya, melaksanakan tugas mengajarnya dengan lebih baik dengan menerapkan pengetahuan dan keterampilannya, dan memiliki perhatian yang sungguh-sungguh (commitment) terhadap tugas dan tanggung jawabnya sebagai guru.

8 of 15

9 of 15

​

Prinsip-prinsip

Supervisi Akademik

1.Praktis

Sesuai kondisi sekolah sehingga mudah dilakukan

2.Sistematis

Dikembangkan sesuai perencanaan program supervisi yang matang dan tujuan pembelajaran

10 of 15

​

Prinsip-prinsip

Supervisi Akademik

3.Objektif

Masukan sesuai aspek-aspek instrumen

4.Realistis

Berdasarkan kenyataan sebenarnya

​

5.Antisipatif

​

Mampu menghadapi masalah-masalah yang mungkin terjadi

​

11 of 15

​

Prinsip-prinsip

Supervisi Akademik

6.Konstruktif

Mengembangkan kreativitas dan inovasi guru dalam mengembangkan proses pembelajaran

​

7. Kooperatif

Ada kerja sama yang baik antara kepala sekolah dan guru

dalam mengembangkan pembelajaran

​

12 of 15

​

Prinsip-prinsip

Supervisi Akademik

8. Kekeluargaan

Mempertimbangkan saling asah, asih, dan asuh dalam mengembangkan pembelajaran

9. Demokratis

Kepala sekolah tidak boleh mendominasi

pelaksanaan supervisi akademik

10. Aktif

Guru dan kepala sekolah harus aktif berpartisipasi

​

13 of 15

​

Prinsip-prinsip

Supervisi Akademik

11. Humanis

Mampu menciptakan hubungan kemanusiaan yang harmonis, terbuka, jujur, ajeg, sabar, antusias, dan penuh humor

​

12. Berkesinambungan

Supervisi akademik dilakukan secara teratur

dan berkelanjutan

​

14 of 15

Video pembelajaran

  1. Silakan mencermati video

dan kerjaan LK….!

2.Diskusikan hasil

supervisi akademik.

3.Susunlah RTL untuk menindaklanjuti hasil supervisi.

​

15 of 15

​

Widyaprada Ahli Madya LPMP Aceh

HP. 085277750510

Rusydi, S.Pd., M.Pd

Terima Kasih

FB: Rusydi Syamsuddin