第4課
我國的中央政府
我國的中央政府如何組成
我國的中央政府
行政權
組織和管理內政、外交等各方面行政事務的權力
15
（ ）和監督政府的權力
制定法律
立法權
總統
行政院
學習速讀
一
練習本 p.
我國的中央政府如何組成
我國的中央政府
司法權
具有行使解釋權、( )及懲戒權等權力
15
政府選拔、任用優秀人才的權力
( )
審判權
考試權
監督政府官員施政及經費運用的權力
( )
監察權
學習速讀
一
練習本 p.
我國的中央政府
行政權與( ) 的制衡
覆議制度
15
立法權
我國中央政府各權力間如何互動
施政報告與( )
質詢
不信任案制度
學習速讀
一
練習本 p.
我國的中央政府
其他各權力間的互動關係
任用：
五院的公務人員經( )的考試後任用
15
考試院
我國中央政府各權力間如何互動
懲戒：
( )對公務人員提出彈劾後，交由司法院( )議處
監察院
懲戒法院
學習速讀
一
練習本 p.
我國的中央政府
其他各權力間的互動關係
官員任命：
( )提名司法院、考試院、監察院重要人事，須經( ) 同意後任命
15
總統
我國中央政府各權力間如何互動
預算審查：
各院預算須經( )審查通過，才能動用
立法院
立法院
學習速讀
一
練習本 p.
( )1.拉雅看到總統在國慶典禮上向全國人民發
表談話的新聞報導，內容提到政府未來一
年的施政方向，也特別強調了國防安全的
重要性。拉雅好奇總統還有哪些重要的職
權，便上網查找相關資料。下列資料內容
何者正確？�
共80分(10分 / 每題)
配合4-1
C
(A)制定各項法律，發布緊急命令
(B)規畫執行政策，任命五院院長
(C)對外代表國家，統率全國三軍
(D)糾正不當施政，審核政府決算
16
立法院院長由立法委員互選產生。 (D)為監察院的職權。
練習本 p.
單 題
二
( )2.下列是兩個朋友間的對話，從對話內容可
知，小莉參加的考試最可能是由何者所舉
辦？�
配合4-1
16
B
(A)教育部 (B)考選部
(C)銓敘部 (D)內政部
練習本 p.
單 題
二
( )3.基德是一名公務人員，最近因為一些行為
上的爭議，可能需要接受懲戒。請問：負
責掌理公務人員懲戒事務的機關為何？
配合4-1
16
(A)考試院 銓敘部
(B)監察院 審計部
(C)司法院 憲法法庭
(D)司法院 懲戒法院
Ｄ
練習本 p.
單 題
二
( )4.可彤計畫開設一家公司，但她發現某些法
條的規定，增加了創業的難度，於是向朋
友請教，下圖是可彤與朋友的對話內容。
請問：朋友給予此建議的原因為何？
配合4-1
16
練習本 p.
單 題
二
( )4.
配合4-1
(A)立法委員負責制定與修改法律
(B)監察委員依法律執行政府政策
(C)司法院大法官由立法委員任命
(D)考試委員審理違憲的法律案件
Ａ
16
練習本 p.
單 題
二
( )5.下列為小嵐在某一政府機關網站查到的部
分會議資料：
依據內容判斷，小嵐搜尋到的是哪一個政
府機關的網站？
配合4-1
4-2
17
委員：「失智症、偏鄉醫療、少子化等問
題，已成為臺灣社會面臨的重大挑
戰，政府 應更積極採取行動⋯⋯。」
主席：「請行政院院長答覆。」
練習本 p.
單 題
二
( )5.
配合4-1
4-2
(A)立法院
(B)司法院
(C)考試院
(D)監察院
Ａ
17
練習本 p.
單 題
二
( )6.我國的權力分立制度是採取五權分立，分
別設立總統及五院以行使各項權力，下列
有關各院之間互動關係的敘述，何者正確？
Ａ
配合4-2
(A)監察院彈劾公務人員後，由司法院的懲戒法院審理
(B)立法委員在開會時，有向總統及五院院長質詢之權
(C)行政院所做成的決算，必須送至司法院審計部審核
(D)考試院院長由總統提名，經行政院會議同意後任命
17
練習本 p.
單 題
二
( )7.根據我國《憲法增修條文》規定，行政院對於立法院決議的法律案、預算案、條約案，如認為有窒礙難行時，得經總統的核可，移請立法院覆議。兩位同學針對覆議制度的討論如下圖，針對小茹提出的疑問，小
意應如何回答最為適切？
17
配合4-2
練習本 p.
單 題
二
( )7.
7.若立法院決議維持原案，行政院就必須執行。(A)敘述雖正確，
但與小茹的提問不符。
Ｄ
(A)若立法院逾期未議決，則原決議失效
(B)若立法院逾期未議決，交由總統決定
(C)若立法院決議維持原案，行政院只能
自行修改法案
(D)若立法院決議維持原案，行政院院長
應接受該決議
17
配合4-2
練習本 p.
單 題
二
( )8.五院內的公務人員須經考試院的考試才能
任用，然而司法院、考試院和監察院的院
長等官員，卻不需要經過公務人員考試即
能任命。關於上述官員的任命程序，下列
相關敘述何者正確？
8.司法院院長及副院長、考試院院長及副院長、監察院院長及
副院長、大法官、考試委員、監察委員、審計長皆由總統提
名，經立法院同意後任命。
Ｂ
配合4-2
(A)由總統提名，經行政院同意後任命
(B)由總統提名，經立法院同意後任命
(C)行政院院長提名，經總統同意後任命
(D)由總統直接指派，不需經由他人同意
17
練習本 p.
單 題
二
9.閱讀下列圖文並回答問題。
小姿做了以下的課堂筆記，說明總統、行政院與立法院間的關係及權限。
共20分(10分 / 每小題)
題 組
三
18
練習本 p.
單 題
二
( )
9.(1)筆記內容為立法院對行政院院長提出的不信任案，屬於中央政府間的權力互動。
C
配合4-2
(1)根據筆記內容判斷，公民課的課堂主題
最有可能是什麼？
(A)權力與權利的差異處
(B)現代國家的組成要素
(C)中央政府間權力互動
(D)中央與地方權力劃分
題 組
三
18
練習本 p.
單 題
二
( )
9.(2)立法院對行政院的施政不滿意時，得對行政院院長提出不信任案。若經立法院通過，行政院院長應提出辭職，並得同時呈請總統解散立法院，進行立法委員的改選。
Ｄ
(2)上述筆記中的(甲)，應為下列何者？
(A)覆議
(B)罷免案
(C)懲戒事務
(D)不信任案
題 組
三
18
配合4-2
練習本 p.
單 題
二
我國中央政府的組織如何設計？
各院間的主要職權是什麼？
想想 1
中央政府組織間如何互動，以建立分權制衡關係？
想想 2
20
圖
解
複
習
學習速讀
一
練習本 p.
圖
解
複
習
20
4-1我國的中央政府如何組成
中央政府
行政權
權
力
立法權
司法權
考試權
監察權
總統
行政院
組織
立法院
司法院
考試院
監察院
職權
組織間的互動
想想2
學習速讀
一
練習本 p.
圖
解
複
習
20
4-1我國的中央政府如何組成
職權
總統
統率三軍
公布法律
發布命令
任命官員
行政院
規畫政策
執行法律
督導所屬
機關施政
立法院
制定法律
審查預算
質詢官員
人事同意權
提案權
司法院
訴訟審判
掌理懲戒
解釋憲法
統一解釋法律及命令
憲法法庭裁判
考試院
掌理國家考試
掌理銓敘、
撫卹、退休
監察院
糾舉
彈劾
糾正
審核決算
學習回顧
第 3 課
政府與權力分立
學習速讀
一
練習本 p.
圖
解
複
習
提出施政方針
20
4-2我國中央政府各權力間如何互動
立法院
質詢院長及部會首長
行政院
總統
各院
議決法案
提出覆議案
提出不信任案
呈請總統解散立法院
提名司法院、考試院、監察院人事
行使同意權
提出預算案 ( 行政院彙整 )
審查通過，才能動用
各院公務人員須經考試與銓敘後任用
考試院
學習速讀
一
練習本 p.