Звіт 2023
Ціль 5. Гендерна рівність
ЦСР5
У рамках співпраці кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка та громадської організації «Підлітки України» було проведено серію заходів для молоді.
Студентка ІІІ курсу спеціальності «Соціальна робота» освітньої програми «Соціальна адвокація» Ірина ЗАЯРНЮК за підтримки та наснаження викладачки кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Світлани САПІГИ, модерувала зустрічі з молоддю на тему «Гендер і ми: чому люди б’ються за ролі?» та «Одні (не) вдома: досвід української молоді у перебуванні за кордоном».
ЦСР5
Бурячок Єлизавета Романівна, студентка ІІ курсу (першого (бакалаврського) рівня вищої освіти) спеціальності «Психологія» освітньої програми «Практична психологія» взяла участь у Конкурсі студентських наукових робіт «Управлінські, соціальні та поведінкові науки у реалізації засад сталого розвитку» у 2022/2023 н.р., який проводився в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу.
За результатами студентка отримала диплом ІІ ступеня.
Тема наукової роботи "Вплив гендерних стереотипів на самореалізацію жінок".
Науковий керівник: Коханова Олена Петрівна, кандидат психологічних наук, доцент, доцент кафедри психології особистості та соціальних практик Факультету психології, соціальної роботи та спеціальної освіти.
ЦСР5
24 березня 2023 року для здобувачів 1 року навчання спеціальності 231 Соціальна робота освітніх програм «Соціальна робота», «Соціальна адвокація» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти відбулась гостьова зустріч за участю директорки департаменту Національних «гарячих ліній» громадської організації «Ла Страда-Україна» Альоною КРИВУЛЯК, в межах проходження навчальної (оглядової/без відриву) практики.
Під час зустрічі пані Альона розповіла що Громадська організація «Ла Страда-Україна» працює для забезпечення ґендерної рівності, миробудування, запобігання ґендерно зумовленому насильству, зокрема, домашньому насильству, протидії торгівлі людьми та забезпечення прав дітей, сприяючи впровадженню стандартів прав людини в усіх сферах життя суспільства та держави. Наголосила на завданнях, напрямках та принципах роботи «гарячих ліній» та поділилась своїм величезним досвідом професійної діяльності.
ЦСР5
ЦСР5
2.7. Забезпечення інклюзивного освітнього простору
В Університеті освітні послуги для здобувачів надаються на рівній основі, без дискримінації, незалежно від віку, громадянства, місця проживання, статі, кольору шкіри, соціального і майнового стану, національності, мови, походження, стану здоров’я, ставлення до релігії, наявності судимості, а також від інших обставин із застосуванням особистісно орієнтованих методів навчання та з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності усіх здобувачів освіти.
ЦСР5
ЦСР5
2.7. Забезпечення інклюзивного освітнього простору
В Університеті освітні послуги для здобувачів надаються на рівній основі, без дискримінації, незалежно від віку, громадянства, місця проживання, статі, кольору шкіри, соціального і майнового стану, національності, мови, походження, стану здоров’я, ставлення до релігії, наявності судимості, а також від інших обставин із застосуванням особистісно орієнтованих методів навчання та з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності усіх здобувачів освіти.
ЦСР5