1 of 18

Озвучиваем мультфильм

Урок 2. Раскадровка

2 of 18

Многие из вас дома самостоятельно сделали музыкальный инструмент.

​

    • Молодцы!

2

3 of 18

Ваши новые инструменты

3

4 of 18

Как называется этот музыкальный инструмент?

4

5 of 18

Как называется этот музыкальный инструмент?

5

6 of 18

Как называется этот музыкальный инструмент?

6

7 of 18

Как называется этот музыкальный инструмент?

7

8 of 18

Как называется этот музыкальный инструмент?

8

9 of 18

Как называется этот музыкальный инструмент?

9

10 of 18

Перкуссия

от английского percussion — ударный инструмент

10

11 of 18

Звуки эпизода «Налёт»

11

12 of 18

Звучащие жесты

от английского body percussion — «телесные ударные инструменты» — хлопки, шлепки, притопы, щелчки пальцами

12

13 of 18

Раскадровка

разбивка мультфильма по сценам

13

14 of 18

14

    • В конце этого урока вы научитесь создавать звуковую партитуру на основе раскадровки.

15 of 18

15

    • Откройте задание и посмотрите фрагмент мультфильма. Обратите внимание на его саундтрек.�

16 of 18

Работа с карточками. З минуты

Эпизод «Бегемот»

16

Твой ответ появится здесь.

И здесь.

17 of 18

Раскадровка эпизода «Бегемот»

17

2

3

1

4

5

6

18 of 18

Домашнее задание

18

​

​

    • Посмотрите видеоролик, в котором демонстрируются шумовые машины для озвучивания спектаклей и кинофильмов. �Может быть, в них вы найдёте идеи для вашей собственной музыкальной дорожки?