ЗВІТ ДИРЕКТОРА ЛЮБОМЛЬСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 1 ІМЕНІ НАТАЛІЇ УЖВІЙ�2022-2023 Н. Р.
C
Повна назва закладу | Любомльський ліцей №1 імені Наталії Ужвій Любомльськох міської ради Ковельського району Волинської області � |
Адреса | 44 301 Волинська обл., Ковельський р-н, м. Любомль, вул. Шкільна,3 |
E -mail | NVK_ Lyuboml@ukr.net |
Профілі навчання | математичний, іноземна філологія |
Кількість класів: | 27 |
Кількість учнів: | 599 |
C
��ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ:�КЛАСНИХ КІМНАТ-40�СПОРТИВНА ЗАЛА-1�АКТОВА ЗАЛА-1�СПОРТИВНИЙ МАЙДАНЧИК-1�КАБІНЕТ ІНФОРМАТИКИ-2�ІНКЛЮЗИВНА КІМНАТА-1�КАБІНЕТ МЕДИЧНОЇ СЕСТРИ-1�САНІТАРНІ КІМНАТИ-6����
C
��МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА:�КОМП’ЮТЕРИ-30�НОУТБУКИ-20�ОРГТЕХНІКА-12�ПЛАНШЕТИ-6�ХРОМБУКИ-9���
C
�БІБЛІОТЕЧНИЙ ФОНД:�ПІДРУЧНИКИ – 8604 ПРИМІРНИКІВ �ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА – 7786 ПРИМІРНИКІВ��
C
Більшу частину 2022-2023 навчального року бібліотека працювала у дистанційному режимі. Були відзначені усі свята, виставлені книжкові викладки, переглянуті фільми про події, які сталися протягом усього року.
Підготували такі викладки, як:
- «Книги читати – багато знати»;
- «Степ та воля – козацька доля»;
- до Дня народження Остапа Вишні «Наш веселий жартівник»;
- «Мова нації – її надбання»;
- створення фотозони до свята української писемності та мови;
- книжкова виставка до Дня Гідності та Свободи України «Низький уклін вам, Наші Герої!»;
- виставка до Дня пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 р.р. «Вічний вогонь у наших серцях»;
- «СНІД – трагедія наших днів»;
- «Листівки Святому Миколаю»;
- «Зима іде – свята веде»;
- книжкова виставка до Дня пам’яті героїв Крут;
- «Пам’ятаємо героїв Афганістану»;
- «А сотню вже зустріли небеса»;
C
- «Невтомний борець - Леся Українка»;
- «Невмируще слово Великого Кобзаря»;
- «Бережи Землю – це твій дім»;
- «Всесвітній день поезії»;
- «Кидай мишку – бери книжку»;
- «Здоровим бути модно!»;
- «Космос – незвідані світи»;
- «Пасха наступає – всіх людей єднає»;
- «Чорнобиль завжди у наших серцях»;
- «Бережи світ – загаси сірники»;
- «Біль кримських татар»;
- «Магічні чари вишиванок»;
Спільними зусиллями готували «окопні свічки» для наших захисників та вітальні листівки.
C
���КАДРОВИЙ СКЛАД�ВСЬОГО ПЕДАГОГІВ: 57�ВЧИТЕЛІВ: 42�10 РОЗРЯД – 1�СПЕЦІАЛІСТ – 1�ІІ КАТЕГОРІЯ – 6�І КАТЕГОРІЯ – 7�ВИЩА КАТЕГОРІЯ – 27�АСИСТЕНТІВ ВЧИТЕЛІВ – 8��МАЮТЬ ЗВАННЯ:�«СТАРШИЙ ВЧИТЕЛЬ» - 15�«ВЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ» - 8�
C
�ЯКІСНИЙ ПОКАЗНИК�НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ�5 – 9 КЛАСИ – 56%�10 – 11 КЛАСИ – 76 % ��ВІДМІННИКИ НАВЧАННЯ:��5 – 9 КЛАСИ – 45 УЧНІВ�10 – 11 КЛАСИ – 10 УЧНІВ����
C
��ВИПУСКНИКИ ЛІЦЕЮ�· 9 КЛАС – 57 УЧНІВ�8 СВІДОЦТВ З ВІДЗНАКОЮ��· 11 КЛАС – 32 УЧНІВ� СРІБНА МЕДАЛЬ – 1�ЗОЛОТА МЕДАЛЬ –5 ������
C
РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ� ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
C
�Матеріали, подані на міську виставку «Творчі сходинки педагогів Волині»��
Романюк Оксана Іванівна, учитель української мови та літератури
«Як організувати активне навчання:
методичні поради»
Методичні поради містять практичні матеріали із проблем запровадження стратегії методів, прийомів розвитку критичного мислення та активного навчання учнів у процесі викладання української мови та літератури у закладах загальної середньої освіти.
Будуть цікавими усім педагогічним працівникам, які готові до експериментів, готові «зробити помилку» та виправити її, вчать себе та дітей насолоджуватися процесом навчання, а не лише результатом.
Марцинішина Ірина Віталіївна, учитель початкових класів
Методична розробка
«Хочу швидко читати»
Методична розробка містить 12 систематизованих занять на допомогу учителю початкових класів у позаурочній діяльності. У кожному занятті поєднані класичні та новітні методики розвитку читацької компетентності учня за методикою науково-педагогічного проєкту «Інтелект України». Основна мета тренінгу – сформувати у дитини навички швидко читати, запам’ятовувати
прочитане, сприймати візуальну та аудіальну інформацію, вчитися виділяти головне.
Саць Людмила Сергіївна, учитель зарубіжної літератури Практикум Літературні диктанти із зарубіжної літератури, 6 клас Практикум містить літературні диктанти на допомогу вчителям зарубіжної літератури в організації та проведенні уроків перевірки знань художніх текстів учнями 6 класу за оновленою Навчальною програмою для закладів загальної середньої освіти (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698). Усі завдання згруповані за розділами програми. Тексти диктантів мають відповіді до запропонованих питань. |
Грижак Ірина Михайлівна, учитель польської мови Практикум Зошит для контролю знань до підручника з польської мови «Polski krok po kroku» POZIOM 1. 7-8 класи
Практикум, складений до підручника польської мови для 7-8 класів «Polski krok po kroku» POZIOM 1, містить різнорівневі та різнотипні завдання для оцінювання знань, умінь і навичок учнів з польської мови. Буде корисним для учнів закладів загальної середньої освіти відповідної вікової категорії та вчителів польської мови. |
Терешкевич Юлія Петрівна, учитель англійської мови Методичні рекомендації «Iсе-breakers» на уроках англійської мови Методичні рекомендації містять опис методу «Iсе-breakers», практичність та доцільність використання його на уроках, а також вправи для розвитку мовлення учнів. Матеріали можуть бути використані для організації індивідуальної та колективної роботи учнів на уроках англійської мови, для роботи з обдарованими учнями. |
Богута Оксана Михайлівна, учитель образотворчого мистецтва Методична розробка Графіка. Види графіки. Графічні техніки. У збірнику подано конспекти занять з образотворчого мистецтва, в яких передбачено ознайомлення учнів з особливостями мистецтва графіки як одного із видів художньої діяльності, що є найбільш доступною для дітей шкільного віку. Рекомендовано для вчителів та керівників гуртків образотворчого мистецтва з метою формування художніх компетентностей, здатності керуватись набутими знаннями та вміннями та систематизувати знання щодо методики вивчення графічного мистецтва. |
Кухарук Світлана Володимирівна, практичний психолог Методична розробка Використання асоціативних карток (МАК) у корекційній роботі шкільного психолога з підлітками У посібнику представлені прийоми і техніки використання асоціативних зображень (МАК) у роботі шкільного психолога та соціального педагога. Розглядаються можливості корекції негативних емоційних станів, самооцінки і самовідношення, підліткового негативізму, корекції стосунків між дитиною та дорослим, мотивації та цілепокладання. Матеріал структурований відповідно до найбільш розповсюджених запитів від дітей та іх батьків і буде корисним як психологам ,так і соціальним педагогам. |
Олімпіада з фізики (районний етап)
Шваліковський Максим, учень 10Б класу
ІІІ місце
Учитель Вигнанчук Л. М.
Олімпіада з астрономії (районний етап)
Дрозд Павло, учень 11Б класу
ІІ місце
Учитель Вигнанчук Л. М.
Олімпіада з польської мови
(обласний етап)
Дзядук Маріанна, учениця 9А класу
ІІІ місце
Учитель Грижак І. М.
Олімпіада з польської мови
(обласний етап)
Вовк Аліна, учениця 11А класу
ІІІ місце
Учитель Цапук І. В.
Турнір юних правознавців
(обласний етап)
Оніщук Яна, учениця 9А класу
ІІІ місце (командне)
Учитель Трач І. А.
Турнір юних хіміків
(обласний етап)
Шостак Юлія, учениця 9Б класу
Савицька Наталія, учениця 10Б класу
Ягодинець Станіслав, учень 10Б класу
ІІІ місце (командне)
Учитель Андрійчук С. Г.
Турнір юних істориків
(обласний етап)
Дрозд Павло, учень 11Б класу
ІІІ місце (індивідуальне та командне)
Учитель Котович Н. О.
Турнір юних географів
(обласний етап)
Шваліковський Максим, учень 10Б класу
Мучак Христина, учениця 10Б класу
ІІІ місце (командне)
Учитель Соломянюк О. О.
Турнір юних біологів
(обласний етап)
Оніщук Яна, учениця 9А класу
ІІІ місце (командне)
Учитель Мороз Л. І.
Всеукраїнський конкурс учнівської творчості,
присвячений Шевченківським дням
(обласний етап)
Алєксєєва Олександра, учениця 10А класу
ІІІ місце
Учитель Романюк О. І.
«Діти за безпечне майбутнє»
Номінація «Поезія»
(обласний етап)
Цапук Софія, учениця 6Б класу
І місце
Учитель Тишик О. К.
Конкурс проєктів«Добрий день. Ми з Волині!»
Номінація «Креативне письмо»
(обласний етап)
Демидюк Станіслав, учень 10Б класу
І місце
Керівник Хвас Ю. В.
Психологічна служба
Психолог Кухарук Світлана Володимирівна
Соціальній педагог Карпухіна Юлія Володимирівна
Психологічна служба
Протягом 2022-2023 навчального року робота проводилась переважно в онлайн- форматі за наступними напрямками:
Психологічна служба.�Супровід інклюзивної форми навчання
Психологічна служба.�Профілактика правопорушень та булінгу серед учнів ліцею��
Психологічна служба.�Робота с дітьми з підвищеним рівнем тривожності. Профілактика емоційного виснаження.�