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Réservé à l’enseignant (e)
Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Réservé à l’enseignant (e)
Séance 5
Séance 4
Séance 2
Séance 1
Organisation de la semaine
Séance 3
Séance 6
Plan de la séance 6
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
2. Le français pour les sciences
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
(ة)خاص بالأستاذ
Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :
* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.
Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser les leçons de la semaine passée. Soyez attentifs.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ce paragraphe ?
Ma mère est en train de faire les courses pour préparer le dîner. Elle a sorti la liste des ingrédients nécessaires pour sa recette de poulet au citron et aux herbes.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Ma mère est en train de faire les courses pour préparer le dîner. Elle a sorti la liste des ingrédients nécessaires pour sa recette de poulet au citron et aux herbes.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire la question et y répondre en français ?
Que fait la maman?
Ma mère est en train de faire les courses pour préparer le dîner. Elle a sorti la liste des ingrédients nécessaires pour sa recette de poulet au citron et aux herbes.
Révision
Le français pour les sciences
La mère est en train de faire les courses pour préparer le dîner.
Que fait la maman?
Ma mère est en train de faire les courses pour préparer le dîner. Elle a sorti la liste des ingrédients nécessaires pour sa recette de poulet au citron et aux herbes.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ce paragraphe ?
Elle choisit soigneusement les meilleurs ingrédients : des citrons frais, des herbes aromatiques, des pommes de terre et bien sûr, du poulet de qualité. Elle vérifie les prix et les quantités, s'assurant de ne rien oublier
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Elle choisit soigneusement les meilleurs ingrédients : des citrons frais, des herbes aromatiques, des pommes de terre et bien sûr, du poulet de qualité. Elle vérifie les prix et les quantités, s'assurant de ne rien oublier
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire la question et y répondre en français ?
Qu’est-ce qu’elle a acheté de l’épicerie ?
Elle choisit soigneusement les meilleurs ingrédients : des citrons frais, des herbes aromatiques, des pommes de terre et bien sûr, du poulet de qualité. Elle vérifie les prix et les quantités, s'assurant de ne rien oublier
Révision
Le français pour les sciences
Elle a acheté des citrons frais, des herbes aromatiques, des pommes de terre et du poulet.
Qu’est-ce qu’elle a acheté de l’épicerie ?
Elle choisit soigneusement les meilleurs ingrédients : des citrons frais, des herbes aromatiques, des pommes de terre et bien sûr, du poulet de qualité. Elle vérifie les prix et les quantités, s'assurant de ne rien oublier
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ce paragraphe ?
Avec un sourire satisfait, elle met les achats dans son panier et se dirige vers la maison, prête à préparer un délicieux repas pour la famille.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Avec un sourire satisfait, elle met les achats dans son panier et se dirige vers la maison, prête à préparer un délicieux repas pour la famille.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire la question et y répondre en français ?
Pourquoi la maman a fait des achats?
Avec un sourire satisfait, elle met les achats dans son panier et se dirige vers la maison, prête à préparer un délicieux repas pour la famille.
Révision
Le français pour les sciences
Pour préparer un repas pour la famille.
Pourquoi la maman a fait des achats?
Avec un sourire satisfait, elle met les achats dans son panier et se dirige vers la maison, prête à préparer un délicieux repas pour la famille.
Révision
Le français pour les sciences
Prenez vos cahiers. Vous allez écrire un paragraphe pour parler de vos achats.
Révision
Le français pour les sciences
Chacun va écrire un paragraphe différent, étape par étape, en suivant l’ordre de ces questions. Tenez-vous prêts.
Révision
Le français pour les sciences
D’abord, écrivez une phrase pour répondre à cette question : Je veux préparer quoi ? Vous pouvez parler d’une recette ou d’un repas.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Le français pour les sciences
On passe à la phrase suivante. Ecrivez une phrase pour répondre à cette question : J’irai où pour acheter les ingrédients ? Vous devez parler d’un lieu.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Le français pour les sciences
Enfin, écrivez une phrase pour répondre à cette question : Je voudrais acheter quoi ? Vous devez parler des ingrédients ou des aliments que vous voulez acheter.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Le français pour les sciences
Maintenant, écrivez un paragraphe complet à partir de vos trois phrases. Vérifiez que vous avez bien répondu aux trois questions. Je vais circuler entre les rangs.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire son paragraphe complet ?
Révision
Le français pour les sciences
Maintenant, c’est l’activité des questions en rafales. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.
?
?
?
Révision
Le français pour les sciences
Comment ça va ?
Comment ça va ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Comment tu t’appelles?
Comment tu t’appelles?
?
Révision
Le français pour les sciences
Quel est ton prénom ?
Quel est ton prénom ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Quel est ton nom ?
Quel est ton nom ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Tu as quel âge ?
Tu as quel âge ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Tu es en quelle classe ?
Tu es en quelle classe ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Tu es à quelle école ?
Tu es à quelle école ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Tu habites où ?
Tu habites où ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Comment s’appelle ta maîtresse ou ton maître ?
Comment s’appelle ta maîtresse ou ton maître ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Qu’est-ce que c’est ?
Qu’est-ce que c’est ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Qu’est-ce que je peux acheter ici ?
Qu’est-ce que je peux acheter ici ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Que va acheter Karim à l’épicerie ?
Que va acheter Karim à l’épicerie ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Pourquoi Karim a besoin de lait ?
Pourquoi Karim a besoin de lait ?
?
Révision
Le français pour les sciences
Plan de la séance 6
2. Le français pour les sciences.
Réservé à l’enseignant (e)
2. Le français pour les sciences
1. Révision
Maintenant, nous allons apprendre à compter en français. Soyez attentifs.
Révision
Le français pour les sciences
Lisons ensemble ces nombres en français.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Lisons ensemble ces nombres.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Lisons ensemble ces nombres.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Lisons ensemble ces nombres.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Lisons ensemble ces nombres.
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Qui veut lire ?
Révision
Le français pour les sciences
Prenez vos ardoises.
Révision
Le français pour les sciences
Ecrivez en chiffres le nombre suivant.
Cent quatre-vingts
Révision
Le français pour les sciences
Levez les ardoises.
Révision
Le français pour les sciences
Corrigez.
180
Révision
Le français pour les sciences
Ecrivez en chiffres le nombre suivant.
deux cent cinquante-six
Révision
Le français pour les sciences
Levez les ardoises.
Révision
Le français pour les sciences
Corrigez.
256
Révision
Le français pour les sciences
Ecrivez en chiffres le nombre suivant.
huit cent cinq
Révision
Le français pour les sciences
Levez les ardoises.
Révision
Le français pour les sciences
Corrigez.
805
Révision
Le français pour les sciences
Ecrivez en chiffres le nombre suivant.
neuf cent vingt-quatre
Révision
Le français pour les sciences
Levez les ardoises.
Révision
Le français pour les sciences
Corrigez.
924
Révision
Le français pour les sciences
La séance d’aujourd’hui est terminée.
Révision
Le français pour les sciences