第九课：
你准备回国了吗？
本课主要内容
本课主题
想家
语言点
疑问代词表示虚指
在中国，你常常想家吗？
哪些时候会想家？
想家的时候，你最想谁？
你最想跟他一起做什么？
热身
01
03
02
词语
语言点
课文
词语
1. 转眼 zhuǎnyǎn (v)
(1)时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。
一转眼
转眼间
1. 转眼 zhuǎnyǎn (v)
(2)转眼间，我已从一个学语的小女孩变成了一个即将面临毕业的大学生。
一转眼
转眼间
2. 靠 kào (v)
(1)一个人的成功主要靠自己的努力。
2. 靠 kào (v)
(2)在生活中，不可能什么事都听别人的话，要靠自己去独立判断。
3. 盼 pàn (v)
（1）这样的好事我盼还盼不来呢？
3. 盼 pàn (v)
（2）小王的儿子上课时非常专心，从来不会左顾右盼。
左顾右盼：向左右两边看，形容得意、犹豫、仔细察看的神态。
3. 盼 pàn (v)
（3）小朋友不停地左顾右盼，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。
左顾右盼：向左右两边看，形容得意、犹豫、仔细察看的神态。
4. 感情 gǎnqíng (n)
（1）你才遇到这点儿困难就受不了，你的感情太脆弱了。
感情很深
4. 感情 gǎnqíng (n)
（2）我们班同学之间的感情都很好，从来没有吵架。
感情很深
5. 视频 shìpín (n)
（1）暑假，我和外国老师通过在线视频对话快速提高外语沟通技巧。
看视频
跟……视频聊天儿
5. 视频 shìpín (n)
（2）我姐姐去中国留学了，所以我爸爸妈妈只能跟她视频聊天儿。
看视频
跟……视频聊天儿
6. 激动 jīdòng (a)
（1）经过努力训练，他终于登上冠军奖台，激动得流下了眼泪。
6. 激动 jīdòng (a)
（2）我哥哥的梦想是考上清华大学，所以他接到清华大学录取通知书时，心情非常激动。
7. 摇 yáo (v)
（1）为了让孩子快速入睡，妈妈不停地挪动着两只脚，摇着怀里的孩子。
7. 摇 yáo (v)
（2）傍晚，老人们在树下，一边摇着扇子，一边聊天，十分热闹。
7. 摇 yáo (v)
（3）看着污染问题越来越严重，大家不禁摇头叹息。
8. 尾巴 wěiba (n)
（1）我家的小狗喜欢摇着尾巴在主人面前撒娇。
摇尾巴
8. 尾巴 wěiba (n)
（2）小明的小猫非常有趣。它的尾巴总是喜欢摇来摇去。
摇尾巴
9. 圣诞节 Shèngdàn Jié (n)
（1）西方人以红、绿、白为圣诞色，圣诞节来临时，每个家庭都要用圣诞色来装饰。
9. 圣诞节 Shèngdàn Jié (n)
（2）圣诞树是圣诞节的主要装饰品。
10. 显得 xiǎnde (v)
（1）因为刚下大雨所以路面显得很光滑。
10. 显得 xiǎnde (v)
（2）冬天，很少有人去公园里散步，显得冷冷清清的。
11. 焦躁 jiāozào (a)
（1）麦克焦躁地在房间里走来走去。
显得很焦躁
11. 焦躁 jiāozào (a)
（2）昨天小王期中考试，但他的答案全错了，他显得焦躁不安。
显得很焦躁
12. 情景 qíngjǐng (n)
（1）我非常想念小时候跟小伙伴一起玩耍的情景。
12. 情景 qíngjǐng (n)
（2）我喜欢到游乐场，看见小朋友们玩耍的情景，好像自己也回到小时候。
13. 具体 jùtǐ (a)
（1）奋斗，是一件很具体的事情，需要很大的耐力。
13. 具体 jùtǐ (a)
（2）老师根据学生的具体情况，创造出一套新的教学方法。
1.选择合适的动词填空。
词语活动
靠 盼 摇
(1) 我家的小狗一高兴就……尾巴。
(2) 孩子们……着圣诞节的到来，因为可以收到很多礼物。
(3) 他三岁时父母就死了，他是……邻居们的照顾长大的。
1.选择合适的动词填空。
词语活动
(4) 孩子问：“我可以再吃一个冰淇淋吗？”妈妈……头，表示不行。
(5) 我的日语不好。在日本，我……电子词典跟人交流。
(6) 一个多星期了，天气又干又热，大家都……着下一场大雨，能凉快一些。
1.参考答案
词语活动
(1) 我家的小狗一高兴就摇尾巴。
(2) 孩子们盼着圣诞节的到来，因为可以收到很多礼物。
(3) 他三岁时父母就死了，他是靠邻居们的照顾长大的。
(4) 孩子问：“我可以再吃一个冰淇淋吗？”妈妈摇头，表示不行。
(5) 我的日语不好。在日本，我靠电子词典跟人交流。
(6) 一个多星期了，天气又干又热，大家都盼着下一场大雨，能凉快一些。
2.选择合适的名词填空
词语活动
感情 视频 尾巴 圣诞节 情景
(1) 在很多西方国家，……是非常重要的节日。
(2) 现在网络很发达，不同城市和国家的人都可以通过……聊天儿来“面对面”交流。
(3) 这个孩子……很丰富，看书、看电影、听音乐的时候常常会感动得哭起来。
(4) 我离开家时，我的小狗追着车跑了很久，我忘不了个……。
(5) 老鼠会用……运输鸡蛋。
2.参考答案
词语活动
(1) 在很多西方国家，圣诞节是非常重要的节日。
(2) 现在网络很发达，不同城市和国家的人都可以通过视频聊天儿来“面对面”交流。
(3) 这个孩子感情很丰富，看书、看电影、听音乐的时候常常会感动得哭起来。
(4) 我离开家时，我的小狗追着车跑了很久，我忘不了那个情景。
(5) 老鼠会用尾巴运输鸡蛋。
3.选择合适的形容词填空
词语活动
激动 焦躁 具体
(1) 时间快要来不及了，怎么办？我心里有些……。
(2) 我们的计划成功了，大家都很……。
(3) 你想去西藏玩儿？什么时候去？跟谁去？怎么去？有……的计划吗？
3.参考答案
词语活动
(1) 时间快要来不及了，怎么办？我心里有些焦躁。
(2) 我们的计划成功了，大家都很激动。
(3) 你想去西藏玩儿？什么时候去？跟谁去？怎么去？有具体的计划吗？
4.模仿例句，学习“显得”的用法，然后完成句子。
词语活动
例：跟我说话的时候，他一直低着头，不敢看我，显得很不自信。
上课的时候，他不停地往窗外看，显得很不安。
她的衣服颜色很，显得很不精神。
(1) 关于我们这个专业，他问了很多问题，显得……。
(2) 这件衣服颜色很亮，你穿上以后显得……。
(3) 他坐得很靠近她，还不时地摸一摸她的头，显得……。
4.参考答案
词语活动
(1) 关于我们这个专业，他问了很多问题，显得很好奇。
(2) 这件衣服颜色很亮，你穿上以后显得很白。
(3) 他坐得很靠近她，还不时地摸一摸她的头，显得很喜欢她。
01
03
02
词语
语言点
课文
语言点
疑问代词表示虚指
1. 常用的疑问代词有：谁、什么、哪、哪儿、怎么等。
2. 疑问代词用于虚指时，表示不知道、说不清楚或不需要说清楚的人或事物。例如：
如果你害怕，下次就找谁跟你一起去吧！(重要的是找一个人,是谁不重要)
我很无聊，想找点儿什么事做！(我想做一些事情，但还没想清楚是什么事)
疑问代词表示虚指
咱们哪天去故宫玩儿吧。(要去故宫玩儿，时间还不确定)
我一定在哪儿见过他，可是我想不起来了。(我见过他，可是见面的地点忘记了)
我想怎么改变一下我的生活习惯，更健康一些。(应该怎么改，还不知道)
用括号中给的疑问代词表示虚指的形式改写下面句子中画线的部分。
语法活动
(1) 我买到了你要的东西，你找个时间来拿吧。(什么时候)
(2) 我不习惯一个人去电影院，我想找一个人跟我一起去。(谁)
(3) 去别人家做客的时候，应该带一些礼物，不要空手去。(什么)
(4) 暑假到了，我想找个地方旅游一下。(哪儿)
(5) 我不知道用什么方法感谢你。(怎么)
参考答案
语法活动
(1) 我买到了你要的东西，你找个时间来拿吧。(什么时候)
我买到了你要的东西，你什么时候来拿吧。
(2) 我不习惯一个人去电影院，我想找一个人跟我一起去。(谁)
我不习惯一个人去电影院，我想找谁跟我一起去。
(3) 去别人家做客的时候，应该带一些礼物，不要空手去。(什么)
去别人家做客的时候，应该带什么礼物，不要空手去。
参考答案
语法活动
(4) 暑假到了，我想找个地方旅游一下。(哪儿)
暑假到了，我想找哪儿旅游一下。
(5) 我不知道用什么方法感谢你。(怎么)
我不知道怎么感谢你。
01
03
02
词语
语言点
课文
课文
(1) “在家靠父母，出门靠朋友”这句话是什么意思？
(2) 为什么在熟悉的地方不太需要朋友帮助，而在新的地方很需要朋友帮助？
(3) 里尔克盼着回家吗？他最想见到谁？
(4) 里尔克来中国后，怎么跟小狗阿里见面？
(5) 里尔克给小狗阿里买了什么圣诞节礼物？阿里喜欢吗？
(6) 里尔克想和爸爸妈妈一起做什么？为什么？
主课文
1. 参考答案
(1) “在家靠父母，出门靠朋友”这句话是什么意思？
“在家靠父母，出门靠朋友”就是说很多事情光靠自己是不行的，在家需要父母的帮助，出门在外也需要靠朋友的帮助。
(2) 为什么在熟悉的地方不太需要朋友帮助，而在新的地方很需要朋友帮助？
因为在熟悉的地方，什么东西去哪里买，什么事情怎么做，有什么问题去找谁，大家差不多都知道，不会有什么大问题。但是在新的地方，特别是在外国，什么事情都不了解，什么事情都要问，朋友就特别重要了。
主课文
(3) 里尔克盼着回家吗？他最想见到谁？
里尔克盼着回家。他最想见到的是他家的小狗阿里。
(4) 里尔克来中国后，怎么跟小狗阿里见面？
里尔克来中国后，他跟家人在电脑或者手机上视频聊天儿的时候，阿里也一定会参加。
主课文
(5) 里尔克给小狗阿里买了什么圣诞节礼物？阿里喜欢吗？
里尔克给小狗买了一件衣服。它从来没有穿过衣服，穿上以后很不习惯，显得很焦躁。
(6) 里尔克想和爸爸妈妈一起做什么？为什么？
里尔克还特别想跟他爸妈在家里一边吃饭一边聊天儿。因为离开家这么久，有时候他会特别想念那样的情景。
主课文
刘强：时间过得真快！里尔克，你就要回去了吧？
里尔克：是啊，一转眼，一个学期就要结束了。这段时间，你给了我太多的帮助！谢谢你!
刘强：不客气！我们中国人说，“在家靠父母,出门靠朋友”。你从德国来到中国，我这个好朋友不帮你，谁帮你？
里尔克：在熟悉的地方，什么东西去哪里买，什么事情怎么做，有什么问题去找谁，大家差不多都知道，不会有什么大问题。但是在新的地方，特别是在外国，什么事情都不了解，什么事情都要问，朋友就特别重要了。
刘强：你还记得吗？我在德国时，一有什么事情就去找你。对了，你的家人都盼着你回去吧？
主课文
里尔克：是啊，我也很想他们。你知道我最想见到的是谁吗？
刘 强：你的女朋友？你的爸爸妈妈？
里尔克：都不是！是我家的小狗阿里！在家时，不管天气怎么样，我都要带它出去散步。它跟我的感情可好啦！
刘强：你来中国以后就没有见过阿里了吧？
里尔克：我跟家人在电脑或者手机上视频聊天儿的时候，阿里也一定会参加！它一看到我就激动得摇尾巴！
刘 强：你圣诞节寄礼物回家时，有没有阿里的礼物？
里尔克：我给它买了一件衣服。它从来没有穿过衣服，穿上以后很不习惯，显得很焦躁，我们都笑死了。
主课文
刘强： 那你再给它买四只鞋子，看看它穿上以后还会不会走路。
里尔克： 哈哈哈！好主意！我还特别想跟我爸妈在家里一边吃饭一边聊天儿。以前天天这样也没什么感觉，可是离开家这么久，有时候我会特别想念那样的情景。
刘 强：我理解！你爸爸妈妈知道你回国的具体时间了吗？
里尔克：他们知道，我爸爸会去机场接我。
主课文
(1) “你从德国来到中国，我这个好朋友不帮你，谁帮你?”
(2) “它跟我的感情可好啦！”
(3) “那你再给它买四只鞋子，看看它穿上以后还会不会走路。”
1.说说下面几句话是什么意思
课文活动
(1) “你从德国来到中国，我这个好朋友不帮你，谁帮你?”
你从德国来中国，作为你的好朋友，我不帮你，那谁会帮你。
(2) “它跟我的感情可好啦！”
它和我很亲切。
(3) “那你再给它买四只鞋子，看看它穿上以后还会不会走路。”
你再给它买四只鞋子，看它穿上以后能走路吗？
1. 参考答案
课文活动
2.两人一组，练习对话。
课文活动
如果你要回国了，你最想见的人是谁？你最想做的事是什么？最想去的地方是哪里？为什么？
3. 写作练习
课文活动
把活动2中的对话整理好，写下来。
1. 听第一遍课文，判断正误
(1) “我”马上就要回国了。
(2) “我”舍不得离开中国朋友，不想回国。
(3) 因为有网络，“我”可以常常跟家人联系。
(4) 网络上的“面对面”视频聊天儿跟真的见面完全一样。
副课文
1. 听第一遍课文，判断正误
(5) 来中国前，“我”每天都带小狗阿里去散步。
(6) “我”之前给小狗阿里买了一件衣服，它很喜欢。
(7) “我”想小狗阿里会喜欢它的新鞋子的。
(8) 小狗阿里已经等不及“我”回去了。
副课文
(1) “我”马上就要回国了。（✓）
(2) “我”舍不得离开中国朋友，不想回国。（X）
(3) 因为有网络，“我”可以常常跟家人联系。（✓）
(4) 网络上的“面对面”视频聊天儿跟真的见面完全一样。（X）
副课文
(5) 来中国前，“我”每天都带小狗阿里去散步。（✓）
(6) “我”之前给小狗阿里买了一件衣服，它很喜欢。（X）
(7) “我”想小狗阿里会喜欢它的新鞋子的。（X）
(8) 小狗阿里已经等不及“我”回去了。（X）
副课文
2. 听第二遍，回答下面的问题
(1) “我”对回国是什么态度？
(2) 网络发达对“我”有什么用?
(3) “我”认为怎样才是真正的“在一起”?
(4) “我”为小狗阿里准备了什么礼物？
副课文
2. 参考答案
(1) “我”对回国是什么态度？
“我”很高兴能回国。
(2) 网络发达对“我”有什么用?
“我”可以很方便地用电脑或者手机跟家人、朋友联系，有什么好消息马上就可以告诉他们，有什么困难也可以马上就请他们帮忙。
副课文
2. 参考答案
(3) “我”认为怎样才是真正的“在一起”?
“我”认为真正的“在一起”就是跟家庭坐在同一张桌子旁边，吃同一个比萨，喝同一瓶啤酒，呼吸相同的空气，“我”要能拉着他们的手，跟他们拥抱在一起。
(4) “我”为小狗阿里准备了什么礼物？
“我”打算给小狗阿里带回去四只鞋子。
副课文
3. 再听一遍，然后在空格里填写你听到的内容
(1) 在这段时间里，我得到了中国朋友的很多帮助，很感谢他们，也很……离开他们。但我还是很高兴能回国，因为我也很……我的家人和朋友。
(2) 现在网络很发达，我可以很方便地用电脑或者手机跟家人、朋友联系，有什么……马上就可以告诉他们，有什么……也可以马上就请他们帮忙。我们还可以在网络上“面对面”聊天儿！
副课文
3. 再听一遍，然后在空格里填写你听到的内容
(3) 网络上的“面对面”毕竟不是真的见面。我想要跟他们坐在……桌子旁边，吃……比萨，喝……啤酒，呼吸……空气，我要能拉着他们的手，跟他们拥抱在一起。那才是真的“……”。
(4) 我看到很多中国人给他们的小狗……，很有意思。上个圣诞节，我也给阿里买了一件衣服寄了回去。它穿上以后太帅了！不过它好像不喜欢，一直在，我妈妈只帮它……。
(5) 我打算给它带回去四只……。它穿上以后，会不会……都不会了？会不会……？别的狗会不会……？啊，我已经等不及要……了！
副课文
3. 答案
（1）在这段时间里，我得到了中国朋友的很多帮助，很感谢他们，也很舍不得离开他们。但我还是很高兴能回国，因为我也很想念我的家人和朋友。
（2）现在网络很发达，我可以很方便地用电脑或者手机跟家人、朋友联系，有什么好消息马上就可以告诉他们，有什么困难也可以马上就请他们帮忙。我们还可以在网络上“面对面”聊天儿！
副课文
3. 答案
（3）网络上的“面对面”毕竟不是真的见面。我想要跟他们坐在同一张桌子旁边，吃同一个比萨，喝同一瓶啤酒，呼吸相同的空气，我要能拉着他们的手，跟他们拥抱在一起，那才是真的“在一起”。
（4）我看到很多中国人给他们的小狗穿衣服，很有意思。上个圣诞节，我也给阿里买了一件衣服寄了回去。它穿上以后太帅了！不过它好像不喜欢，一直在叫，我妈妈只好帮它把衣服脱了。
（5）我打算给它带回去四只鞋子。它穿上以后，会不会连走路都不会了？会不会急得咬我？别的狗会不会对着它叫？啊，我已经等不及要试一试了！
副课文
我马上就要回国了。在这段时间里，我得到了中国朋友的很多帮助，很感谢他们，也很舍不得离开他们。但我还是很高兴能回国，因为我也很想念我的家人和朋友。
现在网络很发达，我可以很方便地用电脑或者手机跟家人、朋友联系，有什么好消息马上就可以告诉他们，有什么困难也可以马上就请他们帮忙。我们还可以在网络上“面对面”聊天儿！但是，网络上的“面对面”毕竟不是真的见面。我想要跟他们坐在同一张桌子旁边，吃同一个比萨，喝同一瓶啤酒，呼吸相同的空气，我要能拉着他们的手，跟他们拥抱在一起，那才是真的“在一起”。
副课文
我也想念我的小狗阿里。以前，我每天都带它去散步，跟它玩儿。我看到很多中国人给他们的小狗穿衣服，很有意思。上个圣诞节，我也给阿里买了一件衣服寄了回去。它穿上以后太帅了！不过它好像不喜欢，一直在叫，我妈妈只好帮它把衣服脱了。这一次，我打算给它带回去四只鞋子。它穿上以后，会不会连走路都不会了？会不会急得咬我？别的狗会不会对着它叫？啊，我已经等不及要试一试了！
副课文
马上 回国 得到 帮助 舍不得 想念 发达 方便 联系 告诉 困难 帮忙
面对面 桌子 啤酒 空气 拥抱 小狗 散步 穿衣服 圣诞节 不喜欢 四只鞋子 走路 咬 叫 试一试
用下列词语复述课文
课文活动
谢谢！