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FormaPROFS

Programmation de l’ÉER �et nouveautés 25-26

Au 1er cycle

Septembre 2025

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Les types d’activités interclasses dans l’ÉER�
La programmation ÉER 25-26 … au 1^er cycle :

Des activités qui reviennent
De nouvelles activités�

Comment s’inscrire aux activités de l’ÉER?�
Des outils pour soutenir le réseautage :

La salle de soutien de l’ÉER
La page Ressources
La page Références

Au menu de ce FormaPROFS

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Activité ponctuelle

1 rencontre en visioconférence

Activités préparatoire et de prolongement disponibles

Partenaire extrascolaire

Interclasses

Niveau d’implication +

Séquence d’activités

Planification définie

Rencontres en visioconférence et activités en classe

Démarche d’investigation collective

Écriture collaborative

Partenaire extrascolaire

Interclasses

Niveau d’implication ++

Séquence d’activités en coconstruction

Coconstruction de la séquence

Rencontres en visioconférence et activités en classe

Démarche d’investigation collective

Écriture collaborative

Partenaire extrascolaire

Interclasses

Niveau d’implication +++

Pédagogie en réseau

Inclure dans sa planification annuelle des activités en réseau disciplinaires ou transdisciplinaires.

Enseignants et CP (intra et extra CSS), Équipe ÉER, Partenaires

L’École en réseau - Types d’activités interclasses

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La programmation ÉER 25-26

Retrouvez la page Activités en réseau
3 fichiers PDF à consulter en ligne ou à télécharger

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La programmation ÉER 25-26

Exemple d’une activité présentée dans la programmation :

Se préinscrire

La noter dans sa planification annuelle

Se donner envie

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La programmation ÉER 25-26 … au 1^er cycle

Des activités qui reviennent��

Mission PLEIN AIR: Six thématiques (dès maintenant)
Expérimentons les saisons (septembre, février et mars)
CCQ Diversité des familles 1re année (octobre)� Les filles et les garçons 2e année (novembre)
Images et maths (octobre et janvier)
Les mésaventures du père Noël (novembre)
Défi Apprenti Génie en réseau (janvier)
Lecture interactive de l’album Tommy tempête ( 2 avril)
Voyage au temps des dinosaures (avril)
Relais des butineurs (mai)

Aperçu des activités et infos:

Mission PLEIN AIR - voir les thèmes dans la page descriptive → (science, français, univers social): Inspirons-nous de la nature pour apprendre! �Type: séquence d’activités�
Expérimentons les saisons - voir les saisons dans la page descriptive → (science) : Courtes expériences et observations chaque saison / Comparons l’évolution des saisons selon les régions Type: séquence d’activités�
CCQ et français Type: séquence d’activités

familles = lecture interactive et échange sur la composition des différents modèles de famille
Filles et garçons = lecture interactive et échange sur les représentations des filles et des garçons

Images et maths Prendre des photos de leur environnement pour composer des problèmes mathématiques qui seront partagés et résolus entre les classes �Type: séquence d’activités
Les mésaventures du père Noël: (français et arts) récits collectifs à structure répétitive créés par les classes pour raconter les malchances du père Noël avant de découvrir l’histoire originale Type: séquence d’activités�
DAG en réseau au 1er cycle: vivre des activités pour se familiariser avec les sciences en relevant un défi techno! Type: séquence d’activités�
Lecture interactive par l’auteure de l’album Tommy Tempête pour découvrir une histoire touchante afin de mieux comprendre l’autisme (français et CCQ) 2 avril = journée mondiale de sensibilisation aux troubles de l’autisme Type: ponctuelle avec des activités préalables et de réinvestissement à réaliser�
Voyage au temps des dinosaures (science, français, arts) Devenez paléontologue en observant des fossiles et apprenez sur l’histoires des dinosaures avec un naturaliste du parc national de Miguasha Type: séquence d’activités�
Relais des butineurs: (science) Participez à la création d’un relais pour protéger et nourrir les butineurs Qui sont-ils et quel sont les rôles de ces pollinisateurs? �Type: séquence d’activités

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La programmation ÉER 25-26 … au 1er cycle

De nouvelles activités��

La biodiversi quoi? (novembre)
Cabane à culture - Danse danse (décembre)
À l’abordage de l’imaginaire (janvier)

Aperçu des activités et infos:

La biodiversi quoi? (science et arts) type: ponctuelle�Aime-t-on les chats, les chiens, les oiseaux? Quels animaux nous inspirent de la peur ou du rejet? Explorer leur lien émotionnel avec les animaux qui les entourent, et à mieux comprendre la place de ces derniers dans la biodiversité. Accompagnés par des personnes biologistes, les classes découvrent le rôle et l'importance de chaque espèce dans l'équilibre de la biodiversité.

Cabane à culture: série d’activités culturelles qui n’est pas nouvelle mais de nouvelles thématiques chaque année! �type: ponctuelle avec des activités préalables et de réinvestissement à réaliser

À l’abordage de l’imaginaire (CCQ, français) Écoute de balado et exploration d’albums sur les légendaires pirates sur Biblius, Embarquez dans une aventure d’écriture et de création artistique inspirée de ces personnages hauts en couleur qui revêtira une cause nobles et inspirantes (empathie, solidarité, protecte de l’enviro, etc.)

type: séquence d’activités

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Comment s’inscrire aux activités de l’ÉER?

Option 1 : Se préinscrire à partir de la programmation

Cliquer sur le titre de l’activité.*
Un courriel est envoyé une fois les inscriptions ouvertes.

Option 2 : S’inscrire à l’infolettre et consulter la page Activités en réseau

Rechercher avec les filtres: types d’activités, niveaux et disciplines

*Le lien de préinscription n’est plus actif lorsque l’activité est publiée sur le site de l’ÉER.

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Des outils pour soutenir le réseautage

La page Ressources, pour vous inspirer!

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Des outils pour soutenir le réseautage

La salle de soutien

Une personne de l'équipe de l’ÉER est présente du lundi au vendredi de 8h30 à 11h30 et de 12h30 à 15h30.
Maintenant sur TEAMS !
Y accéder à partir du site de l’ÉER: eer.qc.ca

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Des outils pour soutenir le réseautage

Une ressource incontournable : les PARCOURS NUMÉRIQUES! �Activités pédagogiques pour soutenir le développement des compétences disciplinaires en intégrant la compétence numérique.

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Des outils pour soutenir le réseautage

La page Références : des articles pour tous les goûts et en libre accès !

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Mission PLEIN AIR: Six thématiques

Mission PLEIN AIR: Au coeur des arbres (dès maintenant)
Mission PLEIN AIR: Découvrons les champignons (dès maintenant)
Mission PLEIN AIR: Au sommet des montagnes (mi-novembre)
Mission PLEIN AIR: La survie (mi-janvier)
Mission PLEIN AIR: Le monde fascinant des oiseaux (mi-mars)
Mission PLEIN AIR: Nitassinan, notre territoire (mi-avril)

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Expérimentons les saisons 25-26

Automne (septembre - octobre)
Hiver (janvier - février)
Printemps (mars- avril)

Description:�Nous sommes chanceux d’habiter au Québec et de pouvoir vivre les quatre saisons! Mais avons-nous déjà porté un regard scientifique sur les changements des saisons? C’est ce que cette séquence d'activités en réseau permettra de faire.

Chaque saison, de courtes expériences et observations sont proposées aux classes. Lors des rencontres interclasses, nous échangerons sur nos découvertes. Nous pourrons ainsi comparer les changements d’une région à l’autre.

Voici des exemples de questions qui seront abordées lors de nos échanges : Est-ce que les feuilles changent de couleur au même moment partout au Québec? La quantité de neige est-elle la même? L’apparition des bourgeons se fait-elle au même moment selon l’endroit où l’on habite?

Offre pour l'année scolaire 2025-2026 :

● Expérimentons les saisons : Automne (sept.-oct.)

● Expérimentons les saisons : Hiver (janv.-février.)

● Expérimentons les saisons : Printemps (mi-mars-avril)

De belles découvertes en vue pour les classes de petits scientifiques en herbe !

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Site : https://eer.qc.ca
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