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Evaluar una tesis: entre el juicio académico y la responsabilidad formativa

Dr. Fernando Avendaño

Encarnación 2026

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Evaluar una tesis no es un trámite administrativo sino una responsabilidad

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  • Con el tesista
  • Con la universidad
  • Con nuestra propia disciplina

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Evaluar una tesis es entablar una conversación intelectual con alguien que se dedicó a estudiar un problema específico

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¿Qué significa evaluar una tesis?

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  • Construir un juicio académico
  • Valorar el resultado alcanzado, no corregir
  • Reconocer tanto las fortalezas como las debilidades
  • No convertir nuestros posicionamientos teóricos y metodológicos en el principal criterio de juicio

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¿Qué evaluamos realmente?

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  • Si la investigación responde realmente al problema que se propuso investigar
  • Si cumple con el rigor que ese problema exige
  • Si produce algún conocimiento nuevo
  • Si su aporte está suficientemente fundamentado

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Conjunto estable de criterios para evaluar una tesis

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  • La coherencia
  • La originalidad
  • La rigurosidad metodológica
  • La calidad de la argumentación
  • El aporte

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Errores que cometemos los evaluadores

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  • Convertirnos en directores cuando la tesis ya terminó
  • Evaluar desde nuestras propias preferencias teóricas y metodológicas
  • Leer una tesis sólo para encontrar defectos
  • Confundir desacuerdo con error
  • Tratar todas las observaciones como si fueran igual de importantes

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¿Qué significa, en definitiva, evaluar una tesis?

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  • Es una práctica profundamente humana
  • Es una decisión que también construye universidad
  • Es elaborar dictámenes equilibrados
  • Es un compromiso compartido

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Cada dictamen es mucho más que un documento administrativo. Es un acto de lectura especializada, un ejercicio de responsabilidad intelectual y una intervención qie puede fortalecer o desalentar una trayectoria de investigación

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